初二作文放学路上

　　1放学路上
　　每个学生在放学路上所经历的事都是平凡的，是不会有什么惊天动地的大事
　　但是，即使是一些小事，也能体现一些普遍的社会现象。
　　日迫西山，红霞满天
　　我和朋友像往常一样走在放学的路上。一路上我们侃侃而谈，讨论一些有趣的事。有时，我们都哈哈大笑起来之后，我们就在一个十字路口分手了。
　　我便独自一人回家，刚刚走到我们小区口德时候，一件不同寻常的事情发生了。
　　一位迎面走来的老奶奶不小心摔倒在我的面前。刚开始，我想：这么大年纪的人了摔了一定很难受，而且周围又没有人，我应该去帮他一把。但是，我突然想起电视里经常说一些人出于好心而救助一些受伤的老人，但是老人的家人知道后并没有感谢那个人，反而认为他是肇事者。不管这些人是不是了解实情，还是另有所图，但都对好心人的心理与名誉创成伤害
　　我忽然这么一想，觉得多一事不如少一事为好。可是，老奶奶这么摔了一跤一定很痛苦，她一定希望有人能伸手帮她一把。但是，我又转念一想：我要是被冤枉了可就倒霉了。于是，两种想法围绕我的心里展开了反复争夺战
　　最后，我为了不违背道德与良心，便结束了左右为难的考虑，毅然决定：我必须得帮助她，因为她一定非常难受。而且，就算是我被诬陷了，但事实胜于雄辩，我也一定会被洗清冤枉。想到这里，我赶快跑到她的身边，慢慢地将她搀扶起来，我担心地问道：奶奶，奶奶，您没摔到哪吧？老奶奶微笑地看着我，眼睛湿润的说：没事，孩子。你不用担心，我只是摔了一跤。谢谢你的关心，好孩子！她说完，便走开了。我看见她那驮着的后背，缓慢的步伐，不禁感到心酸起来
　　通过这件在放学路上不同寻常的事。我知道那些急需帮助的人，他们是因为有着自己无法克服的困难，我们应该在道德与良心的驱使下帮助他们，而不是为了赢得一个助人为乐的好名声。这样，我们才能建一个和谐、快乐、充满爱心与生机的社会。
　　2放学路上
　　一放学，爸爸就会和平常一样，开着宝马喜滋滋的来到学校门口接我回家，我呢，也一如既往，将书包甩在后备箱，坐在副驾驶座上，随巴巴将宽大厚实的手掌轻抚着我的头。
　　因为我的家在大港区，所以每次都要劳驾爸爸开车接我回家，爸爸经常从那条随荒无人烟却非常陡的路经过，因为荒无人烟，所以每当爸爸开车走着条路的时候，我总会一直睡着，睡到到家。可是这一次，我在路上，一直睁大眼睛看着我放学的必经之路，睁眼睛看时，我惊呆了。
　　沙子一阵阵向我们的车袭来，狂风肆虐的吹着，像是要把我们吹到什么地方去，两旁的枯树在狂风中无力地摆了摆他们的枯手，好像海市蜃楼般模糊，又如玻璃似清晰可见，我一瞥眼，看见爸爸吃力地向前望着，尽可能的将车开得平稳一点，我惊叹着，心想：难道爸爸一直都是吗？忽然又感觉头顶上湿湿的，原来爸爸的手抚摸着我的头，手心里出了好多汗，我更加惊叹了。
　　原来我放学的路上这么崎岖不平，可是始终都有一块垫脚石在下面为我打造平坦的路，那个无私奉献的垫脚石是爸爸，无论我放学的路上有多么艰辛，他都会成着我一直，撑着我
　　放学的路上崎岖不平，而我却没有这种感觉，因为巴巴将他平坦了。
　　3放学路上
　　雨哗哗的下着，车站周围挤满了人，各种各样的伞撞在一起使行动很不方便。汽车驶进站牌，人群蜂拥而上。售票员的警戒声埋没在人群中。
　　有一位素不相识的农民工做到了我的身边。他的衣服很脏，还不是的散发出一点酸臭味，饱经风霜的脸上布满了皱纹，一个大大的旅行包被他紧紧的抱着。
