鲜于侁咏洋州之书轩冰池竹坞荻浦赏析

　　《书轩》
　　朱门谢俗客，幽斋叙友人。
　　澄澜鉴止水，高节看丛筠。
　　幽宅：这里指书轩。
　　澄澜：澄清的波澜。止水：静止的水。
　　鉴：照。筠（yn）：竹子。
　　身在朱门，却出淤泥而不染，濯清涟而不妖，拒绝庸俗之人，不被流俗玷污；幽静的书轩，谈笑有鸿儒，往来无白丁，以文会友，只与志趣相投的人畅谈。
　　诗一切入就抓住文同特殊的身份和书轩这一话题，对文同高洁淡泊的人格魅力给予了称赞。
　　澄澜对高节，止水对丛筠。并通过后两句的议，揭示了一个道理：静止的水才能看到清浊，照见本来的样子，竹林前也才能看到竹子的劲节。也就是说，一个人的澄澜只有在止水面前形成镜像，一个人的高节也只有在丛筠面前彰显。
　　当然，这里面的俗，是权利圈中的俗、低级趣味的俗，而不是老百姓的俗、民文化的俗；这里面的友，是读书论道的友、志同道合的友，不是狐群狗党的友、沆瀣一气的友。文同的高雅、高洁，只是对他精神层面的刻画，也只是对他在官场上的描写。而他在百姓当中呢？就不是这样自命清高，卓尔不群。
　　苏辙说他：官是劝农官隔叶攀条语。（《南园》）
　　鲜于侁还说他：深深惟使君，草草学田舍。（《野人庐》）
　　《冰池》
　　东西横塘里，积叠昆岭玉。
　　潜鳞知几何，还待春风触。
　　昆岭玉：昆仑山的玉，借指池塘里的冰。
　　潜鳞：指隐藏在水中活动的鱼。
　　本诗比喻新颖，联想丰富，含蓄蕴藉，掩卷回味。既写了横湖冬天明净清亮的剔透，又遐想冰雪融化后的欢畅舒朗。万物凝滞，万物又在复苏当中。一旦春暖花开，何尝不是一派生机盎然！
　　那么，试问这冰下的鱼儿有多少呢？来年冰层融解就可以知道。冰都这样洁白，水也一定清澈见底。
　　冬天，有积叠昆岭玉的沉淀；来年，更有还待春风触的美好。不怕没有答案，只是冰冻未解；不怕受到蒙蔽，只是寒冬未去。
　　《竹坞》
　　幽溪入疏篁，翠色连远坞。
　　清夜天风来，不隔鸾凤语。
　　疏篁：稀疏、分散的竹子或竹林。
　　隔：阻断，隔绝。
　　鸾凤：鸾鸟和凤凰。比喻贤俊之士、美人，也比喻夫妇。
　　幽静的小溪在稀疏的竹林间流淌，青翠的竹林一直延伸到远方的竹楼。夜晚清风徐来，竹叶瑟瑟作响，像鸾凤之鸟作鸣，也像竹楼里人话语，怎么也阻断不了。
　　也许，这是悠远的天籁，是美妙的琴声，更是竹楼主人文同的情趣抱负、文风画风和为人品格的写照。
　　这样的幽溪、这样的疏篁，这样的翠色、这样的远坞，在这样的清夜，又是这样的天风，贤俊之士的畅谈、夫妻的和谐幸福都蕴含在这鸾凤语三个字当中了。
　　《荻浦》
　　凝霜压寒芦，白月铺静练。
　　谁起落梅声，愁人泪如霰。
　　静练：亦作净练。练，白绢。这里形容月光像清澈的江水。
　　落梅：即《梅花落》古笛名曲，离别曲，古人有闻此曲而思亲的说法。
　　霰（xin）：空中降落的白色不透明的小冰粒。
　　晶莹的霜花覆盖在寒冬的芦花上，皎洁的月光铺洒在迷蒙宁静的江面。
　　是谁在吹奏《梅花落》的曲子，让思乡的人儿泪珠如霰下。
　　这首诗视听结合，写景凄美，抒情自然，首开一个压字，就奠定了全诗悲凉压抑的感情基调。凝霜寒芦白月静练，没有一个不是冷色调画面，是哀伤的、是愁情的、是令人思乡的。
　　偏偏这时，在黄昏，也许在拂晓，从水边、从荻草深处传来了一曲凄婉的《梅花落》，又多了一个吹奏曲子的人。这愁人是谁？这吹奏着曲子的人又是谁呢？
　　这愁人是我鲜于吗？这吹奏着曲子的人是与可吗？不准，还有子瞻、子由他们呢！
　　（文梁勇）
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