2016年高考作文素材聚焦

　　1、ldquo；狂rdquo；是充满自信的个性展现
　　钱锺书到清华后的志愿是：横扫清华图书馆。他的中文造诣很深，又精于哲学及心理学，终日博览中西新旧书籍。最怪的是他上课从不记笔记，总是边听课边看闲书或作图画，或练书法，但每次考试都是第一名，甚至在某个学年还得到清华超等的破纪录成绩。
　　钱钟书一入清华，便开始创造一面又一项ldquo；纪录rdquo；：读书数量第一；发表文章第一：考试成绩第一；口出狂言第一hellip；hellip；钱钟书读书爱做眉批，于是，清华图书馆在藏书上便到处有了ldquo；钱批rdquo；。1933年，钱钟书从清华外文系毕业，校长亲自告诉他要破格录取他留校，陈福田、吴宓等教授都去做他的工作，想挽留他，希望他进研究院继续研究英国文学，为新成立的西洋文学研究所增加光彩，可他一口拒绝道：整个清华没有一个教授有资格充当钱某人的导师。其率真狂傲可见一斑。在清华，他还以专挑教授学者的错而出名。1932年，鲁迅之弟，大名鼎鼎的北京大学教授周作人出版了专著《中国新文学的源流》。书一问世，颇得好评。然而，钱钟书却从中挑出了许多错误，且秉笔直书，毫不顾及周的难堪。
　　【内涵解读】人要勇于挑战自己，更要以实际行动证明自己。人是要有点ldquo；狂rdquo；的个性精神的，这ldquo；狂rdquo；是一种表达，一种才气的表达，更是一种自信的表现。是成功的不可缺少的一种个性品质。
　　【适用考点】勇于挑战自信超越目标天才的要素坚持真理
　　2、另类的个性会有新的发现
　　哥伦布历经千辛万苦终于发现了新大陆。有人对此不以为然，认为这没有什么了不起，话中经常流露出讽刺。
　　一次，朋友在哥伦布家中作客，谈笑中又提起了他航海的事情，哥伦布听了，只是淡淡一笑，并不与大家争辩。他起身来到厨房，拿出一个鸡蛋对大家说：ldquo；谁能把这个鸡蛋竖起来？rdquo；大家一哄而上，这个试试，那个试试，结果都失败了。ldquo；看我的。rdquo；哥伦布轻轻地把鸡蛋一头敲破，鸡蛋就竖立起来了。ldquo；你把鸡蛋敲破了，当然能够竖起来呀！rdquo；有人不服气地说。ldquo；现在你们看到我把鸡蛋敲破了，才知道没有什么了不起，rdquo；哥伦布意味深长地说：ldquo；可是在这之前，你们怎么谁都没有想到呢？rdquo；过去讽刺哥伦布的人，脸一下子变得通红。
　　【内涵解读】创新就是另类的个性，另类的想法。别人没想到的，你却想到了。这就是你的创新。我们应该尊重别人的创新成果不应该妒忌他人的才能和成功，同时要冷静智慧地应对他人的冷嘲热讽。
　　【适用考点】尊重大度另类创新挑战面对
　　3、个性语言的力量
　　法学家王宠惠在伦敦时，有一次参加外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠：ldquo；听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不对劲啊！像我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么美满！rdquo；王宠惠笑着回答：ldquo；这好比两壶水，我们的一壶是冷水，放在炉子上逐渐热起来，到后来沸腾了，所以中国夫妻间的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起来，因此很少有离婚后事件。而你们就像一壶沸腾的水。结婚后就逐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多，莫非就是这个原因吗？rdquo；
　　【内涵解读】个性充满了力量，它不仅表现在个人的行动上，也表现在语言表达上。个性语言充满了幽默机智，不仅表现一个人的修养、学识，而且彰显了个人的人格魅力甚至维护着民族的尊严。
　　【适用考点】文化智慧人格魅力语言的力量尊严气节
