关于如何破解何以解忧，唯有一跳的思考

　　高原上开花的野草莓
　　活得有趣，知道生活的意义，才能发自心底的感叹：活着真好！
　　又一个孩子跳楼了，我不知道，这已经是今年的第多少个了，我只感觉到了我已经被这样的鲜血深深地包裹，使我艰于呼吸视听，我只能以一个旁观者的身份心痛着，深味着那些失去孩子的父母们浓黑的悲凉。
　　我们有否开始反思：
　　活着是为了什么？教育（不仅指学校教育）是为了什么？读书是为了什么？
　　我相信，所有的生命繁衍后代，都不是为了杀死他们，首要的任务是活下去。不辞辛劳地哺育，千方百计地倾囊相授知识和技能，都是为了他们活着，能够更好地活着，任何方式的教育偏离了这个根本目的，那就应该值得我们反思。
　　曾经有学生在QQ上把自己学校又有人跳楼，以调侃的语气告诉我，还辅以一句何以解忧，唯有一跳的QQ表情图片，我感到万分震惊，小小年纪（初中高中）衣食无忧，何来如此深重的忧，以至于要以纵身一跳来解忧！我真的想知道他们究竟知不知道这一跳意味着什么。我知道一个高二女生，因为几句口角闲话，从四楼卫生间窗口纵身跳下，结果没有死成，下身严重撕裂，终身不育，脊椎摔断，高位截瘫，一个花季少女和她的父母该如何来面对她以后的生活啊！一想到这样的事例和场景，我的全身都会止不住的不寒而栗。
　　武汉一个姓胡的父亲，在儿子自杀以后，想尽办法加入到儿子生前加入的一个QQ群，发现这居然是一个约死群，自己的儿子居然是里面的楷模。在群里，不管什么理由想死，大家都会鼓励他去死，甚至于直播自杀的过程。对于他们来说，网络似乎就是他们的全部世界。胡先生似乎才有点明白，自己看起来一切正常的儿子为何选择自杀。在很多人心目中，生命远没有考试的失利，两三万元的欠债，父母的一两句重话，朋友的误解重要，因为这些都可以成为寻死的理由。
　　生命的诞生是一个美妙的奇迹，生命也是人一生最重要的东西。生命的过程就是体验感知的过程。鸟雀呼晴，腊梅傲雪，杨柳春风，花好月圆，自然界中的这些点滴存在，都可以给予我们美好的体验。一箪食，一瓢饮也自有其不改之乐。还记得自己难得吃过饱饭的童年，物质极度缺乏，但还是会因为竹林里的一只蜻蜓，稻田里的青蛙而欢欣鼓舞。可是，仔细看看我们的孩子成长的过程，被电视和游戏包裹着八零九零后，被补课和应试捆绑下的零零后，他们有多少时间去发现蚂蚁的巢穴？有多少人真正倾听过他们单薄内心的呼声？父母总以为已经把最好的给了你，殊不知物质和金钱的付出，并不是孩子成长需要的全部，有时候，甚至于不一定好过阳光雨露，不一定好过一次在原野上尽情的奔跑。
　　窃以为教育的问题，无论是家庭还是学校，首要的任务就是教会孩子适应自然、适应社会生存的能力，如果我们还要更加努力地学习，那都是为了更好地适应，更加充实更加有趣地度过人生的每一天。在该玩的时候学会玩，在该努力的时候学会勤奋和忍耐，在成长的过程中学会善良和包容、责任和担当，学会发现寻常生活中的点滴趣味，学会感知观察、思考和创造带来的愉悦。
　　本文开首的一段有意模仿了鲁迅先生的口吻，常听人说，少年读不懂鲁迅，等到读懂鲁迅已经是中年，此刻，面对着全社会变本加厉的教育焦虑，面对着时有所闻的年轻生命的陨落，我带着深深的忧虑和无力，我知道我的呼声很弱小，但是我还是要振臂呐喊，请不要再以为你好的名义来剥夺孩子们成长的快乐和烦恼，把丰富多彩的世界还给孩子，把生命的美好感觉还给孩子。