　　汽车行驶到拐弯处时，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：旅行包！我的衣服！你没长眼呀！此时车厢内的人都把头齐刷刷的望着我们，空气也仿佛凝固了。他先是一愣，然后马上向我一个劲的说对不起。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意识到了什么便把旅行包放到了地上。
　　沉闷的车厢很容易让人入睡，他也不例外，不一会就睡着了。响亮的打鼾声笼罩在整个车厢。大家纷纷用异样的眼光看着他。只见他斜靠在车座上，翘着二郎腿，闭着眼睛一副悠闲自得的样子。我简直要疯掉了！又是一个拐弯处，他的身体慢慢往左移，不知不觉中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。见我这样，他连忙说：请理解！理解是相互的！我冲他扔下这句。
　　汽车靠站，上来一位年过花甲的老奶奶，她拄着拐杖。汽车向前行驶，她的身体前仰后合的，这种情况下却没人让座。汽车猛地一停，老奶奶的身体猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位农民工。大妈您坐好。他慈爱地说着。我对他的看法有了360度的转变。真没想到，这位外表肮脏的农民工却用一颗干净纯洁的心。我为我刚才的所作所为感到羞愧。
　　他使我懂得了，美的关键并不在于外表，而是在于内心。拥有一颗赤诚关爱的心才是最重要的。不要以短浅的目光去看待他人。车又开始行使，我毫不犹豫地起身到他的面前对他说：您坐！他看了看我，笑了。
　　4放学路上
　　韩迈尔先生说完下课后，我的同学们纵然表情都十分沉重，也都慢慢的离开了教室。只有我深情郑重，呆坐在座位上。我不知道该说什么，甚至情感上无法接受这是我的最后一节法语课。韩迈尔先生扬扬手，示意我出去。然后我看见原来的市长先生和好叟先生也收拾东西开始往外走。教室逐渐空旷，只剩下我和韩迈尔先生。我知道我也该走了，于是小步走到他面前深深的鞠了一躬：对不起，还有，再见。
　　出了教室，走在回家的路上，我似乎又回到刚才那个茫然的状态了。普鲁士兵正在收操，号角声从未停止过。我能看见我以前逃课去玩耍的地方，可是在怎么看，他们好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的课堂，继续听着韩迈尔先生的唠叨。我发誓如果可以重来，嗯，我一定要听好每一节法语课，任凭什么金甲虫之类的都不能再影响我的心神了。
　　我越是坚定的做保证，心里反而越难过。脚步不停，我又回到那个公告亭那个在我印象里只会传来坏消息的地方。我凑上去看今天最新的新闻。果然和韩迈尔先生说的一样，我们即将成为占领区，再也没有机会学到枯燥的法语了，那是我们的母语啊。我十分后悔以前逃课出去玩耍，总是觉得时间还长的很，我还有的是功夫去学习。可是谁又能想到，不幸就这么发生了呢，我失去自己学习母语的权利了。
　　可能是因为路上在想事情，那条我平时觉得很长很有趣的路好像短了不少。它再也没有吸引我的地方了，只有那些可恶的德国人和一条条噩耗。可是韩迈尔先生说过，一个民族只要掌握着自己的语言，就等于拥有了打开监狱的钥匙。以后我不能在正式的课堂上学习了，但我的法语课本我会小心地保存，我一定要学好自己的母语。终有一天，在我的家乡，我听到的只有法语清脆柔缓的语调，我坚信。
　　5放学路上
　　冬天的早晨是寒冷的，虽然七点多了，但还灰蒙蒙的，夹杂许多雾气。前两天，我和王刚、志伟吃过早饭，顶着淡淡的薄雾，穿着崭新的校服，一蹦一跳地向学校走去。
　　一踏上学校东边的柏油路，王刚便从书包里掏出个色彩斑斓的小皮球，边走边拍打着。志伟看见后，急走两步，也凑了上去。他们你推我拉地抢拍着皮球，耳边不时传来阵阵愉快的欢笑声。
