写在教师节前夕，请多给内训师赋能，别再一味压榨价值了

　　资金决定一个企业的生死。
　　培训影响一个企业的发展。
　　在所有的培训中，内训师的培养是应该排在第一位的，因为内训师能力的高低直接影响着人才培养的效果。
　　内训师好比一个企业的食堂大厨，他们水平的高低、工作的状态都直接关乎到每个人的营养。
　　对于一个需要高频输出的岗位，很多企业其实扮演的就是周扒皮的角色，在最大程度的榨取内训师的价值，却很少帮他们做赋能的支撑。
　　有的企业会觉得，内训师组建时我们也安排了专业的内训师培训，请了外部讲师来进行赋能。可单凭靠一次培训就觉得完事了，这未免有点太自欺欺人了。就好像一个人在你这吃了一顿大餐，然后你让其不断的干活，这不就是现代版的周扒皮吗？
　　有的人会说，内训师也不是白讲课，我们给内训师课酬了。看似没毛病，但绝大多数企业的课酬是不痛不痒，更何况课酬不等于能力提升，那只能算是对内训师的一种补偿。
　　目前很多企业常说内训师这个团队太难带了，可对于企业来说，难道不该反思吗？为什么难带，问题还得从企业自身来找，因为问题的源头不在于内训师，还是在于企业。
　　如果学校的老师，医生，律师不持续学习，你们敢找他们来服务吗？内训师也是一个很专业的职业，是一个不断需要往外输出的职业，不持续学习赋能是难以胜任的。一个人好久不吃东西，得不到能量的补充，自然会六神无主，两眼无光。很多企业的内训师就是这样一种状态，属于典型的面黄肌瘦。
　　企业的一味索取，不见付出，单纯扣一顶培训是内训师的责任的帽子，这实在是太不把内训师当回事了。内训师不是机器，是一个完整的人，哪怕是一台机器也需要保养，当企业开始反思一个问题：
　　我们为内训师的持续成长做了什么？
　　只有这个问题被管理者重视的时候，才是内训师迎来发展的转折点。系统赋能给这些为企业赋能的人，才是人才培养发展的长久之道。
　　谈起赋能，有的人会条件反射的想到了经费，比如这些问题也随之而来：
　　要经常给内训师培训，培训经费吃不消；
　　让做内训师培训的老师做支撑服务，他们确实专业，可不付费，人家凭啥来做后期的服务；
　　做内训师后期的支撑，就凭我们目前人力资源部的人，有时真是心有余而力不足；
　　把内训师经常组织在一起，感觉也不现实，毕竟大家都有自己的本职工作，更何况有的还常年在出差；
　　我们自己也尝试过给内训师赋能，可发现能力有限，内训师也不感兴趣；
　　我们也给内训师买了书，网上报了课，可他们也不一定会去学习。
　　这都是真实存在的问题，若视而不见，就和鸵鸟把头埋进沙子里装作看不见一样。
　　当然，话又说回来，并不是企业不愿意重视内训师，还有不少企业是典型的不知道怎么重视？不知道怎么为内训师提高系统赋能？因为市面上暂时很难找到能提供系统赋能的服务机构。有人可能会说，培训机构不都可以干这个活吗？如果纯粹用钱可以解决的问题，那就不是问题，关键是没太多预算。难道就因为预算的问题，就放弃内训师的发展吗？
　　作为一个深耕培训师成长领域的人，深知企业的痛点，也能理解培训管理者的那份无奈之情，于是我也一直在思考解决此类问题的方案。皇天不负有心人，我最终在粉笔课堂培训师社群找到了解决方案。
　　何出此言？因为目前的社群是针对个人，每周有培训师领域的专业案例，每月有打卡、研课活动、培训师资讯、资料赠送、干货分享，那我们只需要把会员服务拓展到企业即可，这样就完美解决了企业内训师系统赋能的问题。接下来我们一一分析这些项目如何支撑到内训师的发展？
　　1、案例讨论
　　案例讨论就是围绕培训中的真实案例进行头脑风暴。
　　比如我们目前社群已经讨论过145个案例了，全部是围绕实战。在案例讨论过程中可以达到2个效果：
　　（1）解决工作中的问题，提升培训专业技能。比如我们之前的案例有产品知识类课程如何讲授？如何进行培训考核？如何做好训后的落地转化？如何把控培训现场的氛围？如何处理培训应急情况等等。
　　（2）加强团队之间的交流。内训师是一个以兼职为主的团队，所以日常交流不多，通过案例讨论，可以增进彼此间的交流，增强彼此的关系。
