启己发人秀外慧中我的语文老师吴启秀

　　在教过我语文的老师里面，我印象最深的要算曾经教过我一年语文的吴启秀老师。
　　吴老师，据说是南京过来的，至于什么原因从南京调到地处农村的中学任教，听到过学姐学兄们私下里传过，好像是犯了什么错误。具体什么错误？谁也搞不清。不过，传归传，大家也不相信那么好水平那么高的一个人会犯错误。
　　吴老师教高中的语文课，比我高三届的我姐姐也是他的学生，回家谈起来，都是充满崇拜之情。那一年，我升入高中后，有幸做了他不到一年的学生。见识了名师的风采，虽然我没能成为高徒。
　　吴老师是南京大学中文系毕业的高材生，古今中外的文化故事信手拈来，皆成谐趣。课堂上，几乎就是语文百科全书式的展示，容量极大，却毫无累赘之感。生动形象，即便是普通的字词释读，都能把大家深深吸引住。
　　老师不独才高八斗，而且身怀绝技。他的粉笔画技艺堪称神奇，那时候高中有白居易的《卖炭翁》，讲到手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，徒手在黑板画出诗意图，牛车、木炭、官吏的淫威，卖炭翁的卑贱乞怜。人物皆栩栩如生，活灵活现，而工具仅有两支白粉笔。后来在讲课中还画过其他的画，不仅对我们理解诗文大有裨益，也活跃了课堂气氛，激发了学生多方面的学习兴趣。为此，我回家读过《水浒传》，顺便把书中的绣像画几乎全部用薄纸描了一遍。
　　吴老师的第二个绝技，是对《新华字典》的熟悉程度。常用字，无需检索，随口边能说出在字典的哪一页，很少有讹误。后来有学生探问缘由，老师介绍，他们那一级的中文系同学曾奉命参加了《新华字典》较审工作，吴老师正是校审组的负责人之一。每一页，每一个字，都在眼皮底下仔细审校过，难怪会对字典那么熟悉。
　　吴老师与学生相处极为友好，课上课下，开开玩笑，戏谑一番也是常事。有一次，我们班上一个男同学请教吴老师部首检字的方法，这位同学天生一副大鼻子，同学们就给了他大鼻子的绰号，课下玩的时候，老师也偶尔喊一喊。不仅无有恶意，反而让师生之间的关系更为融洽无间。吴老师随手就在黑板上写下一个鼻字做例子。有意无意之间，鼻字的上半部分少写了一横，大家按照老师教的办法循序检索，怎么也找不到这个字。老师亲自检索，竟然也查无此字。再一看，原来是鼻字上面少了一横，轰然大笑之中，估计全班同学这辈子都不会写错这个字了。
　　后来，吴老师调回了南京，他的女朋友，一位超凡脱俗的漂亮姑娘一直在南京等着他。记忆里这个姑娘还曾经来过我们学校看望过吴老师。
　　吴老师离开后，同学一直关心他在南京的工作和生活情况，据传有一段时间身体不太好，也不知后来怎样了？
　　吴老师，是我们一生中可遇而不可求的一位优秀教师。能在他的教棒下，学习一天，也是上天的赐予。此前，有一位据称是作家的老师也曾短时间教过我们，小说写得不错，但上课与吴老师真的没法比，后来听说这位作家老师攀了高枝，到江南去了。无论著名不著名，同学们聚在一起，从来没人提起过他。而吴老师的为人，学识，一直是我们引以为豪的那一个。
　　第37个教师节到来的日子里，写下上面的话，祝吴老师，祝我的所有老师，祝每一位正在做或曾经做过老师的节日快乐，幸福安康！教育