快百科 kuaibk订阅大字版

 

 

父母如何培养孩子的生活能力

  询问过很多妈妈们:“孩子们会干家务吗?”经常会听到如下的回答。

  “说了也不干。”

  “知道孩子学做家务的重要性,但还是学习第一。”

  “干得慢吞吞地,实在等不下去了。”

  “做得很糟,我还得重新再做一遍。”

  “等他能做好家务了之后,再让他做。”

  “该让他做些什么家务好呢。”

  妈妈们对于孩子做家务有各种看法,其中抱有最后两种看法的妈妈最多。

  下面会详细介绍孩子从幼儿时期开始帮忙做家务的意义,各个不同年龄段的孩子可以做的家务,以及周围大人应该如何教会孩子做这些家务。作者们常年工作在保育所、幼儿园以及小学。

  我们的日常生活是由衣食住等部分组成的,在生活中可以找出很多孩子能做的家务。

  1、从小开始做家务

  从小就要培养孩子帮忙做家务的习惯。在孩子3岁左右的时候就要开始培养。写出孩子从小可以帮忙的家务,以及那么做的意义。

  2、衣食住的基础

  生活中有很多我们必须要有的能力。让孩子逐渐掌握生活能力,孩子不仅会从中得到快乐,也能增强自信心。

  3、养成每天的习惯

  换句话说就是坚持。被委托做一件事情,就要负责任的做到底,这是很重要的。

  4、自己的事情自己做

  做自己的事情可能不在帮忙做家务的范围内,但是当今社会自己的事情不自己做的孩子在不断地增加。不假借他人的手,自己的事情自己做也是很重要的。

  5、孩子是社会的一部分

  每个家庭都有全家一起做的事。全家一起做一件事是增强家庭感情的一个很好的手段。同时,孩子们也能够从中意识到自己在这个家庭中的存在感。

  家长们可以结合孩子的年龄、家庭构成,以及自身情况来选择孩子可做的家务。同时最好可以尽可能多的找些孩子们能做的家务,从而让孩子们有更多的生活体验。

  第一节 帮忙洗衣服

  建议

  家长们都觉得叫孩子们洗衣服对他们来说太难了。但是除了把衣服洗干净,把脏衣服扔进洗衣机,晾晒洗好的衣服,干了的衣服叠好,这些即使是小孩子也是可以做的。

  对于孩子们来说,与其说是帮忙,其实感觉和玩儿似的。最开始的时候孩子们大都是这样想的,也会很开心地把脱下来的脏衣服拿到洗衣机里。

  当孩子照做了的时候要当场表扬他,让他有还想要再干的欲望。洗衣服,晾衣服,叠衣服,这些简单的家务不管孩子多大,都让他们去干吧。父母在做的时候把他们叫到身边,一边聊天一边让他们也对此产生兴趣,一点一点地让他们参与进来。

  1、脱下的脏衣服放进洗衣篮

  洗澡之前

  自己脱衣服。

  脱下来的衣服放进洗衣篮

  脱下的衣服简单地叠好,放进洗衣篮。

  2、脏衣服放到洗衣机里

  把脏衣服都放一起

  脱下来的衣服拿到洗衣机旁边。

  把衣服放到洗衣机旁边的洗衣篮里。

  3、晒手帕和袜子

  和孩子一起

  孩子会模仿妈妈的样子来晒衣服。

  衣架之外的

  这样子晒也很容易晒干衣服哦。

  4、叠好自己洗干净的衣服

  和妈妈一起叠衣服。

  告诉孩子们该怎么叠。

  渐渐地连衣服也能叠啦。

  5、做好了之后要表扬

  “干的很棒哦。”

  “明天我还要叠衣服。”

  Point 重点

  从小开始让孩子们帮忙做家务

  妈妈们会问“让孩子多大开始做家务比较好呢?”这样的问题,我的回答是“和年龄没有关系,孩子们有兴趣的话就让他们做。”

