学年第二学期学前教研组工作计划

　　20182019学年第二学期教研组工作计划
　　新的学期开始了，本学期继续强调以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合校教务处整体安排，围绕环境、生活、学习、观察四个有序实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上，使各项日常工作有条不紊。本学期的工作计划如下：一、日常教务管理工作1、充分发挥班主任教师能力，调动积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，教研组长经常下班，做到及时发现问题及时解决。2、制定教研工作计划和课程安排，由教研组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。继续开设美工区、建构区、手工坊等区角创设，满足家长和幼儿的需求。
　　二、教研内容
　　围绕四个有序深入开展本学期园本课程的研究
　　（1）环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注重空间的运用，丰富个区域活动材料的提供（包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料），幼儿作品表征的手段、方法和展示，各班增设一个角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。（2）学习有序：半日活动开展以计划工作整理回忆途径实施，教师根据班级情况，调整计划内容，体现层次性。加强学科相互渗透。（3）生活有序：教师组织各生活环节的过度自然、合理，减少孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务（喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料）及自我保护的能力，减少以外伤害。（4）观察有序：培养大班孩子的观察能力，做到能及时整理和分析观察记录。
　　三、教研活动安排
　　活动时间
　　活动内容
　　地点
　　活动承担者
　　三hr月1、召开教研组会议，传达教研计划，明确学期任务；
　　2、做好新生入园情绪稳定工作；
　　3、开学常规工作检查，加强管理考核；
　　4、开展以有效开展环境创设为主题的教研活动。
　　5、参加区教育局学前办教研活动并做好活动总结。
　　学前大班
　　教室
　　教研组长及组员四
　　月1、学习相关理论，如《指南》、《规程》，对学前理论知识有所掌握。
　　2、常规工作的督导及总结工作。
　　3、开展以幼儿园一日常规规范流程为主题的研讨活动。
　　4、参加区教育局学前办教研活动并做好活动总结。
　　学前大班
　　教室
　　教研组长及组员五
　　月1、组内教研工作期中小结。
　　2、正常开展互听互评课活动。
　　3、开展观看优质课（音乐游戏）教研活动。
　　4、继续参加区教育局学前办教研活动并做好活动总结。
　　学前大班
　　教室
　　教研组长及组员六
　　月1、组内教师举行环创成果评比活动。
　　2、完善幼儿成长档案。
　　3、完成各类总结。
　　4、做好各项资料的整理归档工作。
　　学前大班
　　教室
　　教研组长及组员
　　学前教研组
　　2019年3月