培养开放式大脑,让孩子自觉又主动
《让孩子自觉又主动》读书笔记
本书作者丹尼尔西格尔(DanielJ。Siege)是知名的教育家和心理学家,他首先引入开放式大脑和防御式大脑两个概念,通过两者对比认为我们要培养孩子的开放式大脑。然后围绕如何培养开放式大脑给出9个策略,他的观点值得我们参考。
开放式大脑
灵活、好奇、坚忍,愿意尝试新事物,甚至愿意犯错。
对这个世界、对人际关系有开放的态度,这有助于我们的社会交往,有助于我们理解自己。
培养内在指南针,走向真正的成功。因为内在指南针能让孩子洞察自己的内心世界,激发整个大脑,充分实现其潜能。
防御式大脑
反应性、恐惧、刻板、封闭,担心犯错。
只关注外在成就和目标,不重视内在尝试和探索。
有可能获得荣誉和外在成功,但严格遵守传统,维持现状,变得擅长取悦他人,损害了好奇心和乐趣。
开放式大脑的四大基本特质:平衡力、复原力、洞察力、共情力
平衡力:保持情绪平稳,并调节行为和大脑状态的能力,是一种可以习得的能力。
策略1:科学睡眠提供足够的睡眠。
策略2:健康心智餐盘平衡家庭日程表,规划好专注、玩耍、联结、运动、内省、放松、睡眠的时间。
复原力:随机应变,足智多谋,使我们能坚强而清醒地战胜挑战
策略3:良好的亲子关系让孩子感到安全、被关注、被安慰、可靠。
策略4:培养第七感告诉孩子如何改变他们的视角,使他们不会成为情绪和情境的受害者。
洞察力:能够向内看,理解自己,运用获得的认识,做出明智的决定,更好地掌控生活
策略5:重新定义困境培养孩子的成长型思维。
策略6:避免红火山喷发教孩子在情绪爆发前暂停。
共情力:能够认识到每个人不仅仅是我,还是相互联系的我们的一部分
策略7:激活共情雷达帮助孩子透过共情和关心他人的眼睛来看待事情。
策略8:丰富共情语言教孩子表达关心的方式。
策略9:扩大关心圈让孩子更多地注意到亲密关系之外的人。