小学写人作文400字6篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的小学写人作文400字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学写人作文400字篇1
读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。
贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。
米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70多岁。
托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。
作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。小学写人作文400字篇2
从前有一位苗族老太太,她女儿在英国生活,五年才回来看望一次老奶奶。她的儿子在四川音乐学院上大学,在一次地震中不幸身亡,她的老伴也早已去世。可怜的老奶奶自己一个人生活,她已经102岁高龄了,满脸皱纹,白发苍苍,枯瘦的手拄着一根拐杖,走起路来颤颤巍巍的。家务活也都是自己干,每天一会儿干这一会儿干哪,还要照看小花猫。村里的人都很同情老奶奶,经常帮助老奶奶干活。村里有一个15岁的汉族小孩叫王慈,她正在上初中。暑假到了,别的同学都出去旅游去了,只有王慈留下来照顾老奶奶,王慈给老奶奶洗床单、被子还有那些像毛线团的羽绒服、尿上尿的裤衩,她用洗衣液泡用搓衣板揉,一干就是一整天,当王慈干活时,老奶奶总是坐在沙发上慈祥的看着她。暑假结束了,王慈要上学了,走之前又把老奶奶的房子打扫的干干净净,临出门时,老奶奶紧紧的抱住了王慈,哭的泣不成声,突然晕倒过去,王慈赶紧拨打了120,不一会儿医生来了,把老奶奶抬上了急救车进行全力抢救,最终老奶奶还是去世了,王慈哭的死去活来,伤心透了。当她抬起头再看老奶奶时,发现老奶奶面带笑容,非常安详。小学写人作文400字篇3
说到偶像,大家的首先映入眼帘的是不是现在娱乐圈当红的明星呢?那么大家猜一猜我的偶像是谁呢?
看!那面镜子里的就是我的偶像。她留着披肩长发,小小的眼睛已经暴露了她的喜感,塌塌的鼻梁,能说会道的小嘴巴。穿着一件宽松的T恤衫,深色的牛仔裤,一双白色的帆布鞋。
她非常活泼,甚至可以用静若处子,动如脱兔形容她毫不为过。她有安静的时候,安静的让爸爸担心,安静的让妈妈浑身发毛。她也有脱兔的时候,脱的邪乎,脱的千奇百怪。
去年夏天,天气正是最热的时候。她十分活泼,到处乱动,做各种千奇百怪的表情,让大家把注意力都集中在了她的身上。然后,她像发神经似的,随即做到板凳上,一时没有坐稳,呼的一下摔到了地上,成了狗啃泥。家里的气氛上升到了极点,爸爸将一口茶喷到了桌子上,妈妈笑的按着肚子说救命,这个狗啃泥不在意料之中,但让气氛High了起来,也得到了她想要的结果,挠了挠头站了起来。这就是她脱兔的时候。
接下来,要说安静了。唯一能使她安静的方法就是看书,只要她一摸到书,整个吊儿郎当的神态完全不见了,会坐到书桌旁,安静的看书,几个小时一动也不动。这也是她作文总是范文的法宝。
这就是她,表情帝,傻呼呼为一体的她,我的偶像。你现在知道她是谁了吧,她就是我,没有大红大紫,没有过万的粉丝,这就是她,也是我。
其实我们每个人都可以做自己的偶像,不需要别人认可,只要自己想做,就能做!小学写人作文400字篇4
小学生活马上就要结束了,可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深,让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师张老师。
有一天,我犯了错误忘了带音乐书。来到音乐教室,同学们都准备好了音乐书,只有我两手空空。我的心坪坪乱跳,脑子里在想老师会怎么样,是罚站还是罚写,一个小女孩罚站多难看啊!但愿老师罚写,求求老师罚写,写10遍,20遍,100遍,都行老师扫了一眼全班同学,好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头,等着挨批。稍停一会儿,老师开始讲课。她边走边讲,走到我面前,把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书,心中不知是酸还是甜。从此,我再也没有一次忘记带音乐书。
