幼儿园小朋友可以看什么书？

　　一个是不知道给孩子买什么书好；一个是觉得书好但是贵，舍不得；一个是觉得给孩子买太多的书，越买越觉得孩子缺。买了这本，觉得孩子缺那本。买回来之后，有时候逼着孩子看，又觉得给孩子压力太大了。
　　一开始，不知道应该给孩子买什么书，都是按照年龄在京东或者淘宝搜索。后来，打开京东淘宝的时候，就自动有推荐，然后就开始刷，刷到感觉好看的，适合自己孩子的，就给孩子买。后来才知道，这是大数据杀熟。还关注过一段直播，像刘媛媛、王芳、张泉灵的得到APP，有的时候感觉便宜的，就买点。后来因为上班，不太方便老看直播，也就不经常买了。
　　总之，就是一边买书，一边纠结。买吧，觉得不知道有没有用，不买吧，更不踏实。后来，在逛清华论坛水木社区的时候，看到一位爸爸分享《36岁儿童学习与发展指南》〔1〕。这是教育部印发的，多达1万7千字。
　　这份指南是从孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
　　我现在买书，就是以这份指南为标准。考虑到孩子的兴趣、自己的经济情况、出版社的图书特点，我不再纠结这个问题了。就好比是一个大人，也不是全部的书都要读完的。所以，也不是所有适合幼儿园小朋友的图书都要给孩子读的。
　　我女儿4岁的时候，还喜欢玩贴纸。给她买的逻辑类的书，她都不看，最后必须逼着她看。经过这次我才知道，孩子也会偷懒。有的时候买回去的书，就是要逼着她的。
　　有一次看主持人王芳的直播，她是在图书展览会现场直播的。这个时候我才知道，原来出版社有很多是直营的，可以搜到他们的店铺。
　　所以，我现在买书基本就是看指南、看出版社。
　　几个不错的出版社的书
　　毕竟我财力也是有限，有的时候我也是从别人那里借，或者就干脆不给孩子买了。有的时候买回去还会翻车，心疼钱。结合我自己买过的书，把觉得不错的推荐一下。1、健康：包括3方面的内容，9个培养目标。
　　在《36岁儿童学习与发展指南》里，健康可不只是指身高、体重达标，不爱生病。包括3方面的内容，9个培养目标。（1）身心状况目标1具有健康的体态目标2情绪安定愉快目标3具有一定的适应能力（2）动作发展目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏目标2具有一定的力量和耐力目标3手的动作灵活协调（3）生活习惯和生活能力目标1具有良好的生活与卫生习惯目标2具有基本的生活自理能力目标3具备基本的安全知识和自我保护能力
　　参考这3方面能力和9个培养目标，推荐一下我自己认为不错的书籍。有些我觉得是大人可以看的，有些我觉得是孩子应该看的。
　　（1）身心状况
　　目标1具有健康的体态
　　教育建议：1。为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。2。保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。3。注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。4。每年为幼儿进行健康检查。
　　饮食篇：
　　《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》
　　在身心状况的培养目标中，第一条是为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。
　　这本书，就是这份指南的参考书籍。这是一本年代比较久远的书籍，我感觉家长可以看看。主要是有两点，一是书里的食物都是比较常见的，不像现在超市卖的有机蔬菜、非转基因蔬菜之类的；一是也提到了粗粮。现在家长都不太舍得让孩子吃粗粮，我觉得适当的粗粮还是很有必要的。
　　《儿童长高食谱》
　　我个头不高，158，她爸爸也不太高，168。但是，我们的孩子现在5岁，现在穿140的衣服。不是胖，而是高。我觉得，就是跟注重长高有直接的关系。
　　在怀孕的时候，我跟孩子的爸爸就考虑，用什么方法让孩子长高。后来，看北京电视台的时候，有一个《健康大讲堂》。他们出版了一本书，就是这本《儿童长高食谱》。我们从2岁的时候吧，就参照这本书给孩子搭配。我觉得这本书很好的地方就是，厨房小白也可以操作。另外就是，里面的也是常见的食材，但是通过不同的搭配，就能出来不一样口味的食物。我家孩子从不挑食，我觉得这本书起很大的作用。
　　这书里不仅有搭配知识，还有做法介绍。也不用多想，照着做就可以了。基本上看一遍就会，非常轻松。
　　《家有小学生的早餐食谱》
　　买这本书的时候，是因为张文宏医生说：小孩子早餐不要吃粥。听了他的话之后，感觉特别有感触。
　　我自己也是不太喜欢喝粥，也觉得粥就是碳水化合物。尤其是现在，每天都喝撑，感觉没什么营养。所以，就买了这本书。
　　这套书里提供的全部是早餐，花样多，做法也比较简单。也是那种一遍就能学会的，大多10分钟就可以完成。我自己就是一个挑食的人，所以这一份早餐书，真的是起到了很大的帮助呀。
　　生长发育篇：
　　《明桥大二快乐家庭育儿》
　　这套明桥大二的快乐家庭育儿，我非常推荐给各位父母看。这套书是东方出版社的直营书，可以搜到这家店铺，主要是以家庭教育、小学教育为主的一家出版社。书籍的质量是绝对有保证的，而且都是大厚本的。买了他家的书，就感觉不会亏。
