初中作文中叙述和描写方法介绍解析

　　（一）教学要求
　　通过写自己的一次亲身经历（即自己的实践活动而不是旁观性的见闻）学习各种叙述和描写的方法。
　　（二）初中作文中叙述和描写方法练习指导
　　1。叙述
　　是记叙文的一种主要表达方式。即对人物的活动、经历、事件的发展变化过程作一般性的交代和述说。
　　叙述在记叙文中的作用主要是：
　　（1）直接交代事情发生的时间、地点、背景。介绍事悄的前因后果和发展过程。
　　（z）一般地介绍人物的身世、地位、经历、事迹。使读者能有概括的了解。
　　（3）用于开头、结尾、插叙、补叙、过渡、照应，作这些成分的表达方式。
　　（4）作抒情和议论的一种特殊手段。
　　叙述有种种分类。从叙述方式上，有顺叙、倒叙、擂叙、追叙、补叙等；从叙述角度上，有第一人称叙述，第二人称叙述和第三人称叙述。从叙述的详略上，有概叙和详叙。
　　概叙，也就是概括叙述，即用简明扼要的句子介绍人物或事件的梗概。使人对人或事获得一个轮廓式的印象。
　　详叙，也就是具体叙述。即把人物的情况和活动，事情的面貌和过程，比较详细，连带各种细节述说出来。
　　概括叙述和具体叙述往往配合起来使用。在行文中，或者先概括叙述事物概貌、背景。再具体叙述事物详情和过程；或者先具体叙述事物详情和过程，再作总貌或结论性的概述，或者把概括叙述和具体叙述交叉起来进行。
　　概括叙述和具体叙述往往表现为一种条块组合，并运用于对事物进行的点面结合的介绍说明之中，把概述交代事情进程、人物行踪和具体叙述事情进程中各阶段的面貌、情景，人物行踪中的所见所闻结合起来。这叫条块组合，这是一种叙事模式。对事物的介绍往往又要用点面结合的方式。面指照顾全面的大面儿上的材料。这往往用概叙方式，点，指在事物全面和整体上有典型性、代表性的重点材料，这往往要用详叙的方式。点面结合。概叙详叙结合，便能使人对事物获得既全面而又具体的印象，也最节省笔里，符合语言表达上的经济性原则
　　2。描写
　　是记叙文的另一种主要表达方式。即对人物、事物、场面、景物所作的具体、形象的刻画和描幕。它是用语言为人、物、景造形、照相，再现景物风貌、人物外部特征和内心世界。使人获得对人物如见其形、如闻其声、如窥其心，对物如睹其状、如临其境的鲜明、真切的感受。
　　描写有环境描写和人物描写。环境描写，又有自然环境描写、社会环境描写、场面描写和场所描写。人物描写又分外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。而环境描写和人物描写中又包含了细节描写。（见前面章节）
　　叙述和描写的区别，主要表现在其表达的语言内容，能否在读者头脑里形成画面，形成生动、具体的感性形象，使读者获得某种体验或共鸣。不能，即是叙述；能，即是描写。