高效课堂教学方法汇编项目教学法

　　一、项目教学法的定义
　　项目教学法的含义是：制定、指导有实际意义的项目与计划，组织学生自主设计项目实施计划，进行自主学习、践行、操作，以培养学习能力、方法能力、社会能力与提高素质为目标的教学模式。项目教学法
　　二、项目教学法的基本环节
　　（一）分析教学内容，确定项目任务
　　1。所选项目应紧扣教学大纲和教学目标。
　　2。项目的难易程度应适宜。
　　3。项目应具有一定的实用价值。
　　（二）项目教学准备期
　　1。教师的准备：首先应对项目任务进行分析和研究，查阅大量的资料，收集相关的知识及案例，了解所选企业相关情形和背景状况；接着制定好项目工作计划和项目活动评价表等指导性的资料；最后要向学生作简要的实施动员，向学生说明项目的意义与作用，激发学生完成项目的兴趣。
　　2。学生的准备：项目教学法是以学生为主体的开放式教学方式，学生必须认真对待，提前阅读相关教材，准备一定相关知识，注意预习相关课程，获取相关企业资料，为进入企业做好前期准备工作。
　　（三）项目实施阶段
　　第一步就是对所教班级的学生进行分组建立合作学习小组，也就是项目开发小组。第二步是按计划完成项目。项目教学法
　　（四）项目成果的提交与评价
　　总评应体现公平、公正、公开的原则，应采取学生自评，互评和教师总评的方式。评价还应结合不同项目的特点，从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个方面，将项目评价和学生个人评价有机结合。
　　三、教学示例
　　《电子技术基础》项目教学法展示实例
　　确定项目
　　普通直流电源具有输出电压不稳定及输出电压不可调节等缺点。设想制作一个电压稳定而且可以在一定范围内调节的直流电源。项目教学法
　　制定计划
　　全班42名学生分成6组。每组同学根据课本中所学到的串联稳压电路，通过分析计算，选择不同的元器件，在印刷线路板上进行焊接，最终得到不同输出电压的直流电源。
　　实施计划
　　教师介绍电路组成及分析工作原理。
　　学生通过分析计算各相关元件的参数，自行选择合适的变压器、二极管、三极管、稳压管、电阻、电位器等。（教师提供多种类型的上述元件）
　　学生熟悉印刷线路板及接线图。
　　学生按各组成部分开始进行焊接，一部分完成后，用万用表及示波器及时观察，检验是否有误。
　　确定制订实施检查推广
　　全部焊接完成后，学生测量其输出电压正确与否，并通过调节电压器观察其调节范围是否符合要求。
　　检查评估
　　各组派代表将本组的直流电源的设计目标、主要元件的选择及最终结果向全班说明，完成后将作品放置在展示台上，然后由教师与各组代表对作品进行检测评比。
　　推广应用
　　对合格的直流电源加上合适封装后，应用到家用录音机、手机充电器等电器中。项目教学法