描写环境的六年级作文三篇

　　要给后代留下遗憾和隐患，保护环境，为了后来人笑容灿烂！下面是小编为大家带来的描写环境的六年级作文，欢迎阅读！
　　描写环境的六年级作文1
　　地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。这是哲夫先生的一句名言。它准确的告诉我们水资源的重要性，同时也告诉我们保护环境的重要性。
　　随着科技的发展，人类的生活条件在一天天提高，而人类的生活环境在一天天下降。这是因为人们随意乱扔垃圾，排放废气，这些垃圾和废气既污染了环境，也造成了许多有害物质，让人类的身体和生活受到了严重的危害。
　　我们既然生活在这个星球上，那我们就不这个星球上的一部分，我们应尽我们的力气去保护它，不要让它受到伤害。
　　我们在乱扔垃圾时，又可曾想到，我们破坏了生态；我们在排放废气时，又可曾想到，这让人们的身体受到了严重危害，环境也曾因此会被严重污染。当我们破坏生态时，又可曾想到，地球妈妈正在哭泣！
　　保护环境也是在保护自己，只有我们保护好环境才可以在这个星球上快乐的生活，如果我们一味的伤害大地，污染环境，那么我们终有一天也会受到大自然的惩罚。
　　描写环境的六年级作文2
　　自从全球气候变暖，河里大面积的鱼死亡，雾霾越来越严重。无论是政府，学校，书本都在宣传保护环境，人人有责。
　　但是在我看来，这句话就像是一个口号。而大家也只是把它挂在嘴边，并没有什么实际行动。树木运来运去，建筑修好又拆，重工厂只是从一个地方搬到另一个地方，酸雨该下的。地方还是不可避免，垃圾仍是该扔就扔，污水到处都是，果不其然，大家都做了口的巨人，行动的矮子。
　　其实作为一名普通的公民，想要保护环境真的没有多么复杂，甚至找不到华丽的辞藻来修饰，但也就是我们简单的没有多大决定性意义的举动加剧着环境的恶化。空调的使用会加剧臭氧层的空洞；不合理地用水不仅会使污水难以处理，河水富营养化，更是会导致水资源的枯竭；垃圾不合理的处理，土壤的污染我们甚至不知道下一个行为会为我们的地球母亲带来多大的困扰。
　　我不想说保护环境，我想说保护自己吧，我们生活在地球上，我们的每一个举动都直接威胁到自己。既然如此，从保护自己开始，共展保护世界的宏图，让这一切落实下来吧，别只是一句空话，一纸空文。
　　描写环境的六年级作文3
　　保护环境，人人有责！相信这句公益用语大家都听过，可真正做到的又有几个？
　　植树可以为人类抵御沙化，美化环境，涵养水源可人类却乱砍滥伐。地球森林覆盖率已经下降了2030，如果再不加以节制，不但一些珍惜动物会失去美丽的家园，濒临灭绝，而且泥石流、台风、沙尘暴等许多自然灾害会更加频繁的出现，最后的受害者，终究是人类。
　　往日清澈的河水不再清澈；绿色的青山早已裸露，臭气熏天；欢快的鱼儿也逃脱不了悲惨的命运，集体中毒，围绕着海岸，看到这些画面，我仿佛听到了它们的求救声，我心如刀绞，为人类的杰作而感到羞愧。
　　湿地，也面临被改变、丧失的危险，工厂大量地排出废气、废水、废物，使生态环境失去平衡、恶化。
　　为了一时的利益，而葬送了子孙后代。地球资源本可再生，可人类滥用化学品，让资源不可再生。
　　地球只有一个，我们也只有一个赖以生存的美丽家园。我们一定要善待地球，保护资源。爱护地球，保护环境，就是在保护我们自己，为子孙后代留下美好家园！让我携手并肩，保护环境吧！