届高考名校模拟卷作文题及示例

　　1、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　说说、空间、微博分秒必争高效刷屏，各种自拍、照片、小视频充斥网络，点赞、评论、互动乐此不疲不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。存在感这个词一夜而火。对于上述社会现象，有人说存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议；有人说为了获得认可愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人倍感安全的存在感；还有人说真正的存在感不是刷出来的，是来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实自然，就不会过度寻求别人的关注。
　　对此你有什么思考？
　　请结合材料内容及含意作文。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
　　命题方向
　　人文底蕴：审美情趣
　　科学精神：理性思维
　　健康生活：健全人格、自我管理
　　审题
　　限制性
　　1。不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。‘存在感’这个词一夜而火。存在感是材料的关键词，立意行文应围绕存在感展开。
　　2。引导语要求结合材料内容及含意作文，若离开材料只谈存在感则视为偏跑。
　　3。对此你有什么思考表明写作内容必须是你针对刷存在感现象的独立思考，考生要展示思维的深度，表达自己的认识。文中已经列举了三种观点，但考生要谈谈自己的观点，文体偏向议论文。
　　开放性
　　1。有人说的三种说法可概括为：本能需求无可非议；抛弃是非，没有智商；充实自信，何惧存在？这三种说法引导中心论点的三个方向。
　　2。虽列举了三种代表性的看法，但文题你有什么思考暗示考生不必拘泥于上述三种观点，写作间较大。
　　3。自选角度自拟标题，让学生的写作思维更有开放性，不需受过多束缚。材料对刷存在感现象并未给出单一认识，考生可以赞同三种观点中的任意一种，也可有自己独特的其他看法。
　　解题
　　这是一篇分析生活热点事件的材料作文。在现实生活中，许多人通过电子媒介争分夺秒地刷存在感，材料在列出热点事件的种种现象后，给出肯定、否定、不屑三种态度，然后要求学生谈对这一现象的看法。因为是自媒体时代现实生活中的热点现象，学生不仅熟悉，而且周围的同学、朋友或亲人当中就有鲜活的例子，所以写起来有话可说，立意不难。但同时因过于熟悉，所以有可能出现用形象的语言、大量的篇幅记叙人们疯狂刷存在感的现象，而造成对此现象的思考过于简单，甚至造成详略不当或文体不明的问题。
　　参考立意
　　1。内心丰盈，自带光环。
　　2。存在感刷不出来，它来自强大自信的内心。
　　3。你刷的不是存在感，而是内心的不自信。
　　4。自信丰盈，不刷也存在。
　　5。莫再狂刷存在感。
　　6。莫为存在丢智商。
　　7。虚拟的存在感不要也罢。
　　8。心中有生活，不刷也存在。
　　范文展示
　　大拇指下刷出小卑微
　　说说、微博、微信、抖音各种分享刷屏，拇指发表愈演愈烈，无非是要求得众人关注、点赞，这样的狂刷真的能刷出存在感吗？我认为：大拇指下刷出的不是存在感，而是小卑微。
　　刷存在感是因为存在而无感，于是通过刷来找感。人们发现通过网络分享，可以得到赞和关注，从而找到了存在的感，于是就愈爱分享愈爱刷了。在我看来，与其用大拇指在虚拟世界刷存在感，还不如在现实世界中寻找更真实的自己。沉溺于虚拟的世界，换来的是周围人的渐渐忽视，这样刷出来的不是存在感，而是忽视。
　　刷，不过是大拇指下的小卑微罢了。刷存在感反映了精神世界的空虚和寂寞。存在感包含物质存在和精神存在两方面。物质存在表现为人能够以实体出现并进行相应的实践活动；精神存在表现为人的精神世界丰盈充实，具有强大而自信的内心。真正的存在感是指对精神的一种需求程度，刷存在感是因为存在感的缺乏。大拇指下刷出的是小卑微。
　　互联网时代，人们利用各种方式刷存在感，更有甚者，无视网络文明，因渴望得到别人重视而发表许多没有经过思想加工的评论。例如有的人为了刷存在感，在网络上对别人进行言语攻击，即使评论中有很多批评和建议的声音，他们也会不屑一顾，因为他们的目的就是为了让别人关注自己。这样刷出来的存在感又有什么意义？为了获得认可，抛弃是非，用智商换取那份让人倍感安全的存在感，真的会快乐吗？
