又快到了一年一度的升学期，愁坏了家长

　　又到了一年一度的升学考试季了，家长们在这时往往都忧心忡忡，担心自己的小孩考不上好学校，担心小孩的将来。而当传来某某家小孩被名校或者重点学校录取的消息时，家长们的心更像是打翻了调味料罐子，说不出是什么滋味，心里的焦虑烦躁似乎更加深了。
　　不知道从何时开始，名校的光环效应在社会公众中变得越来越厉害。如果说，从80年代到如今2020年，国内的应试教育方式几十年来一贯如此，从国家和政府的层面是希望逐步改革应试制度，推行综合评价，缩小重点学校与普通学校之间的差距，并希望借此减轻学生的学业负担。但家长们似乎并不领情。一些家长宁愿自己节衣缩食，也要送孩子去各类补习班和兴趣班。他们希望自己的孩子考上重点小学，重点中学，然后上重点大学，毕业后有好的前途。然而，家长们没有想到的是，这条路不是通向罗马的大道，而是千军万马通过的独木桥。问题是：不走这座独木桥，孩子的将来就没前途了吗？
　　答案是显然的，社会上有千千万万个成功的人士，当中有多少比例是从名校毕业的呢？恐怕很有限，因为这些名校的毕业生人数是有限的。而且，社会阅历较丰富的人知道，年轻人刚毕业找工作时，学历及毕业学校的确能给他们带来优势，但过十年甚至二十年后，对一个人的学历和学校的关注度远不如他的工作能力及经验，大家都基本在一条起跑线上。所以，人生更像是一场马拉松赛，而不是百米短跑。最后的冠军获得者，未必是出发时领先的选手。
　　所以，家长们无需为了让孩子考上名校而下重本，让孩子背上不必要的学业重担。古语有云：因材施教。就是要根据孩子自身的特点来安排他的教育。对天赋好，自我管理能力强，理解力和记忆力等方面都很出色的孩子，家长可以让他们多学习一下难度高的内容和知识，超前一些。对资质一般，调皮好动，理解力和记忆力都很普通的孩子，家长应该让他们学习普通的课本知识，降低难度。但是，每个孩子还是有他们自身的优势和特点，如果家长能细心发掘和培养，说不定你家里学习成绩平平的孩子，在其它特长上有突出的表现，将来也能在某一领域成为人才。
　　笔者认识的一位十多岁的男孩子，性格偏内向，在人多的场合不爱说话，学习数理化能力偏中下，但他对烹饪很有兴趣，不需要大人特意教他。在观察了家里的父母长辈如何烧菜后，他就能自己烧出一桌子菜来。而且，他还通过自己上网研究各种中西烹饪的菜谱和方法，做出相当地道的中餐和西餐来。他的志向是成为一名五星级大厨师。这个男孩子的兴趣发展，归功于他相当开明的父母一直以来在鼓励和支持他，而不是强迫他去学一些他不太擅长和喜爱的知识和技能，去追求他在学校里的成绩排名。
　　而另一个例子，也是一位年龄相仿的男孩子，在家长的安排下考进一所名校后，因为学校对数理化科目要求高，老师讲授的知识比较难，这位男孩子只能苦苦地每天熬夜，学习到三更半夜，但他在班里成绩还是落后于其他同学，他心里也很沮丧。对这位男孩子而言，数理化并不是他的强项，也不是他的兴趣爱好，但在那个环境中别无选择，只能硬着头皮学下去。但最终的结局如何，相信大家都能预见。
　　所以，每一位家长都应该认真思考，自己的孩子擅长学习什么，喜欢学习什么，他将来适合做什么工作，多和孩子沟通讨论，让孩子参与到他们自己的将来规划中，避免把家长自己的成功经验，以别人家孩子的成功经验套用到自己孩子身上。应该相信，我们未来的社会将更趋于多元化，工作和就业的方式也会比现在更多样。社会更需要的是某方面有特殊专长，擅长学习新知识，擅长人际交往的人才，而不是看重他们的出身背景及毕业的学校。
　　如果每位家长都能想明白这一点，相信他们焦虑的心态将得到极大的缓和，各类名校的热点也会逐渐消去，补习班不再是人满为患，孩子们不再因为学习负担过重而熬夜，他们更加健康地成长，去做他们喜爱和擅长的事情。期待这一天的到来。