六一国际儿童节小学作文4篇

　　引导语：无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六一国际儿童节小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。六一国际儿童节小学作文1
　　今天是六一儿童节，是我们小朋友自己的节日。这是一个快乐的日子。
　　妈妈和她的好朋友们在每年的六一都会组织父母带着孩子出去游玩。今年的六一，我们去伊宁县的托呼啦苏大草原玩。早晨，我们早早的来到车上，准备出发。在妈妈的主持下，我们轮流的表演唱歌，跳舞，讲故事，猜谜语，讲笑话。一路上我们欢歌笑语，开心极了！
　　车进入山里。弯弯曲曲的路，有些颠簸，我们在车里摇头晃脑的。透过窗外，我看见高低起伏，大大小小的山，山上面长满了又绿又密的草，一大片一大片的绿绿的，美丽极了！成群的牛羊在山坡上悠闲地吃着草，满山遍野都盛开着野花，有黄的，红的，蓝的，紫的，还有白的，好看极了！
　　坐了4个小时的车程，终于到了目的地托乎啦苏大草原。放眼望去，成片成片都是绿色，太美了！仰望天空，天是那么的蓝，白云是那么的白。深深一呼吸，空气中弥漫着花草的芬芳与清香！我们先步行到五媳妇沟，我们顺着台阶缓缓向下步行。来到沟底，那里的水很清澈，也很冰凉。那里的松树又高又直，耸立在岩石上。大人们摆着不同的姿势不停的拍照。我们小孩子在水边玩耍。我拿起石头朝水面上扔去，溅起一朵朵水花。大一点的哥哥拿着渔网在捞鱼，可是，捞了半天也没捞着一条。玩了好一阵，大人们要带领我们到草原上玩。我们又要沿路返回，从下面的台阶往上爬。下来的时候不觉得台阶有很多，再向上爬的时候就奇怪怎么有这么多的台阶呢？我们爬着爬着都累了，尤其是大人们，爬一会就要倚靠在栏杆边休息。我们小孩都坚持着向上爬，终于到了山顶，又看到了大草原。我们小孩一个个都上来了，我们欢呼雀跃。我们对着山下的大人们喊：妈妈加油！快点爬！
　　我们等了许久，大人们才上来。我们大家一起来到草地上做游戏。大人们陪我们玩老鹰捉小鸡、踩气球、丢手绢等游戏，我们玩得特别开心！
　　时间过得可真快呀！我们要上车回家了。我还没玩够呢！真希望时间老人走得慢一些，可是时间不等人！我盼望着每天都能是六一！车渐渐走远了，我回头望着美丽的大草原，真有些不舍！六一国际儿童节小学作文2
　　六一的阳光是暖和、灿烂的，六一的花儿是芬芳、漂亮的，六一的孩子是活泼、快乐的。在国际儿童节里，大人可以看到儿时的快乐和喜悦；可以寻找到年幼时天真的笑脸；回想少时那远大的目标与理想；儿童可以获得平日里最希望得到的礼物，感受到世界上最高尚的亲情，收获快乐、友情与知识。
　　今天当我出门看见所有的事物是那么美好，温和的阳光、新鲜的空气、葱葱的绿树、芬芳的花朵、洁白的云、可爱的蚂蚁、活泼的狗，都像在说：尽情的玩耍吧，今天是你们的节日！就连小鸟也在天上唱歌。你看：小猫在妈妈怀里撒桥；小草紧依在花儿妈妈身旁动物仿佛也在过儿童节。来到学校看见了同学、朋友、老师，想起自己的成功、快乐都来自于她们，有了这些人、事物，我们的生活才会充实。今天在学校，我比那一天都幸福，收到平常老师双倍的关爱，吃着包含党、老师、领导爱的冰激凌是多么幸福呀。放学在人群中看到了同学，感到又要离去，真想跑去和他们多待一会啊。
　　下午我和妈妈去图书馆时，路人看我的眼神里不仅有友好更多的是关爱。在图书馆看书时，我又想起这美好的环境是人们用辛勤的劳动换来的，真是来之不易啊，我要好好珍惜这些书。回到家，吃着爸爸做的特色佳肴，感觉是世界上最好的菜。
　　对啊！今天是我们的节日，让我们在这快乐的节日里，向同学、朋友、老师、家长、亲人、党、领导一起呐喊：谢谢你们，我们很开心，我们的每一天都很充实！六一国际儿童节小学作文3
　　六一节终于来了，它是我们的节日，不过，想象中的六一也伴随着一起来了，大家更激动不已。
