关于高中生活的作文2400字

　　作为新人，我很高兴来到这个平台，只希望能遇见几个懂我的人，就会很满足了。
　　第一篇文章，就写下我这高中三年的体验吧，因为这段体验是我最刻骨铭心的。拿它当第一篇文章也是很有意义。
　　众所周知，高中三年是求学中最苦的三年，它会给你意想不到的体验，我也收获很多。
　　当高考的最后一科考试考完后，我平静地呆在课桌旁，不知所措。
　　我作为我们这个小城市的前300名来到我们这里最厉害的一中。其实考成这样也是出乎我的意料，所以我满怀信心，对未来充满无限遐想。当时的我认为我只要努力学就会成为状元。我认为我会遇见和初中一样的认真负责的老师，我认为我的青春会充满阳光和激情，我认为我会和我爱的女孩有一个美好的未来。可惜一切都是我认为。
　　作为前300名，我提前开学。在别人还在暑假的时候，我就在学校里了。当时进去学校，很陌生，不过当初的我很勇敢，担任了我们班的体委的职务。我当体委，其实是为了那个贫困生补助，因为当时班主任说，颁发贫困生补的时候会先给班委，后来我想了想体委这个班委应该很好当，于是我就当了体委。我当初就想着为家里人减少负担，
　　我没想当初怎么那么功利。
　　体委的工作还是很简单，最后我也是得到了1000元的贫困生补助。
　　后来我被分到了我们学校的清华班。刚进去的时候是很不愿意的，因为我当初教我的老师特别好，我心里面很温暖。到了清华班之后，我感觉到了这个班级的浮躁，为了功利的那种浮躁。进那个班的第一天，我们观看了《特种兵》的片段，也是很感动，也感到残酷。
　　我认为高中三年中，高二在清华班这段时间是我一生难忘的。
　　在这个班里，我非常的孤独寂寞，没有朋友，只有埋头低头读书。气氛很压抑。班主任50岁了，也是说自己是个老太太了，但是她嗓子特别大，教的英语，而我英语很不好，自然成了她的批判对象。在她的鞭策下，我的英语从90来分，到高三我已经可以上130，我很感谢她。但是物理老师我是真的不敢恭维，他的课上只有部分人能听的懂，而我，唉，不会啊不会啊真的不懂啊。数学老师讲的也有缺陷，老是让我们写题，高三证明这个方法是错的，下面会介绍。生物老师有的题他都不会，我是无语了。但我特别喜欢化学老师，我认为他是除了我班主任以外最见多识广的人了，他萌发了我对化学的兴趣，让我励志成为一名伟大的化学家。高三的化学老师和他比简直弱爆了。
　　后来，我从清华班退出来了。因为我受不了，我放弃了。本以为高三会把我们班分开的，所以我故意考的很低，英语故意错了几个空，数学故意错了几个空，化学故意错了几个空，考了全校400多名。但是我们班没有分班，只是其他班分班了，我还是下定决心去给年级主任说我要调班，我都哭了，因为那一年太黑暗，没有朋友，我也很有压力，感觉身边的人都在嫉妒我，怕我追上他们，我感到人心的险恶。所以我必须走，放弃。虽然做了懦夫，但我从未为这个决定后悔。
　　高三，我来到新的班级，我很努力的学习，我不想让我被鄙视被看不起。高三第一次的月考，我考了全校30名，我们班第一。但是，第二次月考期间，我的钱被偷了，也与班长有点矛盾，导致我第二次月考成绩直线下降。和班长发生矛盾是因为他让我教我扣分的班费，20快。我不想交，就和他顶了一句，然后人家就不服气了。
　　他利用自己是班长，在班会上用苦肉计，就说他伤心啊，说班费确实他不想收，但必须收啊，当班委就是不容易，博得了大多数人的同情，我就成了众矢之的，班主任也当着全班人的面说受不了就赶紧滚！受不了赶紧滚，去别的班！说的话很是难听。虽然没有点我的名字。他让不交班费的人去找他。然后，我又给班主任道歉了，虽然我很不愿意，但我为了高考，为了不让父母失望，我强忍低下头。可能由于我是第一名的原因吧，他也就是说我怎么这么不操心。几天后，我的钱就被偷了。我没有给我父母说，只是借了同学们200快。这两件事，给了我很大的打击，我不敢再去相信陌生人，也不敢去相信那些善良的人，我不知道这些善良的人是真的还是虚伪的。
　　第三次月考我的成绩恢复到了正常水平。第四次月考也是。我曾经高烧39。5度我也坚持，知道老师发现。
　　我曾经在黑夜里跑步，释放压力。我曾在那半天假期里绕操场跑8千米，只因心里痛苦。我不甘心我受的苦难。
　　到了高三最后冲刺，我在我们班在前五。我发现我已经有了理科思维，但是同第一名比较还是差了点。后来我发现，我和第一名差在了方法上。他方法很多，都是平时总结，而我不注意总结。他的方法也是不外露，这也让我觉得那些学习好的是不是都这样的自私，有着不让别人知道的秘密的方法呢？后来我知道，我这个想法是对的，那些学习好的人就是有好的方法。那些方法可以让他们在解决一道题的时候事半功倍。我有时候也会给老师说简单的方法，但老师就是不讲给同学们听，这是为什么呢我也不想多想，希望读者能帮我想出来。
　　高考快来了，我没有离别的感伤。我只有快要离开这个是非之地的欲望。这个校园给我痛、忽视，还有那因为你学习不好而被人看不起的我们这些高素质人的素质。
　　不是说平等吗？为什么学习不好就受到鄙视。不是说学习很有用吗？是吗？我们在卷子里有了高分，可是真的对生活有用吗？学化学，我们有实验室吗？学生物，我们有显微镜吗？学物理，我们有先进设备吗？我们学到的东西根本就没有去实践的机会。为了高考，我们丧失了勇气，在大雾霾天里集体跑步，没有一个人去反抗。跑了多次。我感觉就像一个奴隶。被人坑，被人骗。所谓的老师给学生们做的资料，也是从书上复印过来。没有什么价值。高三也不让买资料。全是学校从资料书上复印。
　　语文课上，我们听着老师的闲聊，浪费着时间。数学课上，我们听着他那不讲究方法的教学，他那藏一手的教学。在英语课上，老师独霸课堂，没有一点思考的时间。化学课上，我们听着他那不顺畅的语音，不彻底清楚的教学，虽然我都懂，但是同学们懂吗、
　　我，90后。我在想，这个社会为什么会变得这么浮躁。我认为，70后，80后的部分老师，教育我们80后，90后的内容错了。我们学的不再是经世济学的东西，而是为了文凭。在我们的观念中，有了文凭就会有好工作，有了好工作就什么都有了。但是！这忙忙碌碌的几年，为了那几张纸，我们还有做人的尊严吗？