学哲学，错不了，爱也没有错，错就错在，让爱成了负担

　　前有山东一准选调女大学生的一跃而下，后有美国埃默里大学一哲学生的悄然离去，二者都言及父亲，由于未知全貌，于此不妄加评议，可网络有人将其归因为学了哲学，思考生命的意义太深入以后，可能看淡了生死。这是什么梗？年轻生命过早陨落，本就让人惋惜，可这一让人呵呵一笑的梗却让学哲学，身为教育工作者的我有些战战兢兢、如临深渊、如履薄冰、惶惶而不可终日。
　　苏格拉底曾说过：未经思考的人生不值得一过。学哲学，确实需要思考生命之意义，悟透生死，看淡生死。可看淡生死，并不等于随随便便就可以了结自己的生命。北大哲学系是学界闻名的长寿系，冯友兰、张岱年两位先生活了95岁，周辅成先生活了98岁，张世英先生活了100岁这些人都是学哲学的，且都是我国当代著名哲学家，相对于我国目前的平均寿命而言，都应该算得上相当高寿了。
　　哲学，是现世的智慧。学校开设的哲学，告诉学生的都是积极达观的入世态度。如果都如网上所说是看透了死亡的真谛而我想学生及其家长都不会选择哲学这一专业了，世上也早就没有哲学一说了。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。哲学告诉世人，有生必有死，生，应如夏花绚烂；死，应死得其所。德国著名哲学家康德指出：我们不是为了制作书本，而是为了塑造人格；不是为了赢得战役和疆土，而是为了得到秩序和安宁。真正的大师的杰作是创造一种合宜的生活方式。我国北宋著名大哲张载告诉我们，人类生存和发展的意义是，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
　　望子成龙，望女成凤是人之常情，谁也不会去怀疑父母对孩子的爱。但无论是谁，如果爱错了地方、爱错了方式、爱的过于浓烈，爱的过于霸道，爱的过于绝对，就成了他人的负担，这样的爱只能让人窒息。
　　01。爱得太满，便是孩子一生的灾难
　　父母爱孩子，是一种本能；父母都深爱着自己的孩子，这也毋庸置疑。孩子在充满家庭爱的环境里感受着父母的温暖，这是孩子健康成长的良好土壤。
　　古人云：满则溢，盈则亏。爱，也要恰如其分，爱的方式也要对头，否则带给孩子的不仅不是爱，还是一种难以承受之重，甚至可能是一种心理上的伤害。女儿考了班上第一名，父母应先给其表扬，而后才告诫孩子别骄傲自满，因毕竟还不是满分，即便是满分，也应提醒孩子学习如逆水行舟，不进则退。谦受益，满招损。不应动不动用责怪的语气，责备其为什么不考100分，如是，哪还有孩子敢考第一名，更何况，父母自己读书时都不曾考过100分，不曾有考过第一名，动不动就高标准严要求孩子，求全责备，这对孩子来说也是极不公平。3岁前就用英文跟其交流，拍了20多万张照片，拍坏5个相机，用胡萝卜、姜、蒜刻成字母累计25万个辞掉高管职位跑到乡下去种菜捡破烂，靠捡破烂捐款为生不知孩子他爹有没有想过，这是不是孩子需要的，别的孩子会怎样看待自己的孩子，孩子的心理会承担多大的压力？为人父母不应动不动就站在为了孩子好爱的制高点，对孩子寄予太大的希望，动不动就让其成为别人家的孩子，成为自己炫耀的资本，根本不考虑孩子的感受，孩子的承受能力，孩子的心理状况否则，希望越大，失望越大，小孩的压力也就越大。
　　02。让孩子学会爱，才是对孩子最好的爱
　　比给予爱更重要的是，父母应通过自己的一言一行引导孩子学会去爱，去积累爱的方式，去模仿爱的行为。
　　毕淑敏曾有过一段精采的阐述：如果你爱孩子，一定让他从力所能及的时候，开始爱你和周围的人，这绝非成人的自私，而是为孩子一世着想的远见，不要抱怨孩子天生无爱，爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领，象走路一样，需要反复练习，才会举步如飞。
　　《孝经开宗明义章》指出：身体发肤受之于父母，不敢毁伤，孝之始也。教育是一项塑造灵魂，以促进人的生命发展为根本使命的十分有温度的伟大事业，家庭教育首当其冲应从小教育孩子生命的由来、生命的过程、生命的终结。一个人只有明白命之所由系，身之所由生，对生命过程有一个科学系统的认识，才能正确理解和把握生命所蕴含、衍生以及被赋予的丰富的社会内涵，才能真正重视生命的存在、欣赏生命的美好，进而敬重、珍惜宝贵的生命。而后父母还应教育孩子细识吾身，自成宇宙，让他们常怀感恩之心、常立进取之志、常学生存之能，去爱其所爱。
　　可如今的教育已被功利主义所取代，已不再是成人的教育，已变成培养冷漠的高速运转的得分机器。如是，在孩子心里，渐渐认为父母并不需要他的爱，只需要他考高分、上重点学校，那样父母才有了面子，有了炫耀的资本。他只要为父母努力拿高分，父母对他付出的一切都理所应当。慢慢地，他就会变得玩世不恭，不再关心别人，也不懂得爱父母、爱他人。
　　03。父母应和孩子一起成长，学会爱与被爱
　　最好的家庭教育，就是父母与子女一起共同成长。爱是人与人交往的一种双向互动，授爱者不图报，受爱者应知报。
　　父母在爱孩子的同时，应保持自己的独立人格；孩子在爱父母时，也应有自己的独立人格。因此，父母之爱子女，应让孩子有足够的成长空间，让其有自己的选择权、决策权，不应动不动就越俎代庖，儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛！
　　家庭，是人生的第一所学校；父母，是子女的第一任老师，也是终生导师，其一举一动、一言一行都会深深影响其心爱的子女。父母应与孩子一起成长，始终给孩子以榜样的力量。