寄语:教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。教育的路上是没有止境的,每个学生都是独特的个体,教育方式要随时随地改变。精选教师教育的格言由励志故事网收录,欢迎阅读。 1。掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。 2。我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。 3。不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。 4。教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 5。用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。 6。我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。 7。享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。 8。对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。 9。生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。莎士比亚 10。千教万教教书求真,千学万学学做真人。 11。教育加赞赏等于教育的平方。王妙湖 12。德无常师,主善为师。 13。培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。 14。教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。 15。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。 16。教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。 17。教育人就是要形成人的性格。 18。一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。 19。学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。 20。做本真教师,教本色语文,育世纪人才。 21。教师就是要敬业爱生。 22。名副其实的教育,本质上就是品格教育。 23。我们应该使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基《给教师的建议》 24。事这种事业,必须具有相当的才能,必须具备广博的生活知识,必须要谨慎从事 25。人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。 26。对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。 27。知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。 28。陶行知:解放孩子们的手,让他们尽情去玩;解放孩子们的脚,让他们到处去跑;解放孩子们的脑,让他们自由去想;解放孩子们的嘴,让他们随意去唱去说。 29。思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 30。信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。 31。教师总是希望学生将来超过自己。 32。只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。 33。教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。裔莎 34。热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基 35。我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。 36。一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。 37。要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。 38。命运之绳定会握在自己手中。 39。大家齐努力,科技教育盛开花。 40。生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。邱丽敏 41。蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。 42。我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任,一方面要学生负学习的责任,对于一个问题,不是要先生拿现成的解决方法来传授学生,乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序,安排停当,指导他,使他以最短的时间,经过相类的经验,发生相类的理想,自己将这个方法找出来,并且能够利用这种经验理想来找别的方法,解决别的问题。陶行知:《教学合一》 43。爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。 44。让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。 45。体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。 46。宽容别人等于祝福自己。 47。用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 48。坚持启发式,避免注入式。 49。只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。 50。宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。 51。给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:今天你棒极了!吴玉宇 52。慈父慈母教师 53。拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。 54。孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。 55。教师的几个不等式:有名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。 56。我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚 57。对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。 58。用我们的辛勤劳动托起明天的希望。常培坤 59。耕耘在绿草地,此生无怨无悔。 60。让我走进童心世界,和孩子们一起成长。 61。做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。 62。用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。 63。教师要用心去爱,去教育学生。 64。捧着一颗心,不带半根草去。 65。扬黄牛精神,做平凡工作。 66。不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。 67。语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要; 68。任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基 69。好笋出好竹,好师出好徒。 70。幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。 71。师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 72。教师要融于师生的相互理解中。 73。教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 74。求真、求善、求美,是教师永远的追求。袁利亚 75。当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。 76。师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。 77。关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐! 78。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 79。星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。 80。为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 81。对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。