诗歌中的表现手法

　　在诗歌鉴赏的备考练习中，同学们常常出现对概念的理解模糊不清、使用时张冠李戴等问题。为此，现将诗歌鉴赏中常用表现手法进行简洁盘点，以便大家更好地应对高考。
　　1对比（对照）
　　钱起《暮春归故山草堂》：谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。该诗通过春残、鸟稀、花尽、花飞与幽竹的对比，突出幽竹的高尚精神。刘禹锡《乌衣巷》旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家，今昔对比，抒发物是人非的沧桑变化之感。张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，霜天、残月是冷色，江枫、渔火是暖色，这是色彩的对照；霜天透明的明亮与渔火鲜艳的明亮是光质的对照。通过对照写出作者的孤寂飘零之感。
　　2虚实结合（联想和想象）
　　王昌龄《送魏二》：醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。一二两句实写眼前之景，三四两句通过联想和想象虚写朊友夜泊潇湘的情状，表现了作者的惆怅和依恋之情。李贺《将发》：东床卷席罢，护落将行去。秋白遥遥空，日满门前路。前两句写收拾停当，即将登程，这是实写；后两句写出征后将会遇到的景色，这是虚笔。
　　3正意反说（反语）
　　宋之问《渡汉江》：岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。写思乡之切，却正意反说，愈近家乡，愈不敢问及家乡，担心听到坏消息，从而更好地表达出作者的思乡之切。陆游《秋思》日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休，纵然是天大的事也一醉罢休，但真能醉亦休吗？诗人不过是正意反说，表面放达，实则抒发报国无门、难以释怀的愁苦。岑参《寄左省杜拾遗》圣朝无阙事，自觉谏书稀，运用反语，揭露和讽刺了封建统治者的文过饰非、讳疾忌医，表达了诗人对唐王朝的失望之情。
　　4反衬（有时与以乐景写哀情的手法共用）
　　沈佺期《独不见》卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁，用海燕双栖反衬少妇的孤独愁苦。贾至《春思二首（其一）》东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长，用春日美好之乐景反衬诗人内心之愁苦。
　　5动静结合（以动衬静、以声衬静）
　　刘攽《雨后池上》：一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。先写水面平静的静态美，再写风吹动垂杨水落荷叶之声，以动衬静，动静结合，表现了雨后池塘的美丽。王维《田园乐（其六）》花落家童未扫，莺啼山客犹眠，以声衬静，动静结合，表现田园幽静安适的特点。
　　6借古讽今
　　杜牧《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。借南朝暗讽唐朝统治者大兴佛教、不顾百姓民生的社会现实。戎昱《咏史》：汉家青史上，计拙是和亲。社稷依明主，安危托妇人。岂能将玉貌，便拟静胡尘。地下千年骨，谁为辅佐臣。诗人借汉朝之事讽刺当朝执行的屈辱的和亲政策。
　　7直抒胸臆
　　杜甫《兵车行》君不见青海头，古来白骨无人收，直抒胸臆，表现了战争给人民带来的灾难以及作者对战争的怨恨之情。（）杨炯《从军行》宁为百夫长，胜作一书生，直接抒发了作者忠君报国和渴望建功立业的思想感情。
　　8借景抒情，寓情于景，情景交融（委婉含蓄，间接抒情）
　　杜牧《齐安郡中偶题二首（其一）》多少绿荷相倚恨，一时回首背西风，绿荷有恨而背西风，以寓情于景的手法，写出诗人之恨，流露出伤感不平之情。王昌龄《从军行七首（其二）》：琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。描写边塞景象，寓情于景，展现边疆将士的伤感别离之情。
　　9托物言志
　　王安石《孤桐》明时思解愠，愿斫亓弦琴，托物言志，表达了自己正直向上、虚心扎实、坚强不屈的人生追求以及甘愿为解救百姓疾苦而献身的精神。李商隐《蝉》：本以高难饱，徒劳恨费声。亓更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。作者借咏蝉以喻自身的高洁。
　　10用典
　　裴迪《送崔九》莫学步陵人，暂游桃源里，借《桃花源记》中步陵人的典故劝勉崔九既要隐居，就必须坚定不移，不要三心二意，不甘久隐。杜甫《江汉》古来存老马，不必取长途，用老马识途的典故表达自己报国无门、壮志难酬的愤懑之情。
