端午节诗歌的活动方案

　　导语：一年的端午节，又到了赛龙舟吃粽子的时候。在这个热热闹闹的季节里，我怀念起了家乡的端午节。以下是小编整理的端午节诗歌的活动方案，欢迎阅读。端午节诗歌的活动方案1
　　一、活动主题
　　诵读国学经典，重温革命诗词，积淀文化底蕴。
　　二、参赛人员
　　局全体工作人员。
　　三、比赛内容
　　古典诗词、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词，反映端午节的由来、传说或革命前辈、先烈撰写的优秀诗词等。
　　四、比赛组织
　　比赛由局综合办公室负责组织，报名地点设在68办公室（徐林）。各股室至少推荐一名工作人员参加比赛，多则不限。比赛报名截止时间到6月7日上午11时。比赛时间：6月7日下午3时。
　　比赛地点：局61会议室。比赛评委由局领导、各股室推荐一名工作人员组成。
　　五、比赛规则
　　抽签决定出场顺序。
　　诵读作品自选。
　　每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。（超时将酌情扣分）
　　评分标准：
　　比赛采取10分制，其中：
　　作品内容（3分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
　　语言技巧（4分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
　　临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
　　六、奖项设置
　　比赛设一等奖一名，二等奖两名，为获奖选手颁发获奖证书。端午节诗歌的活动方案2
　　一、活动目的
　　充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。
　　二、活动的内容
　　1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。
　　2、开展学包粽子活动。
　　3、举行我们的节日61端午主题征文活动。
　　三、活动的具体安排
　　1、6月5日（星期四）下午2：30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项（诗歌朗诵可以由多名学生参加）。比赛通过内线广播传到教室，各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交。
　　请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生。活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。
　　2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后，各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存。展览结束之后，粽子由各人收回。
　　3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读，指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受，也可以是有关端午节的感想、思考，或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话，三、四年级写一篇日记，五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的基础上，推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚，于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。