关联词语的分类及用法

　　把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。下面是小编为你带来的关联词语的分类及用法，欢迎阅读。
　　关联词的分类：
　　一种是由词组成的关联词，如ldquo；那么rdquo；、ldquo；因而rdquo；等；
　　另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如ldquo；因为hellip；hellip；所以hellip；hellip；rdquo；、ldquo；即使hellip；hellip；也hellip；hellip；rdquo；等。
　　这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种形式。
　　成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。如我们只能用ldquo；只有hellip；hellip；才hellip；hellip；rdquo；，而说ldquo；只要hellip；hellip；才hellip；hellip；rdquo；这就不对了。
　　关联词语的用法：
　　（1）一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。
　　（2）两个注意点
　　搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。
　　运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。
　　关联句分为8种类型：
　　1并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
　　hellip；hellip；又hellip；hellip；又hellip；hellip；
　　hellip；hellip；一边hellip；hellip；一边hellip；hellip；例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
　　hellip；hellip；有时hellip；hellip；有时hellip；hellip；
　　hellip；hellip；一会儿hellip；hellip；一会儿hellip；hellip；
　　hellip；hellip；既hellip；hellip；又hellip；hellip；例：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。
　　hellip；hellip；也hellip；hellip；例：爸爸不抽烟，也很少喝酒。
　　有的hellip；hellip；有的，一方面hellip；hellip；一方面，有时候hellip；hellip；有时候，那么hellip；hellip；那么，既hellip；hellip；又，也，又，还，同时。不是hellip；hellip；而是、是hellip；hellip；不是hellip；hellip；。
　　2承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
　　hellip；hellip；一hellip；hellip；就（便）hellip；hellip；例：我一做好功课，便到球场踢球。
　　hellip；hellip；首先hellip；hellip；然后hellip；hellip；
　　hellip；hellip；便hellip；hellip；
　　hellip；hellip；於是hellip；hellip；
　　hellip；hellip；才hellip；hellip；例：哥哥拟好作文大纲，才打草稿。
　　hellip；hellip；接著hellip；hellip；
　　3递进关系：概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
　　hellip；hellip；不但hellip；hellip；而且hellip；hellip；例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
　　hellip；hellip；不仅hellip；hellip；还hellip；hellip；例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
　　hellip；hellip；不但不hellip；hellip；反而hellip；hellip；
　　hellip；hellip；连hellip；hellip；也hellip；hellip；
　　hellip；hellip；何况hellip；hellip；
　　hellip；hellip；甚至hellip；hellip；
　　不但（不仅、不只、不光）hellip；hellip；而且（还、也、又、更），而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且hellip；hellip；何况（更不用说），别说（慢说、不要说）hellip；hellip；连（就是）。
　　4选择关系：概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。
　　hellip；hellip；不是hellip；hellip；就是hellip；hellip；例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
　　hellip；hellip；宁可hellip；hellip；也不hellip；hellip；例：我宁可给老师责罚，也不说谎，隐瞒真相。
　　hellip；hellip；还是hellip；hellip；例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
　　hellip；hellip；与其hellip；hellip；不如hellip；hellip；例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
　　是hellip；hellip；还是，或者（或、或是）hellip；hellip；或者（或、或是），不是hellip；hellip；就是，要么（要就是）hellip；hellip；要么（要就是）。