　　36岁的孩子，其实正好是快速学东西的时候。像我家，两个人都上班，是老人在带孩子。老人带孩子一是没精力去教孩子，一是没能力去教孩子。我就买了这套书，把里面的孩子生长发育的一些特点，都给整理下来，然后打印出来贴在家里。这样，老人也能看到，自己也更放心。
　　这套书就是关于孩子生长发育的生理、心理特点，都有介绍。关于育儿方式，也都有介绍。而且，里面的知识点多，还很通俗。即便老人是小学文化的话，看过去也能记住，不会说给忘了。我记得我曾经买过一本心理学的书，看完之后，压根啥都没记住。
　　《张思莱科学育儿全典》
　　张思莱奶奶是国民奶奶，被称为是最不令人讨厌的婆婆。她的这套书，我觉得所有当父母的一定要去看。里面不仅有育儿知识，还有一些误区，都是张思莱奶奶从一个医生的角度去分析的。这套书，就是张思莱奶奶主编的，非常值得看。
　　这套书还获过奖，含金量是非常高的。不管老人、还是年轻父母，都可以看一看。我自己看了的感觉就是，这套书的钱早就省出来了。
　　体态篇：
　　体态表
　　像很多家里都会贴量身高的表，我家也有。后来，我发现了一个体态表，也给家里贴了一份。我感觉，这个体态表是挺好的。我家孩子小的时候，我老觉得她驼背，还有点鸡胸。就是按照这个测量，发现了立马纠正。
　　这套表格有很多种的，可以随便挑，全套的价格肯定贵，挑适合自己孩子的就可以了。
　　目标2：情绪安定愉快
　　教育建议：1。营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。2。帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。
　　有很多人觉得2岁的孩子比较可怕，需要情绪绘本。其实，幼儿园的孩子也是需要情绪绘本的。只不过，这个阶段的孩子的情绪是不一样的。我女儿上了幼儿园之后，就特爱比较。我记得有一次，我们一家三口玩橡皮泥，她爸爸捏的老鼠特别漂亮，我就说：爸爸，捏的真好看。这个时候，女儿就说：妈妈，我不想玩了。我立马反应过来，说：为什么呀？我特别喜欢你捏的海洋生物呀。你不是说送给我当礼物呢吗？我跟爸爸我俩都不会！听我说完，女儿才开心得又捏了起来。
　　在情绪绘本方面，我就买了4套。一本是磨铁出版的，一本是韩国的，2套就是逆商的书籍。
　　《拜拜了，坏情绪》
　　《拜拜了，坏情绪》这套绘本，一共6册。经常作活动，所以价格也很合适。这里面的6种情绪都是针对幼儿园小朋友的，生气、忌妒、害羞、难过、焦虑、害怕。我自己看的时候觉得，里面的故事有点啰里啰嗦的，而且有点难度。后来拿回家，给女儿看，没想到她特别喜欢。我记得特别清楚的就是害羞的那位小姑娘，我拿着问女儿，你看这是什么？女儿一看就觉得，她是不是害羞了呀？我说：你知道什么叫害羞吗？她说：就是不好意思！我说：那不好意思怎么办？她说：我要躲起来。我也不知道应该怎么教女儿，但是这本书里就有方法。关于孩子害羞的表现，和家长应该怎么做都有详细的介绍。这套绘本，读一遍没感觉，读第二遍就明白它的好处了。
　　磨铁出版社的书，不光有原创的，还有很多翻译过来的。在翻译的所有绘本里，我觉得磨铁是最好的。因为，书里的内容很符合我们本地小朋友生活的一个环境。如果纯粹按照西方的话，肯定不适合我们的小朋友。我们的小朋友还要跟其他小朋友玩，其他小朋友的性格和做事方式，肯定也是符合本地的。按照西方的话，基本不好使，也感觉含金量不高。
　　《小灯泡情绪管理绘本》
　　第二套绘本就是这套《小灯泡情绪管理绘本》，是韩国翻译过来的。我觉得这套绘本，也是符合我们亚洲人的一个环境和性格，而且里面还有很多测试题，可以帮助验收。
　　这套绘本有点上瘾，我家闺女每天都要缠着给她读里面的故事。她爸爸读完我再读，反正每天读，不知道为什么。
　　《儿童逆商培养绘本》
　　我闺女是属羊的，可能跟属相有关系，天生胆子小，而且细腻敏感。上幼儿园之后，老师稍微一说话，就不想去上学了。当时比较迷信逆商，说孩子需要加强逆商的训练，就给她买了这一套。这一套，是因为觉得册数多。买回来之后，感觉还是不错的。
　　这套绘本我女儿也比较喜欢，我感觉在语言表达上，她进步了很多。有的时候，她跟我在一起玩，会指出我的问题，我说对不起。她就会回：没关系。我感觉，女儿在这点真的比我强多了，我要向女儿学习。
　　《歪歪兔逆商绘本》
　　在北京这边，歪歪兔出版社还是比较被家长认可的。歪歪兔是北师大的毕业生创办的，对教育部的发展极其熟悉，对国内儿童的成长也非常熟悉。而且，北师大的教育在全国排名也是第一的。这套逆商绘本，也是我选择的理由。
　　歪歪兔还是国内唯一一家对03岁儿童早教有研究的出版社，他们基本都是原创的作品。教育部也曾说：国内的学前教育，其实都是针对36岁的儿童的，关于03岁，并没有系统的规范。
　　而歪歪兔的书和早教，都很有含金量，专业性高。基本来说，没事就去逛逛歪歪兔，看看他家出了什么书。如果不考虑价格的话，可以闭眼入的。
　　目标3具有一定的适应能力
　　教育建议：1。保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。2。经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。3。锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。
