伟大的逻辑学家罗素70句经典名言，浓厚的哲理思想，慢慢品味

　　伯特兰亚瑟威廉罗素（BertrandArthurWilliamRussell，1872年5月18日1970年2月2日），英国哲学家、数学家和逻辑学家，同时也是活跃的合理主义与自由思想活动家，并致力于哲学的大众化、普及化，很多人将罗素视为这个时代的先知，而与此同时罗素的许多政治思想却又是十分有争议性的。1950年，罗素获得诺贝尔文学奖，以表彰其西欧思想，言论自由最勇敢的斗士，卓越的活力，勇气，智慧与感受性，代表了诺贝尔奖的原意和精神。1921年罗素曾于中国讲学，对中国学术界有相当影响。1970年去世，骨灰被撒在威尔士的群山之中。
　　罗素是分析哲学主要创始人，甚至被看作亚里士多德以来最伟大的逻辑学家。他与怀特海合作的《数学原理》，被公认为现代数理逻辑基石。他是诺贝尔文学奖获得者。对爱情的渴望，对真理的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，支配他的一生。
　　1、一切伟大的著作都有令人生厌的章节，一切伟人的生活都有无聊乏味的时候。
　　2、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。
　　3、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。
　　4、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
　　5、嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源，而是逃避现实的一种手段，是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。
　　6、只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实；脱离这个世界，理想就不结果实。
　　7、参差多态乃是幸福之本源。
　　8、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。
　　9、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
　　10、欲望使人即使到了天堂也会坐立不安。
　　11、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。
　　12、战争不决定谁对了，只决定谁留下了。
　　13、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。
　　14、对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。
　　15、一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。
　　16、我们正面临一个非常矛盾的事实，即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。
　　17、一个有勃勃生机与广泛兴趣的人，可以战胜一切不幸。
　　18、意识到时间并不重要乃是智慧之门。
　　19、高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。
　　20、生活是一种充满快乐和希望的冒险的活动，这种活动是基于建设的愿望，而非保持自己的所有财产或是获取他人的财产的欲望。
　　21、奇妙的学习不但能使不愉快的事变得较少不愉快，而且也能使愉快的事变得更愉快。
　　22、所有形式的勇气，不管是在男人身上还是女人身上，都应该像体魄上的勇气在战士身上一样，得到颂扬。
　　23、言论自由只有在政府认为它自身安全的时候才存在。
　　24、幸福的秘诀是：尽量扩大你的兴趣，对感兴趣的人和物尽可能友善。
　　25、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
　　26、人生而无知，但是并不愚蠢，是教育使人愚蠢。
　　27、恐惧是迷信的主要温床，也是残忍的主要温床。征服恐惧是智慧的开端。
　　28、良好的人生是受行动并受智慧指导的。
　　29、所谓幸福的生活，必然是指安静的生活，原因是只有在安静的气氛中，才能够产生真正的人生乐趣。
　　30、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。
　　31、我绝不会为我的信仰而献身，因为我可能是错的。
　　32、使我们无法自由和高尚地活着的最主要原因是对财富的迷恋。
　　33、读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。
　　34、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人
　　35、需求对象的残缺不全，正是幸福的必不可少的条件之一。
　　36、世界充满了神奇的东西，它们在耐心地等待我们变得更有智慧。
　　37、一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。
　　38、从每天上学的时间看，中国儿童最有思想。
　　39、不用盲目地崇拜任何权威，因为你总能找到相反的权威。
　　40、知识是使人类快乐的主要因素之一。
　　41、使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得。
　　42、植物藉栽培而生育，人类藉教育而成人。
　　43、我们正面临一个非常矛盾的事实，即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。
　　44、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。
　　45、我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普遍需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。
　　46、知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识，我们希望的世界不能建立起来。
　　47、一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的，他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。
　　48、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。
　　49、很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里，当他们不值得爱慕的时候，依然有人爱慕他们，当他们不值得赞扬的时候，依然有人赞扬他们。
　　50、有很多人，让他们思考一下还不如让他们去死。事实上，很多人还没思考过就已经死了。
　　51、人是轻信的动物，必须得相信点什么。如果这种信仰没有什么好的依据，糟糕的依据也能对付。
　　52、很多人可以勇敢的死去，但是却没有勇气说他为之而死的原因没有意义，甚至连这样想一想的勇气也没有。
　　53、幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。
　　54、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
　　55、即使真相并不令人愉快，也一定要做到诚实，因为掩盖真相往往要费更大力气。
　　56、不要为自己持独特看法而感到害怕，因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法。
　　57、传统的人看到背离传统的行为就大发雷霆，主要是因为他们把这种背离当作对他们的批评。
　　58、幻觉不是你的错，在幻觉中做决定，这就是你的不对了。
　　59、生活中完全没有冒险，这可能是没什么意思的。但是生活中如果不管什么种类的探险都有，那肯定是短暂的。
　　60、我曾相信，所有值得知道之事，我在剑桥都知道了。在我旅行的过程之中，这一想法逐渐消失了。这与我本意相反，但是却对我非常有益。
　　61、亚里士多德说女人比男人的牙齿要少。尽管他结了两次婚，但是他都没想过要检查一下他老婆的牙。
　　62、对幸福的轻蔑通常是对其他人幸福的轻蔑，在精巧的伪装之下是对人类的仇恨。
　　63、美好的人生是为爱所激励，为知识所引导的人生。
　　64、占有欲希望尽可能多地占有财产或拥有财产的所有权是一个动机。我认为该动机产生于恐惧心理和拥有必需品的欲望结合之中。
　　65、你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。
　　66、一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。
　　67、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。
　　68、人的真实生活不在于穿衣吃饭，而在艺术、思想和爱，在于美的创造和瞑想以及对于世界的合乎科学的了解。
　　69、人类一切的活动都发生于两个来源：冲动与愿望。
　　70、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。