我想成为一名老师作文

　　我想成为一名老师作文1
　　在我们每个人的心中，都有自己的理想。有的想成为一名医生；有的想成为一名会计；有的想成为一名导游然而，我想成为一名教师。
　　我想成为的这位教师，不需要是非常优秀的，只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深？甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大？把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名教师，回答我心中的疑问。
　　其实，我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问，更是因为我在很差的班级里，一次又一次地绝望，是八年级的语文老师一次又一次地帮助我，让我重振信心、努力学习。所以，我很想成为一名教师，尽我最大的能力，鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望，要像八年级的语文老师教导我那样，教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。
　　我想成为一名教师，就是因为这些源源不断的原因。所以，在初三的这一年里，我要争分夺秒地争取时间来学习，要为我的理想而努力奋斗。我想成为一名老师作文2
　　MyIdeaofBecomingaTeacher
　　Inmyopinion，becomingasecondaryteachermeansanotherbigchallengeinthenewcentury。Asecondaryteacherinthefutureisrequiredtohavemanydifferentkindsofabilities。Hemayhavetolearnalot。Asisknowntoallofus，societydevelopsveryfast。Withthedevelopment，manychangestakeplace。Inordertoadapttothechanges，studentsarerequiredtolearnsomethingnewandhavemoreskills。Asasecondaryteacher，hemustknowalotandhaveagoodknowledgeofmanynewaspects。So，firstofall，asecondaryteacherinthefuturehastokeeppacewiththedevelopmentofsocietyandhaveagoodknowledge。
　　Second，asweallknow，nowadays，asuccessfulpersonisnotonlygoodatsubjects，study，butalsothought。Onlyahelpful，kindpersoncansucceed。Soasecondaryteacherinthefutureshouldnotonlyteachstudentssomethinginclass，butalsosomethinginlife。Abovethese，theteachershouldalsodowellincommunicatingwithstudents。Asasecondarystudent，hehasgrownupandhashisownidea，eventhoughhisideaisdifferentfromtheteacher’s。Asecondaryteachershouldnotonlybeateacher，butalsoafriendofthestudents。Heshouldoftentalkwiththestudentsandknowwhattheythink。Onlyinthiswaytheyshouldgetwellwitheachother。Inaword，becomingasecondaryteacherinthefuturemeansabigchallenge。ButIwanttofacethisbigchallenge。AndIwouldliketobeasecondaryteacherinthefuture。
　　在我看来，成为中学教师意味着新世纪的另一大挑战。未来的中学教师必须有许多不同的能力。他可能要学很多。众所周知，社会发展很快。随着发展，许多变化发生。为了适应这些变化，学生需要学习新的东西，并且有更多的技能。作为中学教师，他必须了解很多，并有很多新的方面的知识。所以，首先，中学教师必须跟上社会的发展，并有一个良好的知识。
　　其次，我们都知道，现在，一个成功的人不仅善于学习，学习，而且思想。只有一个乐于助人，善良的人才能成功。因此，未来的中学教师不仅应该在课堂上教学生一些东西，而且要在生活中学习一些东西。以上这些，老师也应该在与学生的交流中做得很好。作为一名中学学生，他已经长大了，有自己的想法，尽管他的想法是不同于教师的。第二教师不仅应该是教师，而且是学生的朋友。他应该经常和学生们交谈，了解他们的想法。只有这样他们才应该得到很好的相处。一句话，将来成为中学教师意味着一个很大的挑战。但我要面对这个巨大的挑战。我想成为一个中学教师在未来。我想成为一名老师作文3
　　从小到大，我的愿望多姿多彩、五彩斑斓。其中，我最大的愿望是想当一名老师，既能让同学们学到知识，又能让同学们在每一堂课感到有意义的好老师，这是我盼望能够实现的一个愿望。
　　如果我是一名老师，我会认真工作，把祖国的花朵培育得更加鲜艳，更加灿烂，如果我是一名老师，我一定把很多知识传授给同学们，让同学们在学习中增长一些见识，在上每一节课之前，我要让同学们读一遍课文，提出他们不会的问题，然后让他们自己来回答，遇到较难的问题，让大家来分组讨论，实在太难的问题我会启发他们来回答。我要让同学们弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们知道本篇文章的训练重点。在学完一课后，我会采用点拔的方式，让他们来回答课后习题，看看他们到底弄懂了没有。