　　前段时间正好赶上奥运会，女儿出奇地感兴趣。于是，就给她买了几套运动会的绘本，是翻翻书。看了台湾教授洪兰的讲座，我认为：孩子的大脑就是在25岁才会成熟的。所以，翻翻书永远都不会过时的。
　　《奇妙世界翻翻书》
　　这套翻翻书里，有一本运动会的介绍，很适合孩子。我女儿平时除了小区的游乐场，就是去健身器材那里玩了。这套书的运动项目，还是很全的，女儿每次都吵着要比赛。
　　我一开始拿到这套书的时候，找各类小机关也是费了很大的劲头。当时自己都笑话自己，女儿还给我分享了很多小技巧。哈哈，感觉又是不如孩子的一天。
　　（2）动作发展
　　目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
　　1。利用多种活动发展身体平衡和协调能力。走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。2。发展幼儿动作的协调性和灵活性。鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。3。对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。4。结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力
　　在运动方面除了那套翻翻书，没买绘本，买了皮球、毽子、和跳绳。有一次我女儿跟我小外甥在一起玩的时候，我发现我小外甥不会跳。于是，就开始引导小外甥跳。真没想到，3岁的孩子竟然不会跳，还需要教。
　　目标2具有一定的力量和耐力
　　1。开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。2。日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。
　　我女儿性格是比较粘人的，而且很懒。要是出门的话，走两步路就开始抱怨，喊累。为了纠正她的问题，我专门买了一套绘本，也是歪歪兔的，叫《做最好的自己》。
　　这套绘本是一套性格绘本，我奶奶特别迷信三岁看大，七岁看老。说要是在3岁不好好教孩子的话，长大基本会吃亏，尤其是女孩。所以，专门买了一套性格绘本。
　　内容简单，基本上孩子的性格都包含在内。这个需要长期读，让孩子在潜移默化中去理解和感受。我感觉，我女儿还是有变化的。如果一开始让她认同一种观点的话，那么，她就会形成这种观点的思维方式。
　　目标3手的动作灵活协调
　　1。创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。2。引导幼儿注意活动安全。
　　我女儿从小就爱玩贴纸，估计天秤座的都爱美。所以，除了翻翻书，我就是给她买贴纸了。最近买的一套，是北斗的。我感觉北斗的贴纸适合幼儿园的小朋友，这是因为北斗的是含有知识量的，而且还有挑战性。
　　这套《游中国、玩贴纸》是才到的，主要是里面的地图很好玩，很有挑战性。所以，就给孩子买了这一套。厚厚的一本，特别好玩。
　　北斗出版社也是一家专门做童书的出版社，而且有店铺。基本他家的书，也是可以放心入、闭眼入的那种。我家最常买的出版社中，他家是排行第一的。更新快，质量也可靠。
　　（3）生活习惯和生活能力
　　目标1具有良好的生活与卫生习惯
　　1。让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。2。帮助幼儿养成良好的饮食习惯。3。帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。4。激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。
　　目标2具有基本的生活自理能力
　　1。鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。2。指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。3。提供有利于幼儿生活自理的条件。
　　目标3具备基本的安全知识和自我保护能力
　　1。创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。2。结合生活实际对幼儿进行安全教育。3。教给幼儿简单的自救和求救的方法。
　　在生活习惯方面，我觉得有几套绘本是不错的，除了歪歪兔的性格绘本之外，还有兰可可的绘本，包括拉臭臭、穿衣服这样的翻翻书，我感觉太合适了。安全绘本也是买了几套，其中一套，也是歪歪兔的。
　　《娜娜去超市》
　　闺女特别喜欢去超市，到3岁多的时候，基本都是她去称菜。会告诉售货员：阿姨，帮我称一下。这套书是一套模拟真实超市的书，因为她熟悉流程，所以我们很放心。
　　里面的小拖车可以拖，小围裙还可以穿。女儿每次都有一种过家家的感觉，玩半天。手指头小小的，能干的很。
　　儿童自理能力成长书：《娜娜拉便便》《娜娜打扫房间》《娜娜的早晨》《娜娜穿衣服》
　　这套绘本也是一样的，都是通过立体的练习，来帮助孩子了解到底是一个怎么样的过程，孩子应该怎么做。这样的话，孩子也不会说什么都不会。
　　转自知乎