　　4、尊重孩子个性利于培养孩子的创新能力
　　美国源源不断的新事物的出现，是基于美国人具有的创新能力。培养创新能力则是从儿童开始，要做到这一点，不需要高深的技巧，只需把握一条：尊重儿童。
　　比尔middot；盖茨和他的同学们中学时玩的ldquo；吃纸rdquo；的电脑，是由社区家长捐赠。比尔middot；盖茨的第一个公司也只是由两个毛头小伙建立的公司。别人愿意和他打交道，固然有自己商业的需要，但更在于他们有尊重有创造能力的人的文化传统，而不会太注意对方的年龄大小。美国文化的一个重要特点就是对个性的尊重。他们尊重儿童的权利，平等地对待儿童，其中就包含对儿童兴趣的尊重。了解了美国的文化，就不会对乔布斯在车库创业，又获得风险资金的支持感到惊讶，也不会对家长们ldquo；放任rdquo；盖茨们玩自编的电脑游戏感到不解。
　　【内涵解读】尊重孩子的个性就是培养孩子的创新能力。平等的对待儿童的兴趣爱好，孩子创新能力就会得到很好的发展。
　　【适用考点】尊重个性因材施教个性发展兴趣平等
　　5、最牛的个性作文
　　2009年湖北省的高考（课程）作文题是ldquo；站在门口rdquo；，武汉汉南二中学生周海洋完成了一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗，这篇作文共1080字，以长诗的形式回顾了近代史上诸多重大事件，如鸦片战争、辛亥革命等。长诗中多引用名人诗句，显示出周海洋对历史知识的熟知程度和深厚的文学素养。这篇作文被阅卷老师评为ldquo；形式和内容表现上都堪称一流rdquo；，获得满分。此文一经传出，即被称为ldquo；最牛高考作文rdquo；。2009年9月26日，位于湖北宜昌的三峡大学通过专科补录程序，正式录取了史上ldquo；最牛高考作文rdquo；考生周海洋。
　　【内涵解读】ldquo；最牛作文rdquo；让更多人开始思考如何建立一种ldquo；特别通道rdquo；，既能让有独特才能的学生获得更好的教育机会，又可兼顾对其他考生的公平。教育的本质并不是让所有人都成为ldquo；全才rdquo；，而是让学生充分发展自己的个性。
　　【适用考点】个性教育打破常规另类特色破格特别通道
　　6、成功者需要修炼个性品德
　　华人首富李嘉诚，最初投身塑胶业，把他的塑胶厂命名为长江塑胶厂，后来把塑胶厂卖掉转而涉足地产业，其公司命名为长江地产有限公司，后来产业扩大，改名为长江实业。不管生意的领域如何改变，李嘉诚对ldquo；长江rdquo；情有独钟。李嘉诚看重长江精神，其实就是看重和崇尚长江的品格和性情。长江有什么样的品格和性情呢？长江mdash；mdash；容纳百川，不择细流，百折不回，奔流不息，永世不竭。学习长江的品格，就能虚怀若谷，为人谦逊，气度旷达，胸怀博大，广纳人才。李嘉诚在品性修炼上十分出色，所以他在生意场上创造了奇佳的人缘，朋友多如繁星。
　　李嘉诚还常教育我两个儿子，要注意考虑对方的利益，不要占任何人的便宜。他的儿子李泽楷说：ldquo；从小到大，甚至到现在，家父从来没有教我们怎样赚钱，不过什么钱不应该去赚，用什么方式赚钱是绝对不可以的，家父则时常提醒我们。rdquo；年轻的亿万富翁李泽楷深深得益于父亲对其品性修炼，特别是道德修炼上的耳提面命，所以李泽楷像他爸爸一样人缘极好。他对下属主动让出部分股份，并且很有人情味，只是象征性地收一元钱。仅这一点，就足以使员工们死心塌地地为其效劳。
　　【内涵解读】进行品性修炼，不仅要特别重视品德，而且要特别重视个性性格和态度。后者与品德是紧密联系在一起的，而且更加全面，更加实际，更易操作。一个人的性格决定他的命运，如果你不想改变你现有的性格，那么，你就无权拒绝你的命运。
　　【适用考点】修养个性与态度个性命运宽容
　　7、明星也有个性不足
