子女教育谈：当孩子表现让你崩溃的时候想想我们当初的初心是什么
　　大家常说，不谈作业时，母慈子孝，连搂带抱，一开始辅导作业时，就变成了鸡飞狗跳，嗷嗷直叫，谈到学习，也是如此。你看看，人家隔壁小飞成绩多好，根本不用爸爸妈妈操心，你怎么就这么笨呢，跟你说过多少遍了，你怎么就是记不住呢，我怎么就生了你这么个笨蛋呢，一点都不让人省心
　　类似的场景，在很多家庭不停地上演。家长抑制不住愤怒，旁边的孩子委屈地耷拉着脑袋，一声不吭。
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　　当辅导孩子作业，让我们感到崩溃的时候，不妨我们换个思路来试试，首先让自己的心境平复下来，回忆一下，问自己一下，我们对待孩子的初心是什么？当孩子孩子妈妈肚子里的时候，我们心想，只要孩子健康就行，当孩子出生了，我们的要求还是健康，能够健康成长就好，再后来，孩子上学了，我们心想，只要比别人优秀就行，于是乎，给他报个钢琴班，目的就是让他多一项技能，可是后来，考了三级，又考四级、五级、六级、七级，甚至八级，回过头来想想，考八级是我们的初心么，是我们的目标么？
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　　按照这个逻辑，再回头来看待辅导孩子作业时候的心态，自然就能释怀了，原来，这些问题的根源在于我们家长，都不是孩子的错，错在我们家长，错在我们对他们的要求越来越高，越来越多。我们对待孩子的初心是，让他健康成长，快乐地度过童年时光，没想到因为我们的一句不能让孩子输在起跑线上，孩子们不停地被安排进这个兴趣班，那个钢琴班，还有各种各样的提优、辅导班，孩子筋疲力尽，家长还是乐此不彼。
　　让我们不知道的是，迫于家长的压力，孩子们是敢怒不敢言，在这样的环境下，孩子谈何快乐，甚至有时候你辅导的时候，他会跟你对着干，明明知道的，愣是说不知道，可是你当时对此根本就一无所知，所以孩子越是这样，你越是生气，越是生气，越是会有过激举动，不是责骂，就是体罚，造成恶性循环。
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　　家长朋友们，我们是不是应该反思一下，我们对待孩子成长的初心是什么，想清楚了，就能坦然接受孩子成长过程中所有的结果了，是不是？
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