浅谈高中大学生如何记忆长难英语单词

　　我们现在看这样一个单词：international〔ntnnl〕国际的adj。
　　如果让你记住这样一个单词，你会采用什么样的方法呢？很多同学的反应应该是，先查查字典，看一看，这个单词怎么读，在查到这样一个音标〔ntnnl〕之后，这些同学会根据音标把这个单词大致进行这样的切分：international，这样的切分，足以让同学们更加轻松地记住这个单词。可是这些被切出来的音节，有没有什么实质的意思呢？当然有。我相信有不少同学会发现，nation这个我们之前学过的单词，就隐藏在这个看似很长，但很简单的单词之中。如果你以这样的方式记住了这个单词，那么从两个角度来讲，你已经做得很棒了，因为你不但可以根据音标来辨别字母组合，而且还具有一定的单词储备量。
　　那么现在我在给大家举出一个单词：antenatal〔ntinetl〕怀孕期的adj。
　　现在大家想如何用音节切分的方式记住这个单词呢？我猜猜，你们应该会进行这样的音节切分ante’natal。然而这样的切分，只能在一个前提之下才能有更大的意义，就是你已经背诵下来了这个单词的发音。因为你无法在你切分之后的这些字母组合中找到一个你熟悉的单词，对于这个单词的意思，我想很多人会选择死记硬背。如果我说，我上面举出的这两个单词，是可以一起进行背诵的，你们怎么看？
　　我们现在从我们熟悉的单词来开始分析：
　　internationalinternationalinternationalinternational
　　在这个单词中：
　　。前缀inter表示之间的；
　　。拉丁语粘着词根nat表示出生、产生；
　　。后缀ion是后缀ation的变体之一，是一个多产型名词后缀，通常将拉丁词源的词根、动词转化为抽象名词、不可数名词（N。）
　　。后缀al是多产型强势形容词（A。）后缀，绝大多数以ion的转类抽象名词均可与此后缀叠加。
　　如果你知道了上述这些，你可以进行这样的加法：
　　（nat）ionnation（n。）；
　　nation（al）national（a。）；
　　internationalinternational（a。）（彼此之间所发生的一种形容性的意义国际之间的）
　　因此从international这个单词来看，它的产生过程如下：
　　（前缀）词根后缀1后缀n（被前缀修饰之后）获得被后缀n所标记的单词
　　由此我们可以看出，真正决定一个单词涵义的那一个部分是词根。nat这个词根，是决定你是否可以把international和antenatal这两个形容词联系起来记忆的决定因素。
　　我们从上述的单词产生过程再来分析一下antenatal这个单词：
　　单词（前缀）词根后缀
　　前缀ante【表示在之前】（nat）al【形容词的标记之一】
　　antenatal
　　这个单词最基本的涵义是出生，谁的出生？当然是人的出生。这个出生被前缀修饰之后，意思就是出生之前，那么出生之前以何种词性出现呢？这时候我们添加一个al后缀，来完成对这个单词的词性标记，于是这个单词就产生了：出生之前的，如果我们再进一步来概括这个单词，就是怀孕期的。这种构词法，是英语构词法中最普遍的转类派生法。
　　然而，面对着那么多的前缀、词根、后缀，我们该如何记忆？这就需要同学们认真学习后续的形态学课程，将每一节课所讲授的词缀记到笔记里面，平时自己多积累一些词根。语音学的知识固然重要，但如果你能有英语形态学基本知识的储备，那便是如虎添翼了！这两个得力助手会是你日后攻克高难度词汇的左膀右臂！