我的同学小学作文400字集合五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的同学小学作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的同学小学作文400字篇1
　　叮铃铃上课的铃声响了，我们班书呆子胡某某今天周日，要上讲台领读，可是等了好久出现，班级内开始喧闹起来了，同学们互相交流着说胡某某今天值日怎么还没上台领读呢！时间分秒的过去了，老师来了，见小老师还为上台领读，就问我们众人：今天小老师是谁？我们回答道书呆子！老师环顾四周看到小老师竟然还在座位上津津有味的在看书，老师大发雷霆使用了老师著名的特技东方狮子吼，一下子书呆子便飞速的从座位上蹦了出来，老师说：胡某某你都六年级了，领读也不放在心上将来在社会之中你该怎么立足啊！胡某某结果被老师罚抄书两次。
　　胡某某他是我们班内名副其实的书呆子，在我们看来见到他的时候永远是在看书，下课时看书是这样甚至有些时候走路也在看书。
　　记得他在看书的时候，总是全神贯注、目不转睛，身边发生任何事都不闻不问。有时候我们逗弄他时，他都浑然不觉。
　　正因为他那看书的品质，以至于他的成绩一直都是名列前茅。他每个学期都能获得我们学校特有的大考免考权，那时候我可真羡慕他呀。
　　没错，胡某某就是这样一个人，聪明、机智、幽默风趣嗜书如命的人。我的同学小学作文400字篇2
　　五年来我跟同学们结下了深厚的友谊，曾经的一幕幕浮现在了我的眼前，记得和同学们一起做作业；记得和同学们一起打篮球；一起比赛时互不相让的情景，记得和同学们一起讨论问题；一起分担困难，记得放学后和同学们一起在操场上跑步；一起打乒乓球；记得和同学们一起玩游戏；一起打闹，然后相互道歉自己不是的那一种感觉。把着零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的欢乐时光。
　　记得有一次我在班级里莫名其妙地感觉头昏眼花，太阳穴隐隐作痛，肚子一阵作痛，接着越来越疼，忽然感到胃里一阵翻腾，一堆食物从食道里涌上来，从嘴里喷了出来，吐在干干净净的地板上，洒了一地，散发着浓浓的臭味。同学非但没躲开，反而都关心的过来问我怎么了，那里不舒服了。有同学拍我的背，有同学递给我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他们关切的眼神，我的心里一阵阵暖流涌过。
　　吐过之后感觉人渐渐地舒服了，胃也不疼了，同学们见我没事了，他们开始扫地上的呕吐物，有的同学扫地，有的打来了水，有的拿拖把拖地，个个都在帮忙清理教室。姚宸智还脱下外套披在我身上，看着同学们的热心和关怀，我顿时热泪盈眶，激动地说：谢谢你们！同学们只是微微一笑说：举手之劳，更何况我们是好同学好朋友呢！是的，我们是相互关心好朋友，是相亲相爱的好同学，不论遇到什么情况，我们都相互搀扶着。
　　不知不觉中我们到放暑假的时候，时间总是一闪而过，还有一年我们就要毕业了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同学们在一起的点点滴滴，并好好地记录下和同学们的校园生活，编成一个个小学生的校园故事，让自己在成长的路上多点回忆里多点甜蜜。我的同学小学作文400字篇3
　　我的同学杨欣培有一头乌黑的短发，一张白白净净的瓜子脸上弯月似的两道眉毛让人难以忘记，一双水灵灵的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张红扑扑的樱桃小嘴，有一口雪白整齐的牙齿。
