快百科 kuaibk订阅大字版

 

 

音乐引发宝宝的快乐体验

    幼儿的情感易受外界因素的影响,在他们踏入幼儿园的第一天,面对哭闹、发脾气、摔玩具等消极情绪的宣泄,教师应因势利导,尽快帮助他们将消极情绪转化为积极情绪,因此,在一日生活中借助音乐,进行这一方面的尝试。

  

    一 在户外体育活动中借助音乐进行情景游戏。

  

    小班幼儿能听着音乐一个跟着一个走,他们还喜爱情景游戏,当听到活泼、快乐的音乐时他们会情不自禁的模仿小动物。于是,在进行〈捉尾巴〉的游戏中,运用欢快的〈匈牙利舞曲〉可以帮助幼儿提高参与活动的积极性,从而在愉悦身心中得到锻炼。

  

    二 在打击乐的活动中引发幼儿对音乐的感受。

  

    在新小班幼儿是否能进行打击乐活动,自己进行初步的尝试。这对于刚刚入园两周的幼儿来说,投放的乐器是串铃,可喜的是他们能听懂开门、关门的取放乐器的常规要求,能听音乐随着老师一起用小串铃进行感受音乐的美,收到了较好的效果,特别是他们的情绪得到积极的调整。

  

    三 运用音乐游戏引发幼儿的快乐体验。

  

    为了让幼儿体验在幼儿园与同伴一起游戏的快乐,通过尝试〈一条小鱼〉的音乐游戏,使他们进一步知道在幼儿园的快乐,从而,帮助幼儿逐渐摆脱对家人的依恋情绪,转化为与同伴、老师的亲情。

  

    四 在不同音速的乐曲中引导幼儿的倾听能力。

  

    挖掘不同快慢的乐曲 引导幼儿进行相应的动作,是小班幼儿最有趣的的体验,他们在调整动作快慢时不时发出欢快的笑声,不仅培养倾听能力,而且使他们的积极情绪得到有效的调动。

  

    通过尝试:作为教师应相信幼儿的潜在能力。活动使小班幼儿的积极情绪得到提高,消极情绪得到削弱,幼儿对借助音乐的活动积极参与性极高,因此,在日常的教学活动中自己将继续大胆尝试。

    来源:安康网

 

搜索建议:音乐引发宝宝的快乐体验  引发  引发词条  宝宝  宝宝词条  体验  体验词条  快乐  快乐词条  音乐  音乐词条  
少年智力开发

 中国孩子最需要6种教育

 在大多数家庭中,妈妈扮演着帮助孩子 们解决生活中出现的困难的主要角色,然而孩子们所需要的并不是等同的,作妈妈的必须考虑什么是孩子真正需要的。一位专家指出 ,一...(展开)