七年级我的一次创意体验征文650字

　　【第一篇】
　　童年时有一次，上作文兴趣小组课了，刘老师在黑板上写了ldquo；异想天开rdquo；四个大字，弄得我们丈二和尚摸不着头脑。
　　刘老师笑了笑说：ldquo；我先举个例子，譬如说lsquo；热rsquo；：天上下起倾盆大雨来，噢，那是太阳流出的汗rdquo；。顿时台下一片沸腾：真是一个异想天开的好句子！刘老师接着说：ldquo；刚才我举了一个例子，现在你们谁能模仿着刚才那样带有些异想天开味道的句子，再说一句rdquo；。同学们被这一个新鲜题型吸引住了，纷纷冥思苦想起来。渐渐地，一只手举了起来，两只，三只hellip；hellip；
　　刘老师让李啸开头炮，他就把酝酿好的句子掏出来：ldquo；一只乌鸦的羽毛从天而降，到最后压倒了整个城市rdquo；。他一边绘声绘色地说，一边形象的做着爬墙的动作，把我们都给逗乐了。刘老师大声地夸奖了他一番。这一下，教室里的小手如林
　　刘老师又叫了个同学，他说：天冷极了，北极熊都钻到冰箱里了，因为冰箱的温度比外面暖和得多。一阵掌声过后，刘老师紧缩了身子，咬紧牙关压低声音说：ldquo；能不能再夸张些？rdquo；
　　ldquo；我hellip；hellip；我有rdquo；。丁笑将手举得高高的。ldquo；好，你说rdquo；。
　　ldquo；嗯hellip；hellip；天太冷了，珠穆朗玛峰的冰雪越积越厚，后来刺进了月球rdquo；。
　　ldquo；哇！rdquo；同学们不由得发出一阵赞叹声，丁笑说话有些愣，这样一来，倒像是真被冻得发抖似的。
　　接着，刘老师又说围绕ldquo；雾rdquo；说个夸张句。
　　ldquo；我希望雾能下得大些，像个蹦蹦床，这样我们就能玩蹦极了rdquo；。丁宣贺的设想得到了大家的一致赞同。最绝的是丁俊休的发言：ldquo；英国今年发生了lsquo；口蹄疫rsquo；，约翰大半年没吃到可口的羊肉了，这天，他一开门，就看见外面到处是雪白的绵羊。约翰兴奋地走上前想抱住它，没想到跌了个狗吃屎，原来外面下的是一场大雾rdquo；。他的设想居然能联系到社会时事，真绝！这样，他以渊博的知识，天才的假想，当上了ldquo；创意先锋rdquo；。
　　其实，真正的创意先锋应该是周老师。没有她这天才的设想，我们哪能得到这么多的乐趣呢？
　　【第二篇】
　　我们中华民族是一个聪明、勤劳的民族，我们的祖先曾经开创了灿烂辉煌的古代文明，然而在近百年来科学技术史上，却很少有中国人的名字。形成这种现状的原因是什么呢？我想，这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。
　　科学的本质是创新。创新不容易但并不神秘，可以说，任何人都可以创新。下面我就给大家讲一个真实的故事。美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便，他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。这件事说明：只要做有心人，就可能会有创新。
　　人的创新能力是从哪里来的呢？很多事实告诉我们：人的创新能力不是天生就有的，而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力。大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水、心血，一点点缩短现实与梦想的距离，最终才能把梦想变成现实。只有超越前人的成果，不为权威的观点所束缚，不因眼前的困难而退缩，我们才能提高自己的创新能力。
　　同学们，我们学校第十二届科技艺术节已经拉开了帷幕，希望大家不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个有创新能力的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。