1hr周妈妈敲烂了2个手机,连同屏幕和主板都报废了。这2个手机是从小周同学手里抢过来的,这个周末的下午,周妈妈不让小周同学玩手机,小周同学偏要玩,瞬间引来许多人围观。 周妈妈说,别笑我管教儿子,你们晓得什么!说不定你们照样管教不好孩子。你说,有哪个孩子不玩手机,就要这样管! 我劝说了一下子,说她不能以这一种方式教育孩子,她就不爱听了,给我打了脸。说你知道什么!你家孩子长大以后也要这么管! 2hr我只是想说说我的观点:以暴力敲掉孩子的2个手机,孩子将怎么面对接下来的后果?虽然这2个手机不是小周从他家里拿的,也不知道是从哪里借来的旧手机,反正玩游戏玩得很流畅。正好是周五的下午,可能小周同学觉得可以放松一下,就玩起手机来了。 周妈妈见了火冒三丈,期间说了一些什么,我们都没听清楚,于是引来了许多的邻居。邻居纷纷劝说,不是劝妈妈不要这样教育孩子,而是再一次骂了小周同学玩手机。说: 孩子啊,你现在不努力读书,将来就要去挑沙子。还有的说,玩手机不是个好事,听你妈妈的,以后千万不要再玩了。 有一个邻居是一位老奶奶,小周同学站在他家店铺的门口,手里拿着书包,老奶奶拉他进了屋,在桌子旁坐下,帮他把书拿出来,让小周同学马上做作业、复习功课。 你们觉得,这孩子能安心坐下来做作业么?是不是做做样子给妈妈看?更没效果。但是,小周同学啥话也没说,只是眼泪不时地往下掉,眼珠子通红,一脸不被理解的样子。 3hr周妈妈教育小周同学是这样的,指手画脚地批评小周同学: 你给我背书包去香港,这个游戏是在沿海地区开发的,你帮我去赚30万回来,我供你读书、顿顿煮给你吃,每一年少说2万花在你身上,你给我赚30万回来,没赚回来,你不要回来了! 我想说的是这样的一种教育方式,可能有一些不妥,你们认为呢? 1、让孩子背书包离家出走,这是给孩子致命的打击。孩子本身缺乏安全感,何况他是一个初三的学生,马上就要中考,即将进入18岁之前的叛逆期。说什么都不能说赶孩子出门,因为这样会给孩子造成心理阴影,更加没有安全感,因为他们还未成年,更需要家庭的支持和正确的劝导。 2、孩子为什么玩游戏?平时不管,这时候发现2个手机才开始一刀切,的确有点太狠了。可以换换别的方式,玩游戏不是一天两天的事情,而需要把习惯改正过来。 3、孩子缺乏自律的管理能力,家长应该尽早培养孩子的自律习惯。应该给孩子立规矩,而不是逐出家门。有些道理孩子明白得不是很透彻,那么将误导孩子朝更极端的方向去走。坏习惯一旦养成,想要改掉更要费一番周折才行。 4、玩游戏是不好,特别影响学习,这是家长都头疼的事情。然而引导孩子积极向上,首先父母应该以身作则,把手机收起来;然后陪着孩子一起成长,共同面对学习上的难题;最后,给予孩子更多温暖的力量,千万不要责骂。孩子幼小的心灵才会慢慢地强大起来。 对此你怎么看,欢迎留言讨论。