年上半年党建工作情况汇报

　　今年以来，在县委、县政府的正确领导下，我单位紧紧围绕学习贯彻落实党的十九大精神这条主线，严格落实全面从严治党主体责任，深入推进两学一做学习教育常态化制度化，突出重点，强化措施，抓好落实，确保各项工作取得实效。现就今年上半年党建工作汇报如下：
　　一、基本情况。共有干部职工16名，其中科级干部2名，男职工10名，女职工6名。党支部现有党员2名，全部为男党员，其中局机关领导班子成员党员1名，支部书记于2018年7月调任新岗位后，至今尚未任命新支部书记。今年来，我局以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻落实全县党务工作会议精神，积极探索党员教育管理的新机制、新方法，抓党建、促业务，抓教育、鼓干劲，抓制度、促工作，抓作风、促转变，抓监督、保廉政，从思想上、组织上、作风上和制度上全面推进党的建设。
　　二、基层党建工作开展情况。一是开展不忘初心、牢记使命主题教育情况。根据中央、省、市、县关于开展不忘初心、牢记使命主题教育安排，党支部及时进行安排部署，将主题教育放到全局工作中去认识、去把握、去谋划，做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。注重读原著学原文悟原理，坚持把《中国共产党章程》、《习近平扶贫论述摘编》、《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等作为学习教育的重点读物，同时借助甘肃党建和学习强国等新型学习媒体，开展全方位的党员学习教育活动，以此来提升党员干部的政治素养、理论水平和业务能力。二是全面推进机关及事业单位党支部建设标准化工作情况。党支部严格对照机关党支部建设六个标准化27项党支部工作标准和《中国共产党支部工作条例（试行）》抓党建工作。对标政治建设、组织设置、组织生活、党员队伍、基础保障、考评机制是否达标，对照《党支部建设标准化手册》中的具体工作规范，全面开展自查自纠，摸清底数，建立已达标和未达标党支部工作台账，对存在的突出问题和短板弱项认真研究分析，制定具体整改措施，划出争创路线图，制定达标时间表，明确责任人，有序进行达标争创。三是开展效能服务机关事业单位党建融合行动情况。党支部始终发挥党建的带动引领作用，通过政策扶持帮助广大果农发展苹果产业助力其脱贫致富；跟随季节时令举办各类果园管理技术培训办，提升果业合作社及广大果农的技能水平，从而提高果园收益。四是开展机关事业党支部与帮联村党支部结对共建情况。支部班子成员深入村与村两委班子成员就产业发展、乡风文明、脱贫攻坚等方面进行交流，在脱贫攻坚工作中更好的发挥战斗堡垒作用。（1）调运核桃、苹果苗木2200多株，指导13户帮扶户新建果园50亩；（2）帮扶干部多次入户完善2019年一户一策，并进行惠农政策宣讲；（3）全体干部参与村黄庄组大清查大起底大整顿工作，入户摸排基本情况；（4）组织帮扶干部进村入户对帮扶户进行果园管理技能培训；（5）为村护林员和公益性岗位人员配发林果修剪工具，并进行了多次技能培训。五是加强党员队伍教育管理情况。坚持开展主题党日活动。按照每月最后一周星期二主题党日活动安排，本年度共开展不忘初心、牢记使命等主题党日活动5次，使党员从中得到党性锻炼、受到思想熏陶。按照党章和四讲四有、四个合格标准要求，根据党员日常行为表现，对照党员积分制管理评分标准，坚持公开、公平、公正的原则，按程序对党员表现进行评分，及时在一定范围进行公示，广泛接受党员群众监督，并将得分情况作为党员评先选优、奖优罚劣的重要依据。七月份根据县委组织部统一安排，局机关2名党员安装了甘肃党建手机APP，并严格按要求运用甘肃党建信息化平台开展三会一课和主题党日活动。
　　三、存在问题及下一步打算。
　　（一）存在问题。一是有重业务轻学习的倾向。在党员干部中存在以干代学、以业务代替理论的现象，对业务工作思考多、管得多、出场多，对党建工作谋划少、抓得少、露面少。二是机关党建工作力量不足。受制于我局工作人员数量不足等原因，局机关在党建专干力量不足，从事局机关党建工作的同志接受专业党建培训的机会少，在政策理论水平、实际操作能力等方面还有待提高。三是党建工作进取精神不足。主要表现为对党建工作按部就班开展，存在以求过关的想法，对一些经验不主动汲取、总结、提高。
　　（二）下一步打算。一是强化学习，深入学习贯彻党的十九大精神。以党支部为核心，在全局干部职工中深入开展不忘初心、牢记使命主题教育，进一步把重大思想学明白、基本观点搞清楚、践行要求悟深透。二是加强领导，进一步强化对党建重要性的认识。要进一步加强对党建工作的认识与重视，坚决纠正部分同志重业务、轻党建的错误思想。三是立足服务，充分发挥党组织作用。要以党组织为核心，发扬奋发有为、求真务实的工作作风，不断地激发干部职工的主动性和创造性，努力提高机关党建工作的整体水平，全面提升党员党性修养、宗旨意识、服务意识，助力各项工作出成绩、出亮点、出特色。