做学习型的新员工

　　二十一世纪人才最重要。在倡导形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展的过程中，员工的学习与企业的生存和个人利益紧密相连，谁掌握了新知识、新信息，谁就掌握了发展的主动权。
　　以海尔为例，1984年，海尔还是一个亏损147万元的集体小厂，短短20多年就迅速发展为年营业额超1000个亿的跨国企业集团。海尔CEO张瑞敏在总结海尔成功经验时特别强调：海尔之所以取得如此巨大的成功，是因为海尔始终依靠创新来激发企业活力，通过不断自主创新，建立了学习型组织，培育了大批优秀的学习型员工，从而获得了成功。
　　以员工个人超越为起点，就形成了学习型企业的自我超越精神。先进人物武汉钢铁集团公司的谭丽丽，原本只是一名没有高等学历的普通女工。在30年职业生涯中，她依靠自学先后取得了教授级工程师、中国注册造价工程师、高级会计师、高级审计师的资格，成为跨越三个不同行业的复合型、知识型职工。她说，当她用所学知识为企业带来经济效益时，她感到了生活的充实、学习的乐趣。许振超同志是青岛港有限公司明港分公司集装箱桥吊队长，一个只有初中文化水平的普通工人，凭着刻苦钻研、艰苦奋斗的拼搏精神和不怕困难、善于创新的坚韧意志，最终从一名普通的门机司机成长为著名的港口桥吊技术能手。在他带领的桥吊队在接卸地中海阿莱西亚轮的作业中，创造了每小时381自然箱的集装箱装卸效率，刷新了世界集装箱装卸的最高记录。
　　他的先进事迹，集中体现了当代中国产业工人放眼世界与时俱进的优秀品质，充分展示了当代中国产业工人勤奋学习执着进取、勇于拼搏的崭新形象。践行终身学习理念，提高自已的学习能力和实践能力，挖掘自己的创新能力，在自已的岗位上力求突破，象许振超等模范那样在小岗位上也可以做出大成绩。
　　个人与企业的文化建设如鱼和水的关系。在中国新经济发展的过程中，很多企业之所以取得成功，一个很重要的原因是重视与新经济相适应的学习型企业文化建设。例如，联想集团的企业文化体现了讲贡献、讲效益的价值观；跻身于国际市场的共同理想，同舟共济、协同作战的整体意识；求实进取、拼搏创业的公司精神；这些都为联想集团更好地参与国际、国内竞争提供了良好的价值观基础，也为其未来发展创造了条件。而海尔集团以人为本、以德为本、以诚为本、君子之争、和气为本的企业文化，更是为企业的发展壮大提供了坚实的基础和前提。
　　爱因斯坦、比尔盖茨、李嘉诚、张瑞敏、袁隆平一个个耳熟能详的名字，一直都是我们努力的方向。然而他们的成功并非一朝一夕所至，而是不断积累、不断学习、不断钻研、追求卓越的结果。韦尔奇先生是全世界公认的企业精英。他在20世纪80年代初就提出追求卓越的理念，并诠释其为超越过去我们对品质要求的极限，我们要做得比我们认为最好的还要好的信念。他认为，卓越并非是一种成就，而是一种精神。这种精神会掌握一个人或一个公司的生命与灵魂，它是一个永无休止的学习过程，本身就带有创造性不满足。韦尔奇先生运用其超前的意识和精心塑造的以求新求变等信念引领的公司文化，最终使得追求卓越精神化为现实。
　　争做学习型员工，为建立学习型企业而奋斗，仍将是我们未来工作的方向和目标。然而，滴水难以汇成江海，一个人再有能力，脱离了企业的大团队，都不可能获得成功。让我们在各自平凡的岗位中超越自我，在学习中寻找快乐，在工作中收获希望。
　　（作者单位：河北路桥集团有限公司一分公司）
　　责任编辑：赵晶华
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