　　六一节这一天，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，小朋友们还亲手制作了一个热气球，它们共同坐上自己做的热气球，高兴极了！热气球越飞越高，最后飞到了天空中，小朋友们在天空中过节日，小朋友们坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦乱跳的小猴子一样。
　　小朋友们玩着玩着，突然下起了倾盆大雨，小朋友们的热气球熄火了，白云姐姐被风吹走了，小朋友们陷入了绝境。正在危急时刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飞过来接住了小朋友们，并且把小朋友们安全的送到地面。
　　地面上，一只只蝴蝶编织成一个五彩斑斓的花环，小朋友们戴上花环，有的像仙子，有的像勇士。
　　怎么样？我想象中的六一节好玩吧，希望有一天能过上一个这样的儿童节。六一国际儿童节小学作文4
　　今天是六一国际儿童节，是我全世界小朋友共同的节日。我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么快乐啊！
　　早晨，我们穿着节日盛装，满面春风地去上学。一路上，小草向我们招手，花儿向我们微笑，一阵风吹来，大树在风中摇动着碧绿的树叶，好像在说：同学们节日快乐。刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，那歌声多么嘹亮雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。走进校门，我看见风雨活动室里已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天有什么游戏玩。看到这，我连忙把书包放回教室，拿着椅子到风雨活动室与朋友会面。来到风雨活动室后，紧接着就是新队员入队和王校长讲话，最后是游园活动。在这些活动中，最有意义的就是贴鼻子，于是我迫不及待地来到贴鼻子游戏场地。贴鼻子的游戏规则是：先在距离三米前原地转三圈，再向前走到画前，贴准鼻子，就能得到10颗糖果。
　　我站在旁边，看见有好几个同学都轻而易举地拿到了糖果，我毫不犹豫地参加了。看见我前面的几位同学都没贴准或没贴到，他们不是转得头脑胡涂走错方向，就是把鼻子贴到其它地方了，这些行动都逗得同学们捧腹大笑。我吸取了前几位同学的教训，保证在自己贴的时候不会犯那些错误。到我贴鼻子了，我蒙上布，顿时，我眼前一片漆黑，然后在原地转了三圈，转完了，我有点儿晕，但我不管三七二十一，就摸索着来到画前，我一会儿摸到东，一会儿摸到西，心想：刚才还知道大概的位置，怎么现在这么难找到的？我再次摸来摸去，好不容易将鼻子贴到画上，就听见同学们笑个不停。我想：糟了！一定是我把鼻子贴错地方了。我解开布一看，呀！原来我把鼻子贴到脸蛋上了，同学们能不笑吗？就连我自己也忍不住笑了。这是我想：我不能就这样认输，我要掌握方法，一定要把鼻子贴准。
　　之后，我仔细观察贴准鼻子同学的一举一动，还测量了到画有几步远和画的长宽度。我掌握了方法，这次一定能贴准。我信心十足地想。于是，我再次排队去贴鼻子。大约过了十分钟，终于轮到我了，我再次在原地转三圈，转完后虽然有点晕，但是我不慌不忙地走到画前，先用手量了量画的长度和宽度，再慢慢摸到画的中间，将鼻子小心翼翼地贴到了位置上。我刚一贴上去，就响起了排山倒海的掌声，我解开布一看，我贴对了。坐在旁边的老师为我竖起了大拇指，还奖励了比其它人多好几颗的糖果，我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
　　这个六一我过得真快乐！真希望全世界各地的小朋友都像我一样这么快乐、幸福！