  孩子小的时候,和家长们一起度过的时间很多。妈妈不管在干什么家务的时候都把孩子带在身边,孩子们会觉得很有意思,然后自己也想做。那个时候就让他们做。

  根据孩子的状态和兴趣,让他们做些简单又安全的家务吧。

  第二节 整理自己的衣服

  建议

  孩子可以一个人脱衣服之后,不要把脱下来的衣服随手乱放,要养成叠好,收拾好的习惯。

  规定好外套要挂在什么地方,孩子从外面回家后,让他把外套挂在规定的地方。不能挂在衣架上的时候,可以利用挂钩。另外,把衣服收到衣柜里的时候,一定要叠好,裤子、T恤、袜子、内衣等都放在规定的地方。衣柜和衣服的数量越少越好整理。最开始,要是孩子没有挂好外套,或是没有叠好衣服,要不时地提醒孩子,然后和孩子一起做,直到他们能自己独立完成为止。

  1脱下的衣服挂在衣架或是挂衣钩上

  从外面回来,收好脱下的衣服

  “我回来了!”

  很小的孩子的话,最开始让他们挂在挂衣钩上。

  2把衣服收进衣柜

  叠好自己的衣服

  养成叠衣服的习惯

  告诉孩子们不同的衣服该放在什么地方

  T恤,袜子,纸箱制的隔板,裤子

  拉开抽屉,T恤、裤子、袜子分开放。

  衣服数量越少越好收拾哦。

  3睡觉的时候,脱下来的衣服要叠好

  自己脱衣服。

  脱下来叠好。

  4确定好第二天起床穿的衣服后再睡觉

  “这样就好了。”

  明天,穿这个衣服干嘛呢?

  重点:父母给孩子做示范

  让孩子做家务时,父母一定要做示范,告诉孩子怎么做。

  孩子们最开始的时候,一边模仿父母做的,一边不停的重复,直到学会了为止。肯定会做错很多次,最开始错了,不要骂孩子,一边和孩子一起做,一边给孩子做示范,告诉孩子“这么做就可以了哦。”

  等孩子学会了之后,拼命夸奖孩子孩子被夸奖了就会开心,今后也就会有继续做家务的动力了。

  第三节 准备开饭和饭后餐桌的收拾

  建议

  很多的孩子过了1岁之后,就会说“不要喂,我要自己吃。”之类的话,开始有了独立吃饭的想法。1岁半左右开始自己用手抓盘子里的食物吃。一边右手拿着汤勺或是叉子,一边左手小心的抓着煮好的豆子吃。

  到3岁左右指尖开始变得灵活起来,开始模仿大人的样子,也能帮忙了。这个时候让他们帮忙干些简单的、危险性小的家务活,比如拿个盘子啊、擦个桌子啊之类的。如果孩子在端盘子的时候不小心把盘子摔了,不要骂他,要一边和他一起干,一边告诉他端盘子不会摔掉的诀窍哦。

  孩子们从此就会记住盘子是会摔碎的,必须要两只手握紧才行。等到孩子们能很好的完成这些简单的家务的时候,就要拼命的表扬他们,还要表达对孩子们帮忙干家务的感谢的心情,“谢谢你哦。”

  1 摆放碗筷到餐桌上

  摆放筷子

  筷子夹菜的一边要朝着左边摆。

  把同样形状、大小的碗碟叠放在一起拿

  手拿的时候,不要叠放的太高,也不要太重。两只手要拿稳。

  用托盘把盛好米饭的碗摆放到餐桌上

  “爸爸的拖鞋好大啊,穿着爸爸的拖鞋走路都走不稳了。”

  啪嗒啪嗒

  首先让孩子们从没有汤汁的米饭开始端起。

  将饭菜摆放在所有家庭成员固定坐的位置上

  盛米饭的碗放在左边,盛汤的碗放在右边。

  2 饭后收拾碗筷

  碗筷按照污渍的种类摆放

  有油渍的碗筷分开放。

  把调味料和吃剩下的饭菜放到冰箱里。

  放到冰箱用的容器里,然后全部收拾到冰箱里。

  将垃圾分类

  鱼和肉的骨头、贝壳的壳、铝箔纸、牙签等分开收拾。

  3 洗碗(从油渍少的开始洗)

  饭碗的洗法

  脏了的部分一点一点的用洗碗布来擦,就可以洗好那部分了。

  碗的内侧

  碗的边缘

  碗的外侧

  碗底

  用自来水冲干净洗涤剂

  左手拿着碗,右手用力洗。

  碗要一边转动一边洗。洗不干净的时候就一个地方用力擦2到3次,再转动。

  用了洗涤剂来洗的话,用个盆子装满水,把洗好的碗筷放里面洗掉洗涤剂,然后再冲自来水。

  4 擦干碗筷(把水轻轻甩掉之后再擦)