　　这条公路是我们上学的必经之路，也是通往县城的交通要道，常有车辆经过。我看到他们玩得那么起劲，不禁焦急地说：这儿玩耍太危险了，快把皮球收起来吧。
　　他们转过身子，瞟了我一眼，好像是说：多管闲事。又转过身子，旁若无人地玩起小皮球。
　　看到他们无所谓的态度，我的脸变得严肃起来，提高嗓门喊道：现在学校正在开展我是小交警活动，你们不知道交通规则吗？再不停下，到学校后我就报告老师。
　　王刚嬉皮笑脸地应道：班长大人，您别再说啦！这么早，怎么会有车呢？你也来玩一会儿吧，暖暖身子吧。
　　趁着王刚说话的空儿，志伟伸过手去，用力一拍，球儿蹦起老高，落下时正好碰在王刚的鞋尖，球一下子滚到了路中央，他们不约而同地猛冲进去。这时，我听见不远处有呜呜的声音，睁大眼睛一看，10多米处隐约可见一辆卡车正疾驰而来。我正提防着，走近他们旁边，心想他们可能知道了吧！拿到了定会跑开，嘴里还是喊道：有车来了，快闪开！可是他们还以为我在骗他，继续争着捡。这时，司机也看到了他们，见他们还不走开，急忙刹车，旋转方向盘，6米、5米、4米我急忙奋力向他们扑去，一手揪住王刚，一手揪住志伟，将他们拽出公路，回头一看，车轮正停在他们争抢球地点的前面，我心里怦怦直跳，像被淋了一场雨。他们两人喘着大气，跌坐在路旁，久久不能站起来，声音发抖说：多亏了你，谢谢你，我们以后再也不敢这么做了。由于用力过猛，我们的手、肩、腿多处擦破了皮，崭新的校服也磨破了。为了一时欢乐，真是得不偿失。
　　其实这类事情本可以避免，作为一名少先队员，必须遵守交通规则，过马路，左右看，不玩耍，靠右行。可仍然有少数同学认为这是小题大作。不怕一万，就怕万一，我们应该从王刚、志伟这次事故中吸取血的教训。为了他人、为了自己的安全，请从小做起，从自己做起，自觉遵守交通规则吧！
　　6放学路上
　　街头杂拍，最感人的部分莫过于碰上放学的孩子们。他们走出校门时的一身轻松与一脸天真，往往令过来人为之心花怒放。可是，每当看到他们背着、抬着、抱着的那些大大小小的书包，却又往往不寒而栗起来。令人不禁要问：现在的孩子，一人到底该有几个书包？甘肃省镇原县的教育教学质量在整个陇东地区是有名的，究其原因，也许就在这沉甸甸的书包里。
　　记得前不久，网友执议小学生的书包有多沉。有媒体报道：一项针对国内学生书包重量的调查显示，小学生的书包重量平均达3。5公斤，有的达到6。5公斤以上；初中生的书包平均重达5。5公斤，有的甚至超过10公斤；远远超出学生体重的10。有的学生为了减轻双肩的压力不得不用拉杆式书包。香港中文大学副校长郑振耀教授，在过去3年对学生书包重量与其步态、行走和心肺功能的影响进行研究发现，如果学生有骨质疏松的话，一旦书包重量超过体重的10，就很容易引起学生脊柱侧弯，而平均一位脊柱侧弯患者的矫治费用就要8万元。然而，在西部的广大农村，无论是学校还是家长、孩子，似乎从来都不会把脊柱的变化计入求学的成本。这到底算是优点还是缺点？
　　2005年10月一个周日的下午，本人曾前往中国著名的博士之乡，苦甲天下的甘肃省会宁县走访。进入会宁，一路上遇到的几乎全是周末返校的中学生。他们结伴而行，成群结队，一律肩扛两只袋口扎在一起的装过化肥的那种尼龙袋。内装了供他们生活和学习一周的面粉、干粮、衣物和学习用品，少则三、五十斤，多则六、七十斤。他们却既不搭班车，也不骑自行车，全是健步疾行。看他们的神情，无论男孩女孩、是大是小，一个个黝黑结实，活泼开朗，似乎从来就没有感觉到求学的艰辛。在会宁一中新扩建的校园里，本人曾统计过学生所穿的鞋子。在近二十分钟时间里，从教学楼前走过的大约400多名学生中，没有一个是穿了皮鞋或胶鞋的，全部是手工做的布鞋。仅仅这样两个细节，苦甲天下的甘肃会宁能够成为中国博士之乡的原因，就已经尽显无余。可惜当时还没有玩摄影，也没有留下一张照片。希望有机会可以再去一次，弥补上这一份遗憾。