冬天,我在学校吃饭。一天,寒风刺骨,我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去,可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了,饭洒了,手也挺痛。就在这时,一双充满温暖,充满爱抚的手扶起了我,拾起了饭盒。我一看,是那张熟悉的面孔。啊!张老师。她掸了掸我身上的土,擦了擦我的手,问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔,疼痛不知哪去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我,我忙说:谢谢,张老师我不要。张老师亲切地说:你不要,中午吃什么?我说:我我爸爸说中午来看我,我让爸爸去买。张老师把我送回教室并一再叮嘱我:如果你爸爸没来,你一定来找我,不能饿着肚子上课。我看着那张熟悉而慈祥的面孔,泪珠在眼眶里滚动
四年级开学后,我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了,有的说张老师退休了。我没有勇气问别的老师,只是在心中想念,想念张老师,祝福张老师。小学写人作文400字篇5
早上,我还在睡觉的时候,就听见弟弟在楼下大喊:姐姐,快起床,下雪了。我一骨碌从被窝里爬起来,跑到窗前一把拉开窗帘,哇,好大的雪啊!只见窗外白茫茫的一片,千树万树开满了梨花,美丽极了。
我下了楼,吃好早饭,迫不及待地拉着弟弟的手,兴奋地说:我们堆雪人吧!弟弟说:好啊,好啊!我们先收集雪,每人带上一个羽毛球拍(用来装雪的)。我跟弟弟说:你在这里收集,我去那边收集,看谁收集得快?说时迟,那时快,弟弟就蹲下来开始收集了。我也不甘落后,三步并作两步跑到他前面去收集。我拿了一团雪,把雪揉成一个小雪球放在羽毛球拍上,不一会儿,我把整个羽毛球拍都收集满了,我心满意足的回了家,却发现弟弟还没有到家。我先做雪人吧,刚想动手做,弟弟回来了,发现他只收集了两个拳头大的雪球,情不自禁地笑了起来,弟弟生气地说:哼!笑我,你又有多少雪呢?我将我身后的雪给弟弟看,弟弟目瞪口呆。但还是不服气的说:我人小,你大,当然比我收集得多了。我想:也是,弟弟比我小嘛,收集得雪当然比我少。看他的手冻得通红,我说:弟弟,我和你收集得雪刚刚可以做雪猫,不做雪人。弟弟说:真的吗?我说:不信我们一起做。
我先用自己收集的雪把猫头做好,再用弟弟的雪做两个猫耳朵,把苹果皮放在脸的两边就成了猫胡子,弟弟拿了胡萝卜做鼻子,把葱弄弯按在鼻子下面,嘴巴就做好了。弟弟一看说:不像猫。我一看,少了眼睛。我找了两个瓶盖就成了一双眼睛。一个活灵活现的雪猫就完成了。
我喜欢堆雪人,下次再下大雪的话,我还要堆。小学写人作文400字篇6
有的人,即使只见过一面,也会难以忘怀。
去年的秋天,我起到很早,看了一会书,天也渐渐的亮了,腹中已经有点饿了,早餐还没有着落,我便去吃早餐。秋天已经有了寒意,我一溜小跑,找到我经常去的一个小吃摊,还是我的最爱早餐包子与混钝。
小吃摊很整洁,摊前有一条长桌,一条长凳,凳子磨得油光发亮,上面已经坐着一个人,穿着有点发白的军绿上衣,有点破旧蓝布裤子,光着脚穿着一双布鞋,右脚五个脚趾已经把鞋给顶破了,简直是破烂不堪,一一呈现在眼前。再看他,蓬头垢面一双无神的眼睛和呆滞的脸,一看就知道是个粗人,没文化的乡下人。
我坐在长凳的另一边,尽量和他离地远点,只见他唏里呼噜的吃完后,买了单。我心中暗喜:总算要走了。他突然对我大声说:小孩,坐稳了。我心里不由得紧张,我赶紧得把脚微微的撑地。就在此时,长凳重心一偏,晃了一下,我已经有了准备,没有出丑,他已经走远了。
我楞了一会,我想:一个没有文化的粗人,为一个不认识的小孩着想,让我脸上发烧,他可以不给我打招呼啊!我自己有没有为别人想过啊!惭愧啊!通过这件事情,让我明白了一个普通的道理,赠人玫瑰,手有余香。
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