　　假如我是一名老师，我会像我们的语文老师一样关心同学，把所有的知识传授给同学们，使课堂气氛活跃起来。同时，在学习和生活上关系和爱护学生，根据学生的年龄特点，举办一些丰富多彩的课外活动，丰富同学们的知识，让他们养成爱学习的习惯，把学习当做一件很快乐的事情。
　　为了实现我的愿望，我会更加刻苦努力学习，学到更多的知识，长大后实现我的愿望。我想成为一名老师作文4
　　Iwanttobeateacherinthefuture，becauseIthinkteacherisagoodjob。Myteachersareverygood。Someofthemaregentle，butsomeofthemarenot。ButIthinktheyallcareforstudentsverymuch。Iwanttobeagoodteacherlikethem。IthinkIwillbestricttomystudentsintheclass。Butafterclass，Iwanttobetheirfriendandhelptheminstudyandlife。Besides，itcanhelpmetokeepayounghearttostaywithyoungstudents。Imustworkhardformydream。
　　将来我想成为一名老师，因为我觉得老师是一份好工作。我的老师都很优秀，他们有的温柔，但有的不是这样。但是，我觉得他们都很关心学生。我想成为和他们一样的好老师。我认为在课堂上我会对学生严厉，但是课后我想成为他们的朋友，在生活和学习上帮助他们。除此之外，与年轻的学生呆在一起能够使我保持年轻的心态。我一定要努力实现我的梦想。我想成为一名老师作文5
　　站在那又长又大的讲台后面的老师，教给我们丰富知识的老师，是那样的伟大，那么让人敬佩！我长大以后，也想成为一名老师，站在明亮的教室里，讲着一个个深奥的题目，并且把它用多种方法详细地解释出来
　　每天，看到那群可爱的孩子在操场上奔跑，听到他们的欢歌笑语，我想和他们像朋友一般在一起奔跑、一起谈笑，在娱乐中教给他们我所知道的知识和道理。
　　在课堂上，当我提出问题时，总是有一大半的同学骄傲地举起自己的小手。看到这一幕，我夸奖道：哇！你们真厉害呀！说完，又会多举起十来只小手，我不禁暗暗高兴，并且表现出惊讶的神情，让孩子们感觉他们是多么地了不起。
　　每当放学的时候，我把这些可爱的孩子们带上楼，站在校门口，听着一声声老师再见！，目送着一个个孩子牵着父母高兴地离开这美丽的校园回家
　　啊！要是我真的是一名老师该有多好呀！天天都在这看着那群可爱的孩子们，我一定非常高兴，你呢？我想成为一名老师作文6
　　老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
　　我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
　　我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。
　　我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
　　我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
　　我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
　　我想，我真当上了老师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。
　　总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。我想成为一名老师作文7
　　我想成为一名老师，我会认真工作，把祖国的花朵培养的更加鲜艳，更加美丽。
　　我想成为一名语文老师，我会给同学将许多有趣的故事、传说，让他们了解许多历史背景，让同学在学习中增长一些见识。在上每一节课之前，我要让孩子们读一遍课文，提出他们不会的问题，然后让他们自己来回答，遇到较难的问题，也可以让他们分组讨论，实在太难的问题我会启发他们来回答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们知道本篇课文的训练重点。在学完一课后，我会采用点拨的方式，让他们回答课后习题，看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间，和他们做游戏，让他们在游戏中放松放松，以便更好的学习。
　　我想成为一名数学老师，我会多做一些教学用具，让抽象的知识变得更直观，更有利同学接受，我也会采用点名的方法让同学上黑板上做题；我想成为一名自然老师，我会全力以赴地利用实验给学生讲课，让我的学生像走进了大自然一样亲近自然；我想成为一名英语老师，我要在课堂上尽量用英语教学，把每一句话都讲得清清楚楚，不会让他们在答卷纸上空下许多题
　　为了实现自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习。我想成为一名老师作文8
　　大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
　　我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
　　我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
　　我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
　　我想成为的这位教师，不需要是非常优秀的，只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深？甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大？把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名教师，回答我心中的疑问。
　　我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！