关于读书实践作文

　　读书、实践、收获之间有什么关系？关于它们作文怎么写？以下是小编整理初中生关于读书、实践、收获作文，欢迎阅读。关于读书实践作文一
　　读书如果不与实践相结合，那么收获也只不过是天边浮云。
　　题记读书小巷旧忆
　　一本关于北京往事书勾起了我对小巷兴趣，书上写北京小巷幽深静谧，充斥着温馨与安宁，承载了无数小巷人回忆。只是一条窄窄、幽静古朴小巷，却和我们有着无比深厚感情，每每走进小巷，看着熟悉红墙碧瓦被阳光覆盖上一层金黄薄纱，数着来往或是盘旋飞鸟，无数回忆涌来，那是我们青春。读过这段话，我对小巷有了不一样遐想和憧憬，便希望能亲身探访，切身体会小巷美。
　　实践探寻南巷
　　初入小巷，一阵悠扬二胡声弥散在空气中，也萦绕在脑海中，那一刻足以让人享受心灵宁静与感动，那正是城市中没有幽静惬意，那是小巷声音。拐角处一家杂货店，木质招牌上方正地挂着北京故事，走进店里买下一瓶小巷中炙手可热北冰洋饮料，一丝冰凉甘甜滑过舌尖，这是小巷味道。深入小巷，悦耳二胡声仿佛越来越近，屋顶瓦片上招呼同伴鸟叫声和着这曲调探入耳中，这是小巷独有悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏带着笑靥老人，身旁微笑着织围巾慈爱母亲，纯真快乐玩耍孩子们，这是小巷孕育朴实人们。这一切都与书中相仿，却又有些不同，窄窄小巷承载了太多欢声笑语，让小巷人们乐享人生，这一幕幕，如书中所说，培养了人们与小巷感情。
　　收获感触良多
　　日薄西山，光影斑驳，我有了不少收获。一步步背离小巷，回到属于城市喧嚣，那悦耳二胡声消弭于身后小巷中。在这里，我寻觅到了书中所写幽静古朴，探访到了巷中温馨与安宁，更感受到了小巷中独有北京气息，这感受是读书无法给予我收获。
　　【评点】
　　文章将读书、实践、收获分为三个部分来写，层次井然。第一部分，主要突出了阅读内容所引发联想；第二部分，是通过听觉、视觉等来再现小巷真实场景，和第一部分书中内容遥相呼应；第三部分，则是作者探访小巷收获，也是其亲身感受，紧紧扣住了文章主题。关于读书实践作文二
　　谈起读书，没有人会否认它必要性，因为读书是获得知识一种重要途径，但这也仅仅是获得知识一种方法而已。
　　这里不得不提一下中国古代著名历史典故纸上谈兵。战国时期，赵国名将赵奢儿子赵括，他自幼饱读兵书，讲起军事上策略，就连他老父，那个八大名将之一赵奢，也都不是他对手，但是赵括军事实战经验却极其匮乏。不过赵王很欣赏他对兵法了解，于是在他父亲过世后，将兵权交给了赵括，让他带领赵国大军同另一位秦国名将白起一战，赵括自以为自己此战必胜，就立下军令状。缺乏实战经验赵括与身经百战白起相战，注定会失败，四十万大军全军覆没，而赵括家族也差点满门被灭。
　　是啊，赵括他自幼读兵书，对于书中知识他父亲也甘拜下风，但是他上了战场却不堪一击。可见，读书虽然是必要，但是实践却是必需。
　　其实，古人一直在提醒我们，实践要远比读书重要。刘彝，宋朝水利专家，提出了要读万卷书，行万里路主张。明朝地理学家徐霞客，更是为了实践自己从书中学到知识而跋涉过千山万水，从而实现对知识突破。
　　而如今教育也是如此。课程中，教师不光只教授知识，还会通过实验来验证我们所学过知识，比如物理化学课实验，这又何尝不是一种实践？
　　对于我们而言，不光要读课本，更要去实践，因为实践是另一种获得知识重要途径，并且是对书本知识转化。书本上知识终究是前人经验，我们如果只是站在前人肩膀上，那么也就只有前人高度；只有通过自己实践，才能实现知识突破，达到一种更高、更远、更深境界。
　　因此，要读书，更要实践；要学习，更要深思，才能有所收获。
　　【评点】
　　作者运用大量事实论据来证明读书、实践、收获这三者缺一不可。用赵括事例来反证实践重要性，又用刘彝和徐霞客事例从正面证明读书必须与实践相结合，彰显文章主题，进而引申到当今教育，主张课本和实践融合，文章观点鲜明，有说服力。