　　11比喻
　　杨万里《暮热游荷池上》荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中，将荷叶比作碧伞，生动形象，从而传达出作者对荷花的喜爱之情。刘攽《雨后池上》一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹，将平静的水面比作淡磨之明镜，写出水面的静态美。
　　12拟人
　　戎昱《移家别湖上亭》好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情，柳条藤蔓用拟人化的系的动作挽留主人，从而表现主人对湖上亭的依恋之情。苏轼《海棠》只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆，作者把海棠写成了一个睡美人，突出了海棠的高洁美丽，以及作者对海棠的喜爱之情。
　　13双关
　　王昌龄《送魏二》醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉，一凉字，既写出了身体上感受到的寒冷，又写出了诗人内心的凄凉，一字双关。秦韬玉《贫女》苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳，既表达了对贫女的同情，又倾诉了自己终年劳心却久屈下僚的愤懑不平。
　　14反复
　　苏轼《减字木兰花己卯儋耳春词》：春牛春杖，无限春风来海上。便丏春工，染得桃红似肉红。春字间隔反复，使词的音调明朗，突出渲染了春趣。
　　15夸张
　　王维《终南山》太乙近天都，连山接海隅，用夸张的手法极言山之高远。李白《与夏十二登岳阳楼》云间连下榻，天上接行杯，运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状。
　　16互文
　　王昌龄《出塞》秦时明月汉时关，《木兰诗》当窗理云鬓，对镜帖花黄，运用互文手法，使诗句语言明快，结构工整，声韵和谐。
　　17设问
　　李煜《虞美人》：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。运用设问的手法，表达了作者深长的亡国之愁苦。李清照《如梦令》：知否，知否？应是绿肥红瘦！运用设问的手法，表达了作者内心深切的惜花之情。
　　18烘托、渲染（有时用侧面描写）
　　贾岛《暮过山村》怪禽啼旷野，落日恐行人，用怪禽在旷野中的啼叫、落日斜照渲染山村外清冷甚至让人生畏的气氛。孟浩然《宿业师山房期丁大不至》：夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。诗人借西下的夕阳、昏暝的群壑、松际的月亮、风中的清泉等意象表现时间的暗中流动，渲染了越来越清幽的气氛，烘托出作者孤独的心境。李白《蜀道难》黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援，用黄鹤、猿猱、不得过、愁攀援侧面写出山的高险。李白《听蜀僧濬弹琴》不觉碧山暮，秋云暗几重，既写出了作者沉醉于琴声的状态，又侧面烘托出了琴声的魅力。
　　19抑扬法（先扬后抑、先抑后扬）
　　李商隐《贾生》：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。诗人运用先扬后抑的手法鲜明地表现了统治者政治上的昏聩庸弱。纪晓岚的这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。儿孙个个都是贼，偷得蟠桃献母亲，运用先抑后扬的手法表达了对婆娘及儿孙们的赞扬之情。
　　20多角度描写
　　贾岛《暮过山村》数里闻寒水，山家少四邻，从听觉上，数里外听到水声，以响衬静；从视觉上，直接写人烟稀少。王禹偁《村行》万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳，以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，写出了晚山可爱，好景无限。
　　当然，这里总结的是一些常见的表现手法，并非涵盖了所有的手法，如反问、比兴、象征、对偶、叠字叠词叠句、细节描写等就没有涉及。我们不妨在老师讲解或自己的复习中及时地查漏补缺。此外，需要注意的是，一首诗词往往综合运用几种表现手法，鉴赏时要进行全面分析，如王冕《白梅》冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘，有衬托，以冰雪衬托白梅之坚毅耐寒；有对比，用桃李对比显示梅之高洁守志。这需要根据试题的要求灵活处理。