数学教师近五年就任现职述职报告

　　本人xxx，中共党员，出生于xx年xx月，xx年xx月参加工作。通过自学考试于xx年xx月湖南师大汉语言专业毕业。xx年x月被评聘为小学数学一级教师，从教二十九年来，一直扎根农村，始终坚持在教育教学一线担任数学教学，从2008年起，兼任xx中心校校长至今，不遗余力地付出了自己的满腔热情和不懈努力。
　　现就任现职以来尤其是近五年来的工作和学习情况，从德、勤、能、绩等方面向各位领导和专家述职。
　　一、思想道德素质
　　本人工作上服从学校安排，乐意接受各项任务，兢兢业业，勇挑重担。作为一名党员教师，我率先垂范，所做工作得到了领导和同事的高度肯定：2007年度被xx乡人民政府评为优秀教师；2004年、2017年、2018年年度考核为优秀；2017年被xx市政府记三等功；2018年度被xx市教育局评为综治安全维稳工作先进个人，被xx镇中心学校党支部授予优秀共产党员称号。
　　二、班主任工作
　　从教以来，一直担任班主任。回顾班主任工作，我主要是从以下几个方面来开展的：
　　1、把德育放在首要位置
　　我始终认为，学会做人比学会做事更加重要。在日常教学中，我会适时对学生进行思想道德教育，经常召开主题班会活动，在活动中告诉学生做人的道理，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
　　2、致力于学生综合素质的培养
　　我不赞成学生死读书，注重学生综合能力的培养。经常开展丰富多彩的班级竞赛，如唱歌比赛、讲故事比赛等，积极组织学生参加活动，如文艺汇演、运动会等。在活动中，学生的情操得到了陶冶，意志得到了磨砺，综合素质得到了提高。
　　3、从细处关心，严中有爱
　　爱，是教师职业道德的核心。工作中，我切实做到了善待学生，爱生如子。从不歧视学困生、残疾生、孤儿，对他们一视同仁，并给他们特别的关心和照顾。
　　4、不忘学习，及时充电
　　学习是一场永远没有尽头的修行。因此，我时时不忘给自己充电。经常与有经验的班主任交流，向他们请教优秀经验和方法。
　　中师毕业后，参加了湖南师大汉语言文学自考，顺利地拿到了专科文凭。本人2017年11月2018年11月参加湖南省广播电视大学承办的湖南省乡村教师专业适岗培训数学学科研修并结业；2017年参加普通话培训并取得二级乙等证书；2018年3月参加教师信息技术能力提升发展测评等第评定为合格。
　　5、取得的成绩
　　有付出就有回报。从事班主任工作以来，所带的班级班风、学风良好，在学校的流动红旗中成绩显著，几乎年年被评为学校优秀班集体；我本人也获得多项荣誉称号：2008年度被xx乡人民政府评为优秀班主任；2015年荣获xx市优秀班主任称号。
　　三、教学及教研工作
　　从教以来一直担任数学教学，对所教学科能独挡一面。
　　1、教学方面。我力求上好每一堂课，认真备课、上课、批改作业，不懈学习，将新理念融于课堂实践中，寓教于情，寓教于乐。
　　辛苦的付出收到了良好的教学效果，2014年下期与2015年上期所教五年级的数学在xx中心校期末质量检测中均获得第一名；2015年下期与2016年上期所教三年级的数学在xx中心校质量检测中排名第二；2016年下期与2017年上期所教三年级的数学在xx中心校质量检测中排名第一；2017年下期与2018年上期所教二年级的数学在xx中心校质量检测中排名第二；2018年下期与2019年上期所教三年级的品德在xx中心校质量检测中排名第二。同时，积极参加各级各类教学竞赛活动并多次获奖：在乡镇举行的2016年教学比武获一等奖、说课比赛获一等奖；2007年优秀教案评比获一等奖；2018年参加全国教育教学《烙饼问题》教学设计评比中荣获一等奖，《烙饼问题》课件被评为二等奖。
　　另外，2016年指导学生参加青少年科技创新大赛获一等奖；2018年在全市中小学禁毒教育征文评选活动中荣获优秀辅导教师奖；2018年在xx市中小学生三独及书画比赛中荣获优秀指导老师奖。
　　2、教研方面。我积极参与学科探讨，2016年独著的研究课题《利用媒体环境对小学数学教学效率提升的研究》获全国教育科学十三五规划教育部重点课题最终科研成果一等奖；善于积累教育教学经验并总结成文，撰写的5篇论文在衡阳市教研论文评比中获奖；2018年所撰写的论文《浅谈在新型课堂中如何构建和谐课堂及和谐的师生关系》获全国教育教学论文一等奖。我撰写的《角色互换法在数学课上的妙用》一文发表在国家中文核心期刊《教师与教学》上。
　　3、辅导青年教师方面。近年来，经常承担以老带新的工作任务，多次被安排指导特岗教师、顶岗实习教师。经我指导的xxx等青年教师在教育教学上收获了累累硕果，xxx执教的《波斯猫找快乐》在2018年全国优质课评选中获一等奖。
　　成绩的取得离不开同事的帮助和学生的积极配合，在今后的工作中，我会继续努力，争取更大的进步。在这三尺讲台前，我无怨无悔。我愿倾注我的心、我的情，去耕耘、去奋斗，把属于我和学生的这片天地管理得天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。