　　2、打卡
　　打卡就是以21天为一个周期，开展不同主题打卡活动。
　　打卡活动往往跟训练营结合起来，比如我们粉笔课堂第18期打卡就有一个主题是《金牌内训师团队打造》。打卡是一个可以持久提升内训师能量的方法，比如组织内训师共读一本书、共拆解一部电视剧，甚至可以进行朗读主题打卡等等。
　　通过打卡可以达到如下2个效果：
　　其一，是营造一个积极向上的学习成长氛围；
　　其二，激发内训师自主学习的意愿，系统提升培训专业能力。
　　就拿我自己参加18期打卡来说，通过1年多来的打卡，我逼自己完成了近百万字的小说、培训专业文章的创作；听了上百本书；朗读了十多本书。但是打卡需要氛围，所以我们每次都会用开营、结营仪式来提升打卡的仪式感，并定期公布打卡统计，督促大家打卡。人有时真的需要一种氛围，尤其是成长这件事，当你看着别人不断学习成长，就会莫名的激发起学习的欲望。
　　3、研课
　　研课是围绕一个主题，由教练选好主题相关书籍，带着大家进行课题讨论，确定课程大纲，再制定出PPT课件，最后完成讲师手册。
　　可以说，研课目前是粉笔课题的重磅活动，也是成果最明显的活动。对于企业的内训师来说，若能定期围绕企业问题开展研课活动，一年下来会有大量的课件产出。在研课的过程中，不仅可以提升培训专业能力，更重要的是解决了企业的实际问题。
　　比如我们第一期研课的主题是《故事高手速成秘籍》，课程研发完后，我发现讲故事这个技能可以用到培训、商务洽谈、亲子关系等多种场合，而为了研发这门课，听完了8本故事相关的书籍，这无形中系统提升了自己讲故事这项能力。
　　对于企业来说，研课最好是团队作战，这样更有氛围，也更能发挥出团队的效果，比如以课题组形式，设有内容组、制作组、设计组、培训组，每个组有特定的任务，这样可以充分发挥每个人的价值，增强内训师团队的凝聚力。
　　4、干货分享
　　干货分享主要是指围绕培训领域撰写的原创文章、经验分享、培训语录、读书分享。
　　干货就好比培训师成长路上的雨水、阳光、空气一样，可以润物细无声的为内训师的成长赋能。倘若内训师团队每天都能接收到培训专业干货，这就为内训师的成长提供了一种可能。
　　目前粉笔课堂的原创文章基本上每天一篇，全是围绕培训师这个领域，甚至还创作出了培训师的职场小说，把很多培训的技巧融合到了小说里。
　　5、培训资料
　　培训资料就是指跟培训相关的课件、PPT模板、培训故事、培训游戏、工具表格、视频资料、图片等。
　　对于培训师来说，丰富的培训资料可以极大的充实课程，提升培训的满意度，更为关键的是提升课程开发的效率。
　　内训师有时耗时最多的就是培训素材的获取上，有时在网络上到处搜索也不一定能找到相关资料。也正因为理解内训师的痛处，所以我们目前已经汇总了大量的培训资料，包括培训200多个课件、300个培训故事、346个培训游戏、300多个影视剧视频片段等等。我们还会不断的生产出、汇总整理出更多的资料。
　　6、培训资讯
　　培训资讯就是培训攻略，比如我们已经汇总整理出来的《培训师成长阅读书单》、《培训师常用网站》等资讯。
　　好的资讯可以拓展视野，提升效率，提升课程品质，提升个人综合能力。比如我们整理出来的培训网站，基本上都是培训所常用的，通过这些网站可以节约培训师大量的时间，让课程开发变得更高效。我记得在整理培训师阅读书单时，花了我近10个小时的时间，因为我需要到各个地方去挑选书籍。
　　作为一个企业，若能为内训师提供上述的6项服务，那就为内训师的成长开辟了一条管道。不管是自建管道，还是引入像我们粉笔课堂这样的管道，都必须去思考如何为内训师提供持续系统的赋能。粉笔课堂作为一个专注于培训师成长的社群，接下来将把这6项服务带到企业里去，从而达到帮到更多内训师成长的目的。
　　只有更多培训师成长起来了，培训的环境才会更健康，作为一个培训人也才能获得更好的发展。这是一种责任，也是一种使命担当，但前方的道路肯定不平坦，任重道远，唯有砥砺前行，方能抵达培训的梦泽园。