外甥打灯笼歇后语（外甥打灯笼歇后语意思）

　　外甥打灯笼歇后语（外甥打灯笼歇后语意思）一、下列加粗点字注音有误的一项是（）
　　A典押diny忸怩nini凌侮lngw
　　B叱骂ch醉酒zu咒语zhu
　　C拥抱yngbo娇美jio漂泊pio
　　D荆棘jngj辉煌huhung悄然qio
　　二、说说下列诗句中几个词语的含义
　　1大堰河以养育我而养育她的家。这里前一个养育的意思是；后一个养育的意思是。
　　2大堰河曾做了个不能对人说的梦，大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。这里的前一个梦指的是，后一个梦指的是。
　　3在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声‘妈’，这里第一个为了是词，表示；第二个为了是词，表示；第三个为了是词，表示。
　　三、诗人在第二节中写道：大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的。诗句中对大堰河的称代，由她而改换为你，在第十一节中也有这样的称代变化。这种称代上的变化，在表达上有什么作用？
　　四、什么叫谐音？试从课文以外举出两个运用谐音的例子来
　　五、认真理解题意，按下面的要求回答问题
　　1课文注释说，作者的保姆原没有名字，因她娘家住在金华县大叶荷村，所以大家都叫她大叶荷。可作者在诗中却利用谐音，把她的名字改为大堰河。作者为什么这样做？（）
　　A偶然的，没有内在的含义。
　　B觉得大叶荷不好听，所以利用谐音改为大堰河。
　　C因为人们常把养育自己的河流比作母亲，用谐音就暗含了这一层意思。
　　D因为家乡有一条河叫大堰河，正好和大叶荷是谐音。
　　2我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。这句坦诚的声明告诉我们（）
　　A我虽然出身于地主家庭，但是，却是农民的儿子。
　　B我和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。
　　C我是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。
　　D我不忘养育之恩。
　　3大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。作者一再强调乳儿不在她的旁侧是为了说明（）
　　A大堰河死得很凄凉。B大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。
　　C我回家后和大堰河家失去联系。D我的遗憾自责的心情。
　　4结尾中说这首涛也是献给大地上的一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子表明（）
　　A诗人的感情，由一个狭小的范围，升华到一个更高、更广的天地。
　　B诗人希望得到世上所有像大堰河一样的保姆和像诗人自己样的乳儿在感情上的共鸣。
　　C诗人仇恨不公平、不合理的旧社会，想号召人们起来斗争。
　　D诗人的感情，融会世界上所有像大堰河一样的保姆和像诗人自己一样的乳儿的感情。
　　5为了加强情感和音节的旋律，诗中采用了什么样的修辞手段？（）
　　A排比夸张重复B对比重复拟人
　　C重复排比对比D借代对比排比
　　六、拓展训练
　　（1）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
　　我爱这土地
　　艾青
　　1938年11月17日
　　假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉
　　A诗中作者将自己比喻成鸟，未用珠圆玉润之类词语来修饰，而用嘶哑来形容鸟儿的歌喉，使读者体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
　　B关于土地河流风黎明的一组诗句，这里用被暴风雨打击永远汹涌无止息地吹刮等词来修饰，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒用和那来自林间的无比的温柔的修饰表明作者对光明的向往。
　　C然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋。根据时间的提示：1938年11月17日可以看出作者为了祖国的安危而勇于献身的博大情怀。
　　D为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉这两句诗的我，指喻体别人而不是指诗人自己。
　　（2）选择一个角度，简析这首小诗。
　　新月
　　沙鸥
　　新月弯弯，
　　像一条小船。
　　我乘船归去，
　　越过万水千山。
　　花香。夜暖。
　　故乡正是春天。
　　你睡着了吗？
　　我在你梦中靠岸。
　　参考答案
　　【同步达纲练习】
　　一、A（忸怩nin）
　　二1抚养、喂养养活、供养2一种生理现象，是梦的本义在现实的具体条件下不能实现的想法，是梦的比喻义3介行为的目的连行为的原因
　　三、、本课是一首回忆童年生活的抒情诗。由于具有回忆性，用她便于写实，写大堰河的勤劳、善良、纯朴，但不便抒情；而用你则有利于抒发自己对大堰河的深切怀念、赞美之情，更容易激起读者在感情上的共鸣。
　　四、谐音是一种修辞方法。它利用语音相同或相近的字互相替换，以达到某种特殊的表达效果。《雷雨》一课中，写鲁侍萍责问周萍时说的：你是萍，凭凭什么打我的儿子？运用的就是谐音修辞格。歇后语中经常运用谐音，如：外甥打灯笼照旧（舅）；和尚打伞无法（发）无天；纳鞋不用锥子真（针）好，等等。
　　五1C2B3D4A5C
　　六、（1）D（《我爱这土地》一诗是艾青在抗战时期的名作，四个选项分别着眼于诗歌所抒发的情感、形象所蕴含的意义、文字的表达技巧等，其中C、D两项，一说形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，一说诗中的‘我’，指喻体‘鸟’而不是指诗人自己，构成明显的矛盾，必有一误。答题时便可从此入手，细作分辨。读诗可知，我是诗人的自我形象，其形象的特点是爱这土地，诗题已经很明确。至于诗中写到鸟，是把我比拟成了物，以丰富我的形象，这最后两句诗人已从比喻的境界返回现实，是诗人在向读者直抒胸臆，因此，根据这一特点，我们就不难判断这里面只有两个形象鸟和我，而前者又是后者的喻体，所以D项不恰当，这里没有别人只指我。）（2）答案略。内容或形式等都可以成为鉴赏的角度，如作者真挚的思乡情感、丰富奇特的想像、新奇而贴切的比喻、简洁而富有诗意的描写，等等，言之成理即可。