小学常用八大关联词，知识点练习（请收藏）

　　同学们
　　你们知道吗？
　　关联词的使用是小学语文学习的知识点
　　关联词在书面语
　　以及日常生活口语中都要经常用到！
　　看似简单的关联词
　　如果理解不够深就容易用错
　　今天小六老师就带大家去了解关联词的知识吧！
　　01并列关系
　　并列关系：各分句之间的关系是平行的、并列的。并列关系常用的关联词语有：既又、既也、一边一边、一面一面、一会儿一会儿、那么那么、是也是不是而是等。
　　例如：
　　这种文具既美观，又实用。
　　这个花瓶不是小明打碎的，而是小猫打碎的。
　　今天的阳光那么明媚，那么温暖，真舒服啊！
　　山区天气变化无常，一会儿晴，一会儿又下雨了。
　　02递进关系
　　递进关系：各分句之间是更进一层的关系。递进关系常用的关联词语有：不但而且、不仅还、不光还、不但反而、尚且何况等。
　　例如：
　　她不但成绩好，而且人缘也好。
　　多种树，不仅可以绿化环境，还可以减少空气污染。
　　那件事明明是他干的，他不但不认错，反而倒打一耙，把罪责推到别人身上。
　　03选择关系
　　选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。选择关系常用的关联词语有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、与其不如、宁可也不等。
　　例如：
　　我们下课不是跳皮筋，就是踢毽子。
　　与其浪费时间，不如做些有意义的事。
　　我宁可考试不及格，也不愿作弊
　　04转折关系
　　转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。转折关系常用的关联词语有：虽然但是、尽管可是、却、然而等。
　　例如：
　　虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
　　尽管情况危急，可是我们仍然要沉着冷静。
　　小张年龄不大，却显得老气横秋。
　　练一练
　　1。这种地板砖（）坚固，（）美观。
　　2。我（）听音乐，（）写字。
　　3。她（）举止优雅大方，（）平易近人。
　　4。晚上，爸爸（）看电视，（）看书。
　　5。小明（）成绩好，（）能歌善舞。
　　6。（）这座桥已经建了很多年，（）它依然很坚固。
　　7。我（）考试不及格，（）愿意作弊。
　　8。（）下着大雨，（）同学们依然没有迟到。05因果关系
　　因果关系：各分句之间是原因和结果的关系。因果关系常用的关联词语有：因为所以、由于因此、之所以是因为等。
　　例如：
　　：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
　　：近几年来，由于环境受到严重破坏，因此纯净水越来越少了。
　　：之所以你的文章写不好，是因为你没有用心去体会生活。
　　06假设关系
　　假设关系：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。假设关系常用的关联词语有：如果就、假如就、即使也、哪怕也等
　　例如：
　　：如果明天下雨，运动会就不举行了
　　：即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律
　　：哪怕遇到再大的困难，我们也要把这件事做完。
　　07条件关系
　　条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下可能产生的结果。条件关系常用的关联词语有：只要就、只有才、无论都、不管总等。
　　例如：
　　：只要我们努力，成绩就会不断地提升。
　　：无论什么人触犯了法律，都会受到惩罚
　　：不管困难多大，他总是一如既往按照既定安排做事。
　　08取舍关系
　　取舍关系：几个句子分别叙述几种情况或几件事情，描述的人经过比较之后选择其中之一。取舍关系常用的关联词语有：与其不如、宁可也不、宁可绝不等
　　例如：
　　：与其这样坐以待毙，还不如想办法摆脱困境。：她宁可自己吃亏，也不让集体的利益受损。：君子宁可饿死，决不吃嗟来之食。
　　练一练
　　1。（）他热情地为我们服务，（）得到大家的喜爱。
　　2。（）老师生病了，（）坚持来学校上课。
　　3。（）坚持锻炼，（）会有好的身体。
　　4。（）浪费时间，（）做些有意义的事。
　　5。小明在学习上（）取得这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
　　6。（）世界上没了空气，人类（）灭亡了。
　　7。（）有什么事情发生，我们（）不要惊慌失措。
　　8。父母（）让自己辛苦，（）愿让孩子过苦日子。