戴建业古诗解读走红网络再贵的学区房，也比不上孩子自驱力

　　前段时间，我们一家和闺蜜一家出去郊游。
　　路上，一阵风吹过，路边树上的黄叶随风飘落，一副诗情画意的美景。
　　闺蜜让儿子说一句话形容落叶，孩子说：哇，好多树叶掉下来。
　　很真实，我们都笑了。
　　闺蜜却皱着眉头说：真是犯愁，孩子都上4年级了，每次作文都是凑字数，有次写秋天的景色，他从一片树叶，写到三十片树叶，愣是凑够了300字。
　　孩子不喜欢写作，是很多父母都会遇到的头疼事，年龄越大，影响越大。
　　但相比于结果，方法更重要。01。思维拐弯，让诗词充满趣味
　　想要学会写作，学好古诗很重要。
　　但在很多人心中，古诗太过枯燥，好容易背会了，很快又忘了。
　　华中师范大学的教授戴建业思维却与众不同，他通过自己的理解，用风趣的语言活灵活现地讲解古诗。
　　我们来感受一波：
　　唐玄宗把李白放出了宫廷，给他一笔钱，叫他滚蛋，你不是当宰相的料。
　　杜甫是李白的粉丝，李白忽悠他寻仙人、采仙草、练仙丹，搞得蓬头垢面，啥也没得到，杜甫不干了，老哥拜拜。
　　杜甫在我们想象中是个老实巴交的人，但其实他也很狂，他说唐玄宗的国庆大典还喊他去观国宾，那是吹牛皮，他到40多岁还只是个仓库管理员。
　　有人将他讲课的视频发到网上，很快就走红了。
　　一些别的专业的学生，也趴在他教室的窗户上，听得津津有味。
　　说起自己对古诗的另类解读，戴建业说，跟自己的经历有关。
　　他小的时候，父亲对他要求严格，他实在想不通，为什么怎么做，父亲都不满意。
　　长大后，他才明白父亲是严格要求他，但对于少年的他来说，更喜欢母亲的温和。
　　也正是母亲的好脾气，让他有了上进的动力，长大后当了老师，也理解孩子的感受，尝试用风趣的语言，来引导孩子的学习兴趣。02。引导比督促重要，寓教于乐更入孩子心
　　有次记者采访他：你认为如何培养孩子对诗歌的兴趣？
　　他说：
　　入门要正，盛唐时期的诗就很好。
　　如红豆生南国，春来发几枝，
　　就很有画面感，一派春意盎然的景象，
　　再如危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人，
　　很有趣味感，也能调动孩子的想象力，培养孩子的审美意识。
　　好的习惯，需要从小培养。
　　在孩子年幼时，引导比督促更有效，让孩子多读一点古诗，不仅能丰富语感，还可以建立对作文的底层框架。
　　有个动画片叫《鹬》，讲的是妈妈引导孩子成长的过程。
　　鹬是一种鸟，生活在海边，每天在沙滩觅食。
　　鸟妈妈每天都给孩子带食物，等小鸟长大一些，它就不带食物了，而是告诉孩子去沙滩自己找吃的。
　　刚开始，小鸟很害怕，第一次去沙滩就被海浪打了，妈妈让它不要害怕，钻到沙子里，小鸟在水中睁开眼看见，有很多小虫子冒了出来。
　　它学会了觅食，快乐地蹦跳起来。
　　孩子的成长，离不开父母的引导，教给他们正确的方法，孩子自己就会分辨是非，养成好的习惯。03。拥有自驱力，才是孩子优秀的秘诀
　　有的父母总是烦恼，孩子不爱写作文。
　　其实，那是因为孩子没有掌握的方法，也就是说，他内心对语言的表达还不熟练。
　　要想出口成章，离不开平时的阅读和积累。
　　让孩子爱上读书，才是持久的自驱力。
　　就如戴建业的古诗词讲解，一张嘴就让学生捧腹大笑，回味起来又觉得很有道理。
　　他认为，孩子的想象力最重要，你可以通过想象，在脑海中形成一幅画面，诗词就不再枯燥，而是有趣。
　　比如在说到危楼高百尺时，他说：我的天，一伸手可以把星星摘下来，你站的得有多高啊，可不就心惊胆战吗？
　　为了让小学生爱上古诗，戴建业亲自主编了一套《国学经典诵读》，里面收录84首经典诗词，还有84个国学故事，另外配有275幅精美插画，并附有84个趣味练习，让孩子在玩的同时爱上读古诗。
　　好的学习方法，从来都不枯燥，而是生动有趣。
　　每个孩子都有创造力，需要的是父母给他打开看世界的窗口。
　　放一套《国学经典诵读》在孩子的书桌上，让有趣的动画和故事，带孩子进入文学的世界。国学经典诵读全6册戴建业114购买
　　这套书适合6至12岁的孩子阅读，对于年幼的孩子来说，父母也可以拿着书给孩子讲解，培养亲子阅读的好习惯。
　　我们无法陪伴孩子一辈子，让孩子学会主动探索，拥有持续的自驱力，才能更好的成长。