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宝宝撕书莫生气 那是种学习

  许多妈妈不能理解宝宝撕书的行为,通常在宝宝撕书的时候,斥责宝宝不能撕书,应该爱护它,或者干脆把书收起来,因为宝宝听不进去。

  实际上,在9个月龄前后,宝宝并没有真正到“早期阅读”的阶段,她更喜欢学习手眼协调能力,在她眼里,撕书就是一种学习过程,她不能理解妈妈“书本要爱惜”的理念,也不知道书是花钱买来的,撕掉浪费钱了。

  此阶段她会特别喜欢撕书,她实际上是在练习左右手的反向运动,以及与视觉的协调能力,她在品味手指捏纸以及用力的感觉,她会一遍又一遍地撕,并很有成就感。如果妈妈能够理解宝宝这是一种学习的行为,那么就不会斥责宝宝,或者制止她的学习,而是作为欣赏者,对宝宝每次撕的动作进行鼓励,让宝宝把撕的练习运动完成地更好。

  当然,花钱买的书,这样被“破坏”一定于心不忍 ,那么,实际上有简单的办法,就是给宝宝换书,不值钱的杂志书报,让她撕个够。当宝宝撕的动作得到充分练习后,她就会不再撕书。

  那么,这个阶段还要不要给宝宝看书呢?我的意见是肯定的,此阶段宝宝确实没有早期阅读的能力,但是给她接触图书,会让她熟悉图书,让她感到接触图书是日常生活中必有的事,这种“习以为常”,将使她接下来养成早期阅读习惯的重要基础。

  同时,随着宝宝的成长,她的理解能力逐步加强,她喜欢听妈妈讲故事,做角色扮演,当她发现妈妈许多好听 好玩的内容都来自于这些书的时候,她就会对书抱有强烈的认知愿望,经常要妈妈给她阅读,这样循序渐进,宝宝在2岁时,通常会认识500个以上的文字了,到3岁,通常会认识1000个以上的文字了,这些都是宝宝被自身认知欲望驱使所产生的学习成果。

   

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