　　因此在网络上通过各种刷来找存在感，只是表现出人们害怕失去存在感的小卑微。刷的内容就像是饭，点赞关注的人就像在吃饭。人们很快会忘记自己曾吃过什么，同样容易忘记自己曾经对什么内容关注和点赞过。对于存在感的追求，也许是人们的心理需求，然而刷只是手段，只能使人的心灵暂时找到慰藉。而真正的存在感，是只有自己能给予的，需要我们从内心深处找回那个真正的有魅力的自己。只有奋斗出的成就，没有刷出来的辉煌。
　　刷，不过是大拇指下的小卑微罢了，真正的存在感来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实自然，就无需过度寻求别人的关注。
　　放下手机，从虚幻的世界走出来。不要为了获得所谓的存在感，丢掉真正的生活。
　　点评
　　题目直接表明观点，大拇指小卑微对照强烈，新颖且概括力强。行文中对存在感的分析认识较为深刻，有自己独到的思考，语言凝练严密，结尾概括力强，收束有力。
　　2、阅读下面的图画材料，根据要求写作。
　　这幅漫画引起你的哪些感受和思考？请根据自己对生活的观察、体验和思考，根据漫画立意，写一篇作文。
　　要求：角度自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
　　【答案】我看良心
　　中华民族是个很讲究良心的民族，自古以来，良心就象一把道德的尺子，无形地丈量着人们的善恶美丑，真伪好坏。所谓良心，顾名思义无非就是指人的善良之心。正如俗话所说：善良之心人皆有之，好恶之心人皆有之。
　　然而，中国人对良心的理解和运用是无以伦比的，一句有良心和丧良心，就把世间的好人坏人，好事坏事清晰地区别了开来。尽管人们的社会地位，所处阶层各有差异；对良心内涵的把握各不相同。但是，良心在人们的心里却是有着同等分量的。
　　达官贵族讲良心，奉行的是食得皇家俸禄，理应捐躯社稷。商贾富豪讲良心，奉行的是百姓是衣食父母，必以诚信于天下。草莽枭雄讲良心，奉行的是一日为友，情同手足，不求同日生，但愿同日死。地痞杀手讲良心，奉行的是拿人钱财，为人消灾。为朋友两肋插刀。平民百姓讲良心，奉行的是受人滴水之恩，即当涌泉相报。
　　在中国人的心目中，良心就是道德，有良心就是讲道德，丧良心就是没道德。有些文人墨客也将其概括为：仁义礼志信和忠孝节义。由此可见，中国人对良心的总结，从理论到实践已有了较为全面的阐述。而且，古人们也为我们留下许许多多良善立世的真人实事。
　　时至今日，良心似乎被挂在了嘴上，道德好象被挡在了金钱的后面。在有些人的眼睛里，似乎搞市场经济就可以不讲良心了，甚至还叫嚷什么讲良心？良心值几个钱！进而在我们的生活中就出现了：有权的说假话；有钱的办假事；经商的卖假货；唱歌的搞假唱；讨饭的装假相；看来只有善良的人们上当受骗是真的了！难怪在指责三鹿奶粉时，气愤地说：这样的事情，就是丧良心！
　　有朋友可能会问，你讲了这么多，那你说如今的良心到底值多少钱？我可以毫不谦虚地告诉大家：我也不知道！虽然，我不知道如今的良心值多少钱。但是，我清楚地知道：丧良心的人一分钱都不值！
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题考查根据要求写作的能力，以漫画的方式呈现。漫画的内容是两个人抬着一位医生十万火急地走向良心抢救室，那位医生张着嘴大喊：我没有病！漫画折射现实生活的热点和焦点。本画所讽刺的现象在我们的周围也不鲜见。一些政府工作人员，对百姓从来就不讲良心，门难进，脸难看，事难办就是他们的写真。有的商人以次充好，坑蒙拐骗，无所不用其极。有的子女虐待老人，不承担赡养父母的义务。漫画讽刺的不仅仅是医生，为官者，为商者，为人幼，为人长，为人师者，等等，恐怕程度不同地都会有像此位医生一样，没有发现自己有病，或者即使发现也都有讳疾忌医的心理。考生写作时，可以选取一个角度进行立意即可，作文里要有自己的思想和认识。
　　【点睛】漫画作文的审题方法一般有：（1）看漫画的标题。眼睛是心灵的窗户，漫画的标题就是漫画的眼睛。所以说看漫画，标题是我们理解漫画寓意的一个窗口。（2）看画面细节。漫画属造型艺术，又属喜剧艺术，主要通过画面来反映现实生活或时事。由此，我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，漫画作文要仔细观察漫画中的人、物、景、情，把握其性质，抓住画面所包含的褒贬对象，这样才能全面领会漫画的寓意。（3）看漫画的艺术手法。漫画是用线条、色彩来表情达意的，它的表现手法有夸张、变形、比拟、象征等，而以夸张、变形为主要创作手段。夸张变形就是改变人或物正常的比例关系，有意识地让其夸大或缩小，拉长或缩短，通过大与小，方与圆，曲与直，虚与实的对比手法，使表现出的形象鲜明、典型，表达的意旨更明确，更深刻。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。