　　马拉多纳是一位伟大的球星，他曾给无数的球迷带来足球的快乐，演绎过无数个ldquo；世界波rdquo；式的精彩射门，救助过无数个贫困儿童，参加过很多次赈灾义赛，但是他也多次趁裁判不注意用他的ldquo；上帝之手rdquo；将足球挡入对方球门，也曾多次信口预测世界杯胜负，也曾多次吸毒戒毒，也曾用气枪向记者射击hellip；hellip；
　　【内涵解读】明星也有个性上的缺陷。如何理解个性，怎样张扬我们的个性？正确的观点应该是，发展个性并且自我约束，张扬有度。
　　【适用考点】明星偶像崇拜发展个性与自我约束张扬个性
　　8、宁静无悔的个性选择
　　王国维的文化生命中，最深奥的一笔是他的死。据史料可知，他的死不仅是一种主动的选择，而且平静得很，如同去赴一位老朋友的约会，没有丝毫激昂的成分。正是这种视死如归的平静，为王国维在文化史的坐标系上圈定了一个独特的位置。他并非死于具体的时事，而极可能是死于对他身处其中的文化精神的失望，对于中国文化中某些无法补救的缺失的绝望。从大的历史观来看，他的死，不仅不拘泥于一些具体时务，更超越了个体生命；他以死来将自己同沦落的文化分割开来mdash；mdash；他看到，倘肉体不死，精神必定走向泯灭，所以，只有以肉体的死，换取精神的永生。这正是他的大清醒、大智慧处。
　　【内涵解读】面对死亡很少有人做到视死如归，面对刹那间死亡的态度，足以见到一个人的个性修养和高尚品行。宁静无悔的选择，似乎在追求着什么，也许是中国知识分子那内心深处的一种恬然吧！
　　【适用考点】选择与追求死亡与永生价值超越个性修养高尚品行
　　9、个性与民族气节
　　有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者，竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把公爵送给他的像摔在地板上，然后留下一封信：ldquo；公爵，你所以成为公爵，只不过由于你偶然的出身；我所以成为贝多芬，却完全靠我自己。公爵在过去有的是，现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个！rdquo；
　　【内涵解读】当一个人的个性与民族气节联系在一起的时候，当一个人为了民族气节而彰显个性的时候，这个人就伟大了，就值得我们尊敬。我们需要这样的个性。
　　【适用考点】个性彰显个性个性与气节个性与美德个性与崇高
　　10、由ldquo；韩寒现象rdquo；引发对个性的思考
　　十七岁的高中生韩寒有一支颇具灵气的笔，他先后在两届全国ldquo；新概念rdquo；作文大赛上获一二等奖，其文笔引起不少名作家的欣赏，而且接连出版的处女作长篇《三重门》和散文集《零下一度》受到广大读者的欢迎，好评如潮。但正是这样一位ldquo；文学神童rdquo；，竟因为学习偏科，被勒令留级重读，最后他自己索性申请休学，以专心写作。
　　韩寒自言，他是一个有棱有角的纸团，却正被放进杯水中，像纸团的命运，被水逐渐侵蚀和消融，自己的写作灵气也将被冲磨掉。为保住自己ldquo；个性rdquo；的棱角，韩寒勇敢地以一个应试教育叛逆者的身份和其特有的ldquo；个性rdquo；豁地站出来。
　　对于韩寒，众说纷纭。但韩寒不过是一个勇敢地举着靶子的人而已。韩寒的ldquo；个性张扬rdquo；，显然带着自身的勇气和信念，所以在冷不防地接到冷矢时，仍能够处之泰然，并以其鲜明的对抗态度，表明自己的立场和执著的追求。ldquo；个性张扬rdquo；也得有一个限度，不能以张扬个性为名而故意标新立异，刻意地捏造花样，甚至于凌驾于集体、群众利益之上，和凌驾于法律之上，而应该以追求美好的人生为目标，且在不断的美好追求中完善自己的个性。
　　【内涵解读】我们要保持自己的个性，但张扬个性要有一个限度，要自我作认真的审视，拒绝浮躁，努力发现自己个性中积极实用的东西，以期待自己的潜能得到最大的发挥，创造最大的人生价值和社会价值。
　　【适用考点】张扬个性价值潜能追求自我批评审视自我