富有个性的冬

　　我是喜欢冬天的。
　　我们都知道各个季节都有自己独特的个性，冬也如此。仔细观察，慢慢感悟，我们可以发现冬有很多区别于其它季节的美。
　　一场又一场的北风袭来，树上的叶子忙着找寻自己的安乐窝，却被寒风席卷着漫天飞舞，最后把叶子甩在一个角落，不再理会。在北风来临之前，燕子不知何时动身前往南方，找寻温暖舒适地方去了。我们这里是平原，冬之平原播种的小麦一片连一片，组成冬季最美的绿绒毯。掉光了叶子的树木参天挺拔，少了叶的累赘一身轻松，每个枝条向上伸展着，如一首首诗行写满冬的旷野。
　　冬雪雪冬小大寒是24节日中的最后6个。你可别小瞧这六个节气，它们以最简约的文字把整个寒冷冬天完整地概括出来。在人们数着节日过生活时，冬缓缓走深，温度渐渐下降。人们开始期盼太阳照射大地，有事没事总想追逐着冬阳，从中得到温暖，能有时间享受一份暖阳，心里美滋滋的，别提多高兴了。
　　然而，只有暖阳不算是经历完整的冬天。冬天之所以称之为冬天，有着它独特的魅力。且不说风的威力无比，就说霜吧。明月下，黑夜里，水汽悄悄凝结，晨起瓦片上、枯草上，就连晾晒衣服的细绳上都凝成一层层白色晶体。霜是夜暂时的过客，太阳一出来，它们立刻消失了。
　　最惹人喜爱的是雪。如果冬天里少了雪，好像是这冬白过了，总感觉少些什么。雪是冬的精灵，忽如一夜被风来，千树万树梨花开。雪如梨花般一夜开遍神州大地。有了雪，大地银装素裹，分外妖娆。谁说不是呢，连小孩子看到雪飘，都会激动地拍手呢。坐在教室里上课的学生，一看到雪花儿，马上眼睛放光，盯着窗外的雪花，想着：老师，快点下课吧，我们去滑雪、去堆雪人、去打雪仗！铃声一响，同学们箭一般冲出教室，有学生抬头接雪，想尝尝雪的味道，有人双手捧着，雪花落在手心，凉丝丝的，正想数数雪花几个瓣，哪知雪花俏皮地变作了一滴水。女孩子牵着手走在雪地上，雪便成了脚的模样；男孩子在雪地上奔跑、打闹，头上、身上都是雪，也不担心挨老师训、妈妈吵，因为大人们也喜欢雪啊！
　　冬天有了雪，就多了一份浪漫。虽然天冷，人们却纷纷走至郊外拍雪景、赏腊梅。腊梅点点分外香，雪中的梅花是最可人，也是最惹人怜的。百花暗淡，唯梅傲雪，暗香盈袖。有了梅开，雪不寂寞；有雪相伴，梅更妖娆。
　　雪化时，房檐下会有冰柱冻结，一个个冰柱成了孩子们玩耍的工具。妈妈告诉孩子：院子里的水缸不能放满水。孩子望着妈妈好奇地问：为什么呢？一旁的哥哥对小妹妹说：我告诉你：我们学数学时，老师说水结成冰体积会增大，会把水缸撑裂，水缸就该漏水了。妈妈听了儿子的话，摸摸孩子的头，高兴地说：你学得真好呢！
　　一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九抬头看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，犁牛遍地走。这是千百年来老百姓总结出来的谚语，是从冬至那天开始数起的。三九四九是最冷的天，五九六九时柳树最先泛绿，就该立春了。后面这些天里万物慢慢睡醒，复苏了。数完九，天就暖和了。
　　冬春之间与秋冬之间一样是慢慢变化，逐渐过渡的。其实，唯有在冬季，大地上的植物才能休养生息。比如树木，暂且休息两三个月，没有树叶、没有花果要滋养，它们在萌动、在积聚力量，待到春来，发芽、长叶、开花、结果。