生在造句用生在造句大全

　　241，学生在交流过程中，成绩较好的学生通过帮助别人使自己掌握的知识更加得到巩固，同时，在交流过程中又有新的发现，对知识的理解更加透彻，在帮助别人过程中也收到一份助人为乐的喜悦。
　　242，我像一粒小小的尘埃，漂浮于浩瀚的宇宙，我生在水里，我长在树上，我从来没有这么自由过。
　　243，对这些至理名言，易先生在讲授中往往能信手拈来，加以巧妙运用，这都不足为奇。
　　244，现在看来小泉先生在位的令人眼花缭乱的5年似乎是一个黄金时代，除了一些政治机能不良问题：四分五裂的党派，一堆平庸的政客和困惑的，失去信心的选民。
　　245，讲到今日之下，大爷，你生在这太平盛世，又正当有为之年
　　246，史密斯先生在许多方面是专家，不过许多人认为他不太能干，因为他过分谦虚而锋芒不露。
　　247，一个人诞生在这个世界上，绝对不会是永远孤单的。
　　248，三个女学生在暴风雨中行驶，几乎寸步难行。她们来到了一幢令人毛骨悚然的公寓，碰到了一户奇怪的人家，背后隐藏了一个惊人的秘密。
　　249，这一段罪行，犹如发生在昨日。
　　250，出生在书香门第，长大后却不学无术，真是个不肖子孙。
　　251，其他分析师暗示降低成本可能会发生在未来几周内，可能还包括目标更明确的裁员和自然减员，而不是象一些人猜测的那样大量的裁员。
　　252，你先别怪我得理不饶人，设身处地想想，如果事情是发生在你身上，你会怎么处理？
　　253，人生在世有两种境界，一种是痛而不言，一种是笑而不语，痛而不言是一种智慧，笑而不语是一种豁达，拥有这两种境界任何其一的人都是高尚的人，可惜我不是。
　　254，人生在世，荣华富贵譬如镜花水月，不必放在心上。
　　255，张爱玲展示的是包括她自己在内的芸芸众生在生活中的真实人生形态，这种本原形态在战争等残酷的条件下更能充分地展现。
　　256，在无意识的状况里，和谐是不可能出现的。和谐只可能发生在觉知的状态下。在无意识的状态下，所有的和谐都会消失。
　　257，人生在世，谁能没有个头疼脑热，感冒发烧之事。
　　258，兄妹沾襟几个朱红大字，流传很广的忠孝节义二度梅的故事就产生在这里。
　　259，有一部关于纳尔逊曼德拉的橄榄球电影，通过讲述摄影师们捕捉乡镇暴力场面的故事，以及出生在白人父母家庭的黑人女孩那真实而触目惊心的遭遇，剖析了这个被种族隔离制度扭曲的社会。
　　260，在任何传说中，友情永远以无暇而美丽的姿态根生在青春的土壤上，迎风摇曳她们美好的叶瓣。女孩子们将友情具象为结伴成行、同喜同悲、片刻不离等等亲密的举动，好像生来就是双生花那样地相互依靠。
　　261，一切发生在你身上的都不是碰巧。你获得什么，就在于你付出了什么。
　　262，动物对于发生在自己的视野之外一切事物一无所知。
　　263，人的成长往往发生在不经意的时候，我并不愿意变成现在这样，但是，有些时候自己的决定还是会让自己大吃一惊。我不以最深的城府去面对我所应该面对的一切，而他们却以最深的城府揣测我的一切。变化的不是自己，而是旁人的眼光。
　　264，高三的学生在争分夺秒准备大学入学考试。
　　265，尽管没有指名道姓，卡特仍在一次新闻发布会上说，药物滥用也发生在同我很亲近和亲密的人身上。
　　266，有机整合学习目标的三个维度，使学生在兴趣盎然中，通过一定的过程和方法，掌握知识和技能得到情感体验。
　　267，例如，医生在身患不治之症的病人身上试用一种新药，通过该药，病人有可能获救并通过该实验可以证明新药的效力，为不治之症的攻克创造有利条件。
　　268，通过分析李氏兄弟对基督教思想所做的本土化尝试，本文试图证明明末儒生在接受和吸收异质文化时，所秉持的根是儒家“和而不同”、“执两用中”的中庸心态。
　　269，我觉得我没能掌握自己的人生，是人生在掌握我，他蒙着脸向我招手，我就懵懂的跟去。因为看不清他的表情，所以我不知道前方到底是劫是缘。