小学的语文基本文学常识

　　语文的文学常识一直都是我们学习的内容，高考中也会考到文学常识，以下是小编整理的小学的语文基本文学常识，欢迎阅读参考！
　　一、两种语言类型：口语、书面语。
　　二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称
　　三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
　　四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
　　五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句
　　六、六种病句类型：1成分残缺；2搭配不当；3关联词语使用不恰当；4前后矛盾；5语序不当；6误用滥用虚词（介词）
　　七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
　　八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
　　九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关
　　十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
　　十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
　　十二、叙述方式：概括叙述、细节描写
　　十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）
　　十四、描写角度：正面描写、反面描写
　　十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
　　十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
　　十七、环境描写分为：自然环境、社会环境
　　十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景
　　十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想
　　二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）
　　二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1一般个别2现象本质3原因结果4概括具体5部分整体6主要次要
　　二十二、说明语言：平实、生动
　　二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文
　　二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表
　　二十五、议论文三要素：论点、论据、论证
　　二十六、论据：事实论据、道理论据
　　二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。
　　二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
　　二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）
　　三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）
　　三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
　　三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
　　三十三、引号的作用：1表引用2表讽刺或否定3表特定称谓4表强调或着重指出5特殊含义
　　三十四、破折号用法：1表注释2表插说3表声音中断、延续4表话题转换5表意思递进
　　三十五、省略号的六种用法：1表内容省略2表语言断续3表话未说完4表心情矛盾5表思维跳跃6表思索正在进行