　　7放学路上
　　恶狠狠地用脚踩住地上一团半烂的花瓣，往后使劲一拖，地上便划出了道道棕色的痕，仿佛还不解气，胡乱抓了一片树叶便开始撕
　　语文课上令我难堪的一幕幕仍是让我烦恼至极，语文老师的那句有抄袭之嫌、同学的那句生般硬套，绝非原创，不合时宣我将本对自己的考场作文夺第一的欣喜劲头转成了气恼偏我今天又是受妈妈的嘱咐，必定要自己回家的，于是便这样的，一路上便有了刚才那么一出。
　　有道是一切景语皆情语，犹是在这样时候，天必定是下一场大雨，打一个通天响雷，我这个失败的主人公便可站到中间自然是不打伞，任那雨水打湿，既而大喊为什么这样不公！可惜，今天的放学路上与那情景偏是不同，既无打雷，也无下雨，天却是一千里都镜净。
　　我压抑着心情，塞上一只耳机。书包的沉重不得不让我放慢脚步，我走在大路旁，直瞪瞪地望着两旁的行道树被风吹得一浪接一浪，耳旁想起刘亮程的《一棵书》树自然也有思想，只是无法传达，只得站在一旁，当个局外人。想想我平时的上下学竟然都是被那么一群家伙望着，不禁也对它们细细打量起来，这一群被风吹得前俯后仰的家伙我们早已忘记了它们的存在，生来便为伫足旁观，却不能丝毫的动弹，只得被风吹得如此晓旭有一句诗我是春天里的一棵小草，我只随风柔弱地牵动我的身体这可不就是我所说的嫁与东风春不管，凭尔去，任残留？此时的我，竟也将先前自己的压抑、气恼、全然地加在了这放学路上的行道树。
　　平日里说是人非草木，孰能无情。我看今日里偏是草木也知愁，韶华竟白头。我独自说着，那行道树也像看出了我心中波澜般的，更加地忘情地摇摆可怜我是无那先人的才华，才不能写一篇《秋闺怨》来表达心中苦闷的。又恨不得直哭几句葬花吟的闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。
　　耳机中乐曲响起：走在冈中，我不曾回头，只能让自己忍受压抑着心情，我继续走在放学的路上。
　　8放学路上
　　时光飞逝，初中三年弹指一瞬已过半，小学时代早已成为追忆。梦回母校，忆起童年时光的点点滴滴，往事无须留恋。但那些踏在放学回家小路上林林总总的镜头，却依旧如烙印一般印在心头，挥之不去。。。。。。
　　七岁，进入每一个孩子梦开始的地方小学。迈着轻快的步伐进入学堂，开心地度过美好的一天。放学后，和小伙伴们手牵着手，唱着童谣，踏在林荫小路上。路边，是刚刚种下的树苗，我们向着夕阳，奔跑。。。。。。
　　十岁，人生最美好的童年时期已然离去，大家都开始有自己的小心思了，不再一同回家。有时会和好朋友结伴，路上无所不谈，肩并肩，一排小书包划成一道美丽的风景线。朋友们打打闹闹，一片欢声笑语，洒在放学路上。
　　十二岁，毕业班，大家越来越来越珍惜仅有的并肩回家的时光。放学后，不像儿时一般冲出教室急着回家，而是同大家一起，漫步在放学回家的路上，品味着六年来的点点滴滴。分手时会不舍，会目送对方走远，望着彼此的背影，想起了六年来的往事，想起了但愿人长久，千里共婵娟，想起了男儿有泪不轻弹，想起了。。。。。。
　　十四岁，初二，由于离家过远，家长接送上下学，紧张的考试泯灭了快乐的学习。或许只有回家时，在车上看着车外的风景，方能获得一丝轻松与安慰。望着窗外美丽的风景，忆起曾开心地走在放学路上，听着音响里的大提琴，乐声坚定深沉，或许还有一丝哀伤。。。。。。
　　一个接一个的放学路上，伴随着时光的步伐，踏着成长的印迹，我们慢慢长大。
　　仅以此文献给有童心的人们，愿记忆永恒！