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当你无法满足顾客需求时才是真正体现沟通能力的时候

3月11日 萌嘟嘟投稿
  顾客的需求是综合的,除了质量、价格,更重要的是商品是否适合自己,是否适合需要它的场所。唯有全面了解顾客的需求,才能为顾客提供有效的建议,从而促使成交。而这些都需要通过和顾客进行深度沟通才能了解。需要强调的是,深度挖掘顾客需求的目的只有一个销售。所以,当你无法满足顾客需求时,才是真正体现沟通能力的时候。
  某儿童用品店六一促销活动现场。
  促销员:先生,您好!请问有什么可以帮助您?
  顾客:我想花300块钱买两套小孩的衣服。一两岁的孩子,一个男孩一个女孩。
  促销员:真是不好意思,先生。我们店里的衣服即使是促销价格,您花300块钱也买不到两套。
  顾客一脸失望,准备离开。促销员突然问道:冒昧问一句,您为什么要300块钱买两套呢?如果您的预算可以提高一点的话,我们店里倒是有两套合适的。不过加在一起需要418元,我给您零头抹了,400元。怎么样?
  顾客摇摇头,说道:我在本地上班,下周要回老家办事。家里有两个亲戚家的孩子没有见过面,刚好都是一两岁的样子,一个男孩,一个女孩。我想给他们一人买一套衣服做见面礼。在我老家,100元左右的见面礼就算很不错了,所以不需要太贵。
  听完顾客的描述,促销员笑着说道:那我明白了。您其实不是一定要买衣服,而是给亲戚的孩子准备见面礼,对吗?
  顾客点点头,说道:是的。
  促销员说:那我给您一个建议,您看合适不合适。我觉得选择给孩子买衣服做见面礼并不是最好的选择。一方面,一两岁的孩子,其实对衣服没有太多的讲究;另一方面,这么小的衣服拿在手上也不起眼,送礼的话就显得不够大气。您说是不是?
  顾客点点头,认同道:你说得还真有点道理。那怎么办呢?我也不知道该买什么。
  促销员说:咱们店里不光卖儿童服装,也卖儿童玩具。我觉得您与其花300元买两套衣服送人,还不如给孩子买两个玩具。一两岁的孩子正是爱玩玩具的年龄。女孩的话,您可以给她买一个公仔,男孩买一个遥控汽车。您看这包装,拿在手上绝对够大、够气派。而且今天店里做活动,这两件玩具加在一起才200多块钱,比您预算还便宜了几十块呢。
  顾客听后,立刻点头:好的,你开单吧,我就要这两个玩具了。谢谢你,这礼物选得特别好,你真是帮了我一个大忙。
  该案例中的顾客原本是想花300元买两套小孩服装,结果最后却买了两个儿童玩具,而且还感谢促销员帮了自己的忙。其根本原因就在于,儿童用品店的促销员通过沟通,挖掘出了顾客的隐性需求,了解了顾客想买儿童服装的动机,并根据动机提供了更加合理化的建议,从而达成销售。
  有些朋友可能会说,顾客原本计划买300元的产品,最后成交才200元,那不是还少了100元吗?并非如此,这就是在前面的章节中笔者给大家提出的利他思维,要站在顾客的立场考虑,深度解决顾客的需求,那么这个顾客就容易成为您店铺的忠实粉丝,我们要看到后续源源不断的财富,而不是一次性买卖关系。
  在深度挖掘顾客需求的沟通中,促销员要做到以下两点:
  1hr听与问:顾客要什么、顾客为什么要
  会听是沟通的第一步。用心倾听是对顾客最好的尊重和关心,也是挖掘顾客需求的关键技巧。在上面的案例中,顾客在介绍需求的时候,先把预算放在第一位。一般来说,如果是给自己的孩子买衣服,首先考虑的不会是预算,而应该是质量、款式等。如果促销员没有用心倾听,就不可能发现这个细节,也就不会问出关键的一句:您为什么要300块钱买两套呢?正是这个问句帮助促销员挖掘出了消费者的动机。
  所以,会听的促销员在听的同时,会在恰当的时候向顾客发问,鼓励顾客继续讲述。比如,上面案例中,促销员问顾客:您其实不是一定要买衣服,而是给亲戚的孩子准备见面礼,对吗?正是这个问题使促销员确定了顾客的真实需求,从而展开销售。
  在这个过程中,提问是使沟通顺利进行的核心。一方面,恰当的提问可以激发顾客表达的欲望,使沟通继续进行;另一方面,提问可以引导顾客围绕自己的需求展开描述,从而帮助促销员确定其真实需求。善于沟通的促销员,必须掌握以下几种提问的技巧:
  开放型问题。例如:请问有什么可以帮助您?这种问题问得比较广泛,一般是在还不太了解顾客情况下使用。目的是为了初步了解顾客信息。
  特定型问题。例如:您为什么要300块钱买两套呢?特定型问题指针对某一点提出的问题,目的是为了得到特定的答案。
  引导型问题。例如:一方面,一两岁的孩子,其实对衣服没有太多的讲究;另一方面,这么小的衣服拿在手上也不起眼,送礼的话就显得不够大气。您说是不是?引导型问题往往是先描述一个事实,引导对方给出自己想要的答案。
  反问型问题。例如:您其实不一定要买衣服,而是给亲戚的孩子准备见面礼,对吗?反问型问题是指对既定事实再次描述并提问,确定答案,并使对话继续下去。在恰当的时机使用反问型问题往往能够使促销员由被动变为主动。
  2hr提供建议:顾客还可以要什么
  了解到顾客的真实需求之后,要向顾客说明你可以帮到他。在向顾客提建议的时候,要尽量引用顾客的话,并且强调顾客的需求,说明你的建议更能满足顾客的需求,是顾客想要的东西,按照你说的,顾客会更加受益。例如:咱们店里不光卖儿童服装,也卖儿童玩具。我觉得您与其花300元买两套衣服送人,还不如给孩子买两个玩具。
  从本质上来说,销售的过程就是促销员和顾客有效沟通的过程。当顾客想要打火机,而你只有火柴的时候,你需要做的就是通过沟通,把火柴卖给他!而这一过程的实现,就要求促销员在和顾客沟通的过程中,不仅要知道要什么,更要清楚为什么要,然后你才能自信地告诉他我能满足你的需求。
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