　　杨欣培博览群书，对我提出的问题，她都对答如流。有一次，下课了，我还在苦思冥想一道数学题。突然，杨欣培向我走了过来，问：你为什么不出去玩？我说：我正在思考一道题，你先去玩吧！她一边拿我的作业本，一边说：我来看看，没准儿可以帮助你呢！她看了一会题，又拿出一张白纸和一支钢笔。杨欣培手中的笔飞快地舞动着，她喃喃自语道：呼，这道题还真不简单那！这时，我看了看杨欣培，只见她眉头紧锁，眼珠飞快地转动着。忽然，她猛一拍脑门，大声说：我怎么这么慢才想起来呀！又把头转过来，笑着对我说：你，可以用以前学过的‘乘法分配律’来算这道题呀，哈哈。。。。。。我大声说：我怎么没想到呀我大声说：我怎么没想到呀？真是谢谢你，杨欣培！杨欣培笑笑说：现在我们可以出去玩了吧？！我欣然应允：当然可以！
　　杨欣培不但聪明，而且乐于助人。一天中午，我来到教室，一个同学问我：你有没有多余的练习本？我不好意思地说：没有。杨欣培说：我有一个多余的练习本，你要用吗？那位同学像看见了救命稻草似的赶紧跑过去。杨欣培蹲在书包旁，用手拉开书包拉链，小心翼翼地从书包里拿出一个练习本，放在哪位同学手里，哪位同学感激地说：谢谢你，杨欣培拉上书包拉链，站起来潇洒地把手一挥，笑着说：区区小事，何足挂齿，同学之间互相帮助是应该的！说完开心地笑了笑。
　　这就是我的同学是一个博览群书，乐于助人的女孩。我的同学小学作文400字篇4
　　小明是我的一个同学，他的脑袋大，耳朵也长，同学经常叫他：双耳瓶刘备。小明的眼睛圆圆的，透着友善的目光，尤其是在他帮助人时，那双眼睛就更显得亲切了！
　　说起助人为乐的好品质，他可是班里数一数二的。一次做练习题时，老师让我们写十道，一向数学成绩不错的我，这次居然只对了四道这不仅出乎老师的意料，也出乎同学的意料。（）老师决定放学后把我留在学校里，虽然经过我的再三请求：这道题是因为太简单了，所以我才马虎写错的没想到这句话是火上浇油，好，那么我再给你出十道难题！老师严厉地说。
　　放学后我被独自留在教室里写那十道难题，这十道题本来也还好，努力想想也是可以做出来的，可现在我已经神志不清了。
　　就在这时，救兵小明来了。只见他用力推开了门，亲切地说：做出来了吗？我一边呜咽一边说：没没有。他好像明白了我因为神志不清才不会做，故意不嘲笑我：没事！我来教你吧！我有点怀疑他，但还是默不作声。小明耐心而又温柔的看着我，他真像一位负责的老师呀！他一题一题地给我细细地讲。我也破涕为笑，认真的听他讲，最后我终于答完了题，我俩欢快地走在回家的路上。
　　这就是我的朋友小明，他可真是一个助人为乐的人呀！我的同学小学作文400字篇5
　　她，个子不高，跑起步来却像风一样快，喜欢卖萌，有时却很调皮。
　　每当英语课或科学课时，她在同桌眼里就成了一个在光天化日下的小偷，而我的同桌王思桐则是她的帮凶。负责将盗来的文具放入仓库抽屉里，而那可怜的金星宇除了上课，最常做的事情恐怕就是举着手，叫：老师，有人偷我的东西！老师，有人拿我笔！老师，她们把我的英语书拿走了！每当这时，这两个配合默契的小偷会迅速地从仓库中取出文具，送到受害者手中，随后迅速坐正，所以，当老师的眼光扫来时，已经没有任何异常情况了。
　　一次，英语课上到了一半，金星宇忽然转身过来，对王思桐吼到：快点，还我笔！王思桐推开手，说：不在我这儿，不信你自己找。气急败环的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁，二话不说，将抽屉翻了个底朝天，奇怪的是，这笔像长了翅膀似的，竞不翼而飞了！真奇怪：金星宇嘟囔着走开了。
　　转眼，到了放学时间，大家都在忙着整理书包。我也不例外，奇怪的是，我的抽屉里不知何时多了一支红色的钢笔。这是谁的笔？我问王思桐：不知道，反正不是我的。她摇摇头又说。我又问了几个人，她们都摇头否认。算了，放讲台上吧。正当我准备放弃时，金星宇正好转过身，唰的一声抢走了我手中的笔：高竹，开什么玩笑，原来是你！我摆了摆，随后明白过来，怒视着他们俩，这演技好高啊，我悲哀的想。
　　这就是她，调皮、可爱，聪明，你知道她是谁吗？