  擦碟子

  转动

  换位子

  把手拿开

  转动

  一直重复这些动作

  擦饭碗

  碗的内侧

  碗的边沿

  碗的外侧

  碗底

  拇指放在碗的内侧

  一个地方擦了2到3次后就转动。等习惯了之后就一边转动一边擦干净碗碟。

  第四节 择菜

  建议

  孩子们从幼儿时期就开始对准备餐食很感兴趣了。让孩子们帮忙做菜,会让他们感动无与伦比的快乐。那么我们就利用这个机会,让孩子们养成做家务的习惯吧。问孩子们“今天晚餐做什么好呢?”然后和孩子们一起制定购物单,购买食材去吧。孩子们也能通过这个了解准备晚餐和购物的关系。到了店里,边看着购物单边给告诉孩子们要买的食材的商品名,如果是不容易摔坏的东西的话,就让孩子们去把食材从商品架上拿到篮子里。

  接触各个季节不同的食材。春天的话,一边剥毛豆一边说“哇哦~~~看起来像是软软的床上并排躺着一群豆子哦。”夏天的话,剥着玉米的皮,眼睛放着光芒的说“会发出ci~~的声音哦。”这些在生活中的发现和得到的感动,对于孩子们的成长过程来说都是很重要的。

  1、考虑好菜谱后就一起去买菜吧

  明确好目的

  土豆(一袋)

  胡萝卜(三根)

  培根

  鸡蛋

  牛奶(两盒)

  记录下要买的食材。

  拿上购物袋出门咯!

  挑选食品安全有保障的食品

  明治

  380円

  赏味(保质)期限:7。15

  养成确认生鲜食品的鲜度,查看品质标识的习惯。尽可能的选择当地的食材。

  挑选食材的时候要轻拿轻放哦!

  “咱们要的不是包菜,是生菜哦。”

  买的时候一边读购物单,一边小心的将食材放进购物篮

  2、烧开水

  用烧水壶接水

  告诉孩子们烧水壶里要盛多少水(根据你需要多少开水来决定)。烧水的量以水壶的7成满最佳,因为添加这么多水,水在烧开的时候不会沸腾出来。

  把水壶放到炉灶上

  把烧水壶放上炉灶后再点火。事先确定炉灶旁没有东西,中途也要不时看下火有没有灭。

  水烧沸了之后熄火

  水沸腾了之后就熄火。仔细告诉孩子们安全使用瓦斯(煤气灶)的方法。

  3、把食材从冰箱里拿出来

  只拿出来要用的部分

  将各种食材放在合适的盘子里。

  取好食材后,立刻关上冰箱门

  告诉孩子们食品各自放在冰箱里的哪个位置。

  冰箱门打开一分钟的话

  温度达到15度的时候,细菌就会出现

  冰箱内的温度迅速升高后,要过20分钟才能降低到5℃。

  4、择菜

  剥毛豆

  剥开壳,把豆子取出来。

  剥掉玉米的皮

  把玉米外层的皮和须一起,从玉米上剥下来。

  撕掉扁豆的筋

  用左手的拇指和食指夹住扁豆的两面,右手拉住扁豆的筋往下撕。

  5、打蛋

  告诉孩子们打过蛋之后要好好洗手哦。

  将蛋敲出裂纹

  将蛋的中央部位对准菜板等平面,轻敲。敲出裂纹。

  掰开蛋

  用双手的拇指对着蛋有裂纹的地方,轻轻地将蛋掰开。

  取出蛋黄和蛋清

  裂开面朝下,让蛋黄和蛋清流出。

搜索建议:父母如何培养孩子的生活能力  父母  父母词条  培养  培养词条  能力  能力词条  孩子  孩子词条  如何  如何词条  
少年行为

 五招训练孩子集中注意力

 近年来,教育工作者对学龄前儿童入学准备进行了广泛研究,结果表明,儿童在未来学校生活中的成功取决于生理、心理和智力等方面的综合考量,是围绕着健康的体魄、良好的语...(展开)