別弄脏衣服还是玩得开心点

　　別弄脏衣服还是玩得开心点？？
　　一场大雨之后，空气显得分外的清新。牵著儿子的小手，我们在院里漫步。
　　忽然，儿子挣脱我的手跑了出去，边跑一边喊：妈妈看，水！
　　果然，雨水积在一处洼地里，成了一个小小的水潭。儿子兴奋地围著水潭转圈儿。这个小人儿成天在院里跑来跑去，可从来没有见过这么一汪水啊。兴奋不已的儿子先拿起一块小石子扔进了水潭里，水花溅起，他高兴得大喊大叫。接下来，他四下搜寻石子作他的武器弹药，不断地往水里投去。我静静地站在旁边，默默注视著兴高采烈的儿子。渐渐地，儿子觉得扔石子不过癮了，他的小脑袋四下转来转去，最后弯腰捡起了一根小树枝。拿著小树枝，儿子对著水潭就抽了下去，大片的水花飞了起来，溅得儿子一头一脸，小傢伙傻笑著远远地跑开了。
　　儿子的笑闹声吸引了院里其他的小朋友，很快地，穿红背心的龙龙来了，穿蓝裙子的惠惠来了，穿黑短裤的牛牛也来了小小的水潭立刻成了欢笑的儿童乐园。突然，一声呵斥在我耳边响了起来：惠惠，別玩了，臟死了！原来是惠惠的奶奶，平时一向很温和的老人家。只见她气急败坏地跑过来，夺下惠惠手里的小树枝扔得远远的，然后使劲拉著惠惠的手往外拖。可怜的惠惠小脸涨得通红，一边不情愿地走著一边不断回头张望，看得出；她实在喜欢那个小水潭。没过多久，龙龙被他的爷爷拉走了，牛牛被他的妈妈拽走了小小的水潭边，只剩下儿子一个人神采飞扬地抽著水花
　　夕阳西下时，我牵著儿子的小手往家走。一路上，儿子像快乐的小喜鹊嘰嘰喳喳，回到家门时，儿子意犹未尽：妈妈，明天再去玩，好吗？好！我摸了摸儿子的小脑袋，拉著他进了家门。接著，给他冼了澡换了衣服，一只小泥猴又变成了清清爽爽的小男孩。自从儿子会走之后，几乎每天我都会带著他在院子里漫步。院子很大，像一个小公园，里面有参天的梧桐、有娇艳的鲜花、有绿油油的草地小小的儿子对院子里的一切都很好奇。树叶落下来，他要伸手去捡；花儿开放了，他要伸头去闻；蚂蚁爬出来了，他会趴在地上看半天有时走路摔倒了，他索性趴在地上不爬起来，甚至会在地上打起滚。每每这时，我只是静静地站在一边望著他，任他疯个够。而每一天，玩够了才回家，儿子总是精神饱满心情愉快。
　　然而，在院中，每天我都会听到家长对孩子的训斥声。当一只小手伸向脚下的石子时、当一只手掌贴近泥土时、当一双小腿跪在地上时，那些粗暴的训斥便断然而起：快起来，臟死了！说了多少次怎么就记不住隨著训斥，我看到的是一双稚气的眼睛里深深的渴望与不捨。孩子！他们多么渴望抚摸自己身边的一切：泥土、青草、石子、小花可所谓爱乾净的家长却嫌脏將他们拉走了，多少原本属於孩子的欢乐就这样失去了
　　记得有一篇调查报告，谈及中美妈妈对孩子態度的不同，给我印像很深的是当孩子穿上新衣时她们所说的话。亚洲妈妈常说的一句话是：小心点，別把衣服弄脏了！美国妈妈常说的一句话是：玩得开心点！即使孩子穿的不是新衣，玩耍是孩子的天性，也是孩子的权利。然而，家长的过分乾涉，使孩子失去了多少快乐？小手脏了可以洗，衣服脏了可以换，可那快乐的时光啊，一去不復返。我始终相信，只有真正在快乐中长大的孩子，才有可能拥有健全的人格与良好的心態，而这一切，才是一个母亲送给孩子的最好礼物。
　　孩子的脏口袋里装的是未来的希望，小孩子把青蛙装进口袋里，为了画画女孩的身上沾满顏料，帮著爸爸摆弄汽车的小男孩把油渍蹭得浑身上下都是这是一部鼓励孩子发展的短片的上半部，而在这部片子的下半部中，这些孩子纷纷成为了生物学家、画家、工程师等。专家们指出，为什么这些被现在家长们看作都是缺点的孩子之所以能最终成功，其主要原因就在於大人把这些孩子的缺点转化成了优点。爱说不的亚洲家长，亚洲的家长总是爱去束缚孩子天性的发展，过度约束在独生子女家庭中特別突出，孩子的脑海中储存了诸多的不准、不能、不行、不可以。
　　03岁的孩子总是天才，35岁还有很多，5岁以后就会变得越来越少，不是亚洲孩子成不了天才，而是亚洲的家长不知道如何去保护孩子的天性，很多教育机构的老师也总喜欢给孩子一个框框让他们在里面作画，这样孩子的个性就完全失去了。在这样的环境中孩子无所適从，长此以往，孩子会在行为上表现得蛮横无理或优柔寡断。对孩子约束过多，容易禁錮孩子的智力发展，產生压抑和自卑感，其探索性、创造性以及良好的个性都会被束缚。
　　孩子们可以通过看、听、说、触摸等多种方式去体验、感受，培养孩子的兴趣；专业的游戏活动和情境体验，使孩子在边玩边学的过程中，充分发挥想像力，懂得各种规则。这样既能发挥想像力、创造力，又能够区分有所做有所不做，正確的教育理念应该是以人为本。总之，要遵从孩子的身心发展规律，掌握科学的学前教育观念，摈弃功利思想，还给孩子一个快乐、充实的童年。