浅谈大学生英语阅读能力提升策略

　　【摘要】英语阅读能力是大学生英语综合运能能力的基本素质之一，纵观现状，大学生英语阅读水平普遍偏低，也影响到了其英语综合能力的提升。本篇浅析了影响大学生英语阅读能力的因素并着重提出了一些有利于英语阅读能力提升的一些方法。
　　【关键词】阅读能力；阅读障碍；阅读提升策略
　　大学英语教学的目的是培养学生的阅读能力和听、说、读、写、译能力。（朱，2012）由此可见，英语阅读在英语学习过程中占据着重要地位，是听、说、读、写、译的基础，是获取信息的主要途径，也是学习英语最有效，最重要的手段，大学生通过英语阅读不仅仅可以提高英语语篇分析能力，而且可以提高英语写作和英语交际能力。无论是应付各种等级考试还是未来的发展，都是一种非常必要的学习方式。
　　一、影响大学生阅读能力因素分析
　　纵观现状，大学生英语阅读能力普遍较低，无法准确把握文章想要传达的主旨，不能真正理解文章，因此无论在考试还是在知识输入，综合能力提升上都受到一定影响，纠其原因，则是受到了以下因素的影响，阅读兴趣不高，词汇量少，文化背景知识不足语法知识薄弱，心里因素等。
　　（一）阅读兴趣不足因素。从高中步入大学，学生接触的较多的就是为了应试考试而进行有目标，有针对性的阅读材料练习，这些材料难免缺乏一定趣味性，无法真正引起学生对阅读的兴趣。也就导致了学生阅读原汁原味材料的量大大减少，俗话说，书读百遍其义自见，学生没有读够那么多东西，在对文章的把握，词汇的摄入，句型的把握，英语语感的培养就不会有较大的提升。
　　（二）词汇不足因素。大学生普遍词汇量较少，通常情况下过四级要有4000词汇，过六级要有6000词汇，过专业八级要有8000词汇。有些大学生四年到毕业词汇量甚至都不到6000。在阅读句子时，十五个词汇的句子，十个词汇都不认识，又谈什么句型，词组，语法，文化层面的因素呢。又如何能够正确理解文章呢？词汇量的缺乏大大影响了阅读速度，影响了阅读量的摄入，阅读的文章也就成了所谓的天书，不知所云，更影响了兴趣的培养。
　　（三）文化背景及心里因素：大学生在阅读英文文章的时候尤其要求其读英文原著的时候，总是选择中英版本的，无法脱离译文而进行纯粹的原汁原味的浸泡阅读，就像看英文电影无法摆脱中文字幕一样。阅读文章的译文及中文字幕就像是学生的拐杖一样，让学生无法独立前行，纠其原因，就是学生心理自信度不够，对自己能力不够信任，不能完全放开是阅读。
　　二、提高英语阅读能力策略分析
　　（一）培养学生阅读兴趣。想要对某个阅读材料产生兴趣，学生就需要搞明白：1。你喜欢读什么；2。你能够读什么。比方说你是一个科幻迷，非塞给你一本哲学史，或者大部头书，你是不可能提前兴趣的。第二就是你能够读什么，这个就是说如果阅读太无聊又太难，那么你是不可能产生兴趣的，所谓你能读什么，就是你需要选择适合自己英语水平的材料去阅读，比方说你现在的阅读水平为i，那么你需要选择的阅读材料的难度就应该是i1的水平，这样既可以提高你的词汇量，增强语感，又可以阅读起来愉悦无比。具体来说就是你读一页英文文章，里面的生词不要超过15个。当然你也可以选择i难度，甚至是i1难度的材料去阅读，这时候你要读的，要练习的就是你的阅读速度了。那么既然说到了这两个方法，这里就推荐一些工具帮助你选择到适合自己的阅读材料：goodreads，yournextread，etc等阅读网站可以帮助大家按照类型去发现自己喜欢的阅读书目。newsela也是一个非常不错的，分级阅读网站，以及kindle阅读功能。
　　（二）扩大词汇量。当然词汇量提升的快捷有效的方法还是要靠大量阅读，万幸的是现在科技发展日新月异，除了给人们生活带来的极大便利，同时让学生的学习生活更加方便多样。比方说kindle自带生词提示功能，可以让阅读速度一日提升千里，同时又可以扩大词汇量，每日你的查词记录，kindle可以自动记录到生词本上，方便你当日复习。当然现在还有很多的手机app阅读功能，比如kindleapp以及当当阅读app让没有平板电脑的小伙伴也打开了学习的新途径。另外目前还有微信订阅号比较流行的各种阅读推荐，比如打卡30天免费返还学费等也是不错的选择，可以督促自己每天坚持阅读。
　　（三）学会精读。所谓精读，就是对文本进行细细品读的能力，即对文章的一字一句都读明白，能够通过自己文献资料的查阅来了解到这篇文章作者想要传达的讯息，从而将其内化于心。比方说当读到弗朗西斯。培根的求真理的第一句：whatistruthsaidjestingPilate，andwouldnotstayforananswer（培根，2014）的时候。你是止步于将英文翻译为汉语，还是查询一下这句话提问之后Pilate，再深挖一下这一句的出处发现，Pilate是圣经中的人物，耶稣就是被他处于极刑的顺着链接你就发现了这句话的出处，最后可以了解到Pilate在这里被bacon引用是为了树立人类在真理面前的怯懦，后一句wouldnotstayforananswer讀了之后就更让人明白，人类会发问真理，但是却不去追问，不面对，只是选择逃避。这样你就更加明白原来文章第一句是为了引出人类对待真理的态度，一气呵成，不拖泥带水。
　　（四）提高阅读速度。要提高阅读速度就需要掌握一定的阅读技巧，如scanning和skimming即寻读和略读；寻读即你带着问题是读文章，你内心首先要有一个问题，知道自己想知道什么，然后快速到文章中找寻答案；比方说在考试中，阅读理解往往是围绕着理解主旨、细节、作者观点，态度，根据上下文推理判断，信息匹配等这些方面来考察读者的理解水平，所以在阅读过程中也可以自己把自己想想成考官给自己出一些问题比方说可以问一下自己arethereanywordsinboldoritalics？Aretheparagraphsshortorlong？Whatwasthetextabout？etc，来帮助自己更好的理解所阅读的文章。略读简单的说就是快速阅读了解文章的一些信息，对各个部分内容获得一个粗略的印象，对文章主旨有一个粗略的判断。平时阅读练习过程中可以给自己首先找到一篇阅读材料，然后设定阅读时间，集中精力不断地坚持地去训练。切记阅读中不要逐字逐词地理解原文而是要学会按照意群来理解句子。这样文章读起来会更流畅，阅读速度也会得到提升。最后就是要避免默读，不妨练习阅读的时候，听一些音乐等干扰一下内心那个默读的旁白，久而久之就会发现自己阅读速度已经上去了。
　　（五）记笔记。有时候读到原著会觉得出场人物太多，或者情节太复杂，读的过程中就会得的这是谁这样的问题，一头问号。那么这是笔记便可以帮助我们很好的进行阅读了，一方面可以记下生词，帮助你提高词汇量，还可以写下批注，写下你的评论和思考，边读边思考才是真正的读书高手，再者还可以做一张思维导图，帮助自己更好的理解文章的思路脉络，这里推荐百度脑图，超方便，超好用，只要打开网页就可以记录下自己的思路。
　　最后就是坚持了，把阅读养成一种习惯，每天读一点，找对方法，找对工具，英语阅读不是难题。
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