儿童玩电脑家长应趋利避害

　　说起电视和电脑，爸爸妈妈们都是又爱又恨，爱的是上面有那么多优秀的儿童App和海量资源，足不出户、一分钱不花就可以完成各种早教启蒙，恨的是孩子看到它们以后就像着了魔，如果不强制关掉，他们几乎可以一集连一集地不断地把动画片看下去，家里经常因为制止孩子继续看电脑引发各种争执和哭闹事件事实上，儿童玩电脑，家长应趋利避害！
　　一、优势：孩子接触技术可以获得：
　　1。学习因果之间的联系。
　　众所周知幼儿和儿童都喜欢玩自己可以操控的东西（哦，那令人兴奋的操控感！），像弹出式书籍，或者带有杠杆、开关或按钮的东西。这就是为什么小孩子能够和电脑玩到一起他们钻研着电脑，当他们在点击一个按钮或图片（或者在选择正确的字母和颜色）并且瞧啊然后就发生了什么！
　　2。良好的控制和运动技能。
　　按键盘和操控鼠标可以让孩子胖胖的小手得到有价值的锻炼，就像他们画画或涂鸦时一样（尽管没有精巧的艺术创作那样具有创造力的冲击）。而那些精细的动作也可以增强孩子手和眼睛的协调性，如果要靠玩球或者剪纸或者一堆积木难题的话，这可能要花上几年。
　　二、技术给孩子带来的坏处：
　　1。不充足的实践时间。
　　小孩子什么都喜欢摸，都着迷是有原因的：他们以这样的方式了解着周围的世界。不管是用铲子把沙子挖进桶里，还是想办法把三块积木搭得不倒下来，或者是把水和土混在一起做成泥（电脑屏幕可做不出来），手工方法的学习对孩子来说胜过高科技的手段。
　　2。与人接触的时间不够。
　　电脑游戏也可能是交互式的，但是仅仅是用户和电脑屏幕之间的交流。但是人特别是小孩子需要和人交流来发展心智，建立社交技能，并且拥有面对面的欢乐。另外，没有教育软件可以在教学领域跟你相比。
　　3。太多的刺激。
　　所有这些感官效果响亮的声音，夸张的色彩，闪烁的灯光，和不断的动作很容易让幼儿和儿童不堪重负。如果你的小家伙玩过电脑后看起来很容易暴躁或沮丧，试着减少他看屏幕的时间。而是投入到一些老式的学习方法中：比如开着小摩托车绕圈，读一本书，或者雕刻一个粘土的城堡。另外一个潜在的问题是：孩子变得过分以来刺激会引起后来做一些静下来的活动（比如读书画画），或者对非高科技的教育媒介（比如老师和黑板）集中注意力的困难。
　　4。静坐不动的时间太多。
　　玩电脑当然是有感官刺激的，但是孩子们（还有其他玩电脑的人）都需要动起来。身体活动时孩子成长的关键它帮助孩子建造更强的肌肉，并且是给孩子发现自己的身体可以做什么的最初的方式。另外，不管是好的还是坏的习惯，在初期的建立都是坚持的结果，所以你一定要做一个好榜样：限制和屏幕打交道的时间（包括电视机）并且每天都进行更多的身体活动（在地上挖洞，滑滑梯，跳机械舞这些都算）。
　　对于孩子来说，什么高端高科技的开发大脑的产品，都比不上跟父母有质量的互动，这才是刺激孩子大脑生长、提升智力的关键法门。如果您想了解更多的儿童居家防触电相关知识，可以到本站来查询搜索呦！