家长群中了飙英语的毒，不炫富改成秀文化，语法错误当场露馅

　　家长群作为班主任与学生家长沟通的渠道，在现代教育中发挥着重要的作用，对于更好地下达学校通知和及时反馈学生在校状态，增加了很多的便利。
　　实时通讯技术得到广泛应用以来，给我们的工作和生活带来了很多的改变。想起30年前，教师想要跟家长反映一下学生的问题，要么是要家长来学校，要么下班后亲自家访。
　　在小学阶段，学生由于年龄比较小、有时理解能力会弱一些，也常出现不理解老师的指令的情况，给教学和管理增加难度。有了家长群后，教师可以在群内解释给家长，就显得便利多了。
　　不过有一部分家长在群里的行为，却经常引得其他人的不满，就像前段时间讨论比较多的炫富行为。有的家长把自己假期去哪里旅游、买了什么牌子的口红或玩具统统发到群里。
　　还有的家长口才好，对老师也比较尊重，总是情不自禁地在群里抒发对班主任的感恩和赞美之情，不仅其他家长要纠结是否要跟话，有时老师本人也难免尴尬。
　　家长群中了飚英语的毒，平庸的我不敢吱声
　　或许是炫富这样的行为已经令太多家长反感，现在类似的情况也少了很多，可是新的玩法又升级了，家长们在不经意间透露着自己高学历的身份。
　　北大的舅舅、复旦的妈妈、中科院的奶奶、研究过导弹的爷爷看了这些家长的自我介绍，可能只是普通工人、基层小职员、没什么学历的其他家长，都不好意思吱声了。
　　还有的家长在群里的发言就更显格调了，居然直接打出了一大串英文。我们知道，有时个别的英语单词会成为网络间的流行语，部分年轻家长用一用，基本大家也能明白。
　　可是像这位家长的一大段英语，就让人疑问是不是班里有孩子是混血？连老外也加入班级群了？其实群里其他家长都清楚，哪是什么外国人，分明就是秀自己文化来的。
　　而这样的现象还真的不只是一两个，有的家长不以为然，抱怨说：就算是真的翻译，也不会随便在家长群里说英语吧，到这里炫技有什么成就感呢？
　　更令人尴尬的是，有些家长的英语水平其实差强人意，无论是语法还是用语习惯都满满的中式英语感，真正英语好的家长实在看不下去，指出语法错误，其他家长暗爽：这回露馅了，你的英语怕不是跟着幼儿园旁听自学的吧。
　　家长群的问题，连央视也关注起来
　　其实家长群的诸多问题由来已久，以前网间曾经有段家长退群的视频，迅速引发了广大网友的共鸣，原因是群里布置了太多的作业，特别是小学阶段。
　　很多人有个感觉是，给学生的作业大多成了给家长的任务，这是因为一方面各门科目加起来作业量太大，另一方面有些任务确实超出孩子能力，家长不帮助就难以完成。央视也指出以后不允许把批作业的任务交给家长，赢得很多人的支持。
　　我们到底需要什么样的班级群
　　第一，一切都要围着教学转，不要讨论不相关的话题。
　　班级群建立的初衷本就是方面家长和老师沟通学生的教育问题，像家长买了什么东西、自己是做什么职业，与其他家长其实并没有多少关系，还是不要拿出来占用其他家长的流量了。
　　第二，注意发言时间，建议对群内发信息时间做规定。
　　每个人的休息时间不尽相同，有些家长可能自己还没有睡觉就认为其他家长也没休息，于是晚上也随意发消息。班级群往往是家长们不会屏蔽的，一人发信息多人受打扰。
　　第三，不涉及全体同学的话题，私信为佳。
　　还有一类行为也深受厌恶，就是我们发现有些问题明明是针对个别同学的，完全可以自己跟班主任单独交流，家长却偏要在群里发出来，让人想不通原因。
　　【寄语】
　　家长群已经成为当下很重要的沟通渠道，说完全解散可能也不大现实，不过很多与教育教学无关的内容发到群里，并不是个好的现象。希望这样的行为越来越少，还家长群一个清净。
　　话题：你所在的家长群如何呢？
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