成长的烦恼随笔700字
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成长的烦恼随笔700字篇一
随着年龄的增长,烦恼也随之而至,面临着小升初,我那无忧无虑的童年生活留给我的只剩下回忆。
我的第一烦恼:妈妈的唠叨神功让我听而生畏。
ldquo;上课认真听讲,知道吗?rdquo;早上妈妈将我送到校门口,总不时地唠叨、叮嘱几句,这些话,如雷贯耳,已是家常便饭,每天必说的了。
放学回到家,我想看会电视,刚拿到遥控器,老妈如天降神兵,出现在我面前,随之而来就是:ldquo;英语单词会默写了吗?课文会背了吗?作业做完了吗?hellip;hellip;rdquo;老妈说话的语速真快,我极力争辩:ldquo;我想看下新闻,了解点国家大事,行吗?rdquo;争辩结果我以失败而告终,因为老妈的唠叨神功让我听而生畏,只好乖乖就范,耷拉着脑袋,回到自己的书房。
我的第二烦恼:不能多点时间与篮球ldquo;亲密接触rdquo;。
我平时的课外运动就是打篮球,星期六、星期天我写完了作业,却不能抱着我心爱的篮球,尽情地在烈日下感受那篮球给予我的无限快乐。我心爱的朋友mdash;mdash;篮球被老妈封锁几个月了,因为老妈说,现在是小升初的关键时候,还是抓紧时间学习吧!
每当这时,我不由自主地就唱起一首歌:小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照hellip;hellip;我想念童年,时常回味那没有烦恼的童年生活,可是现实常常将我从过去拉回来,现实太残酷,我不得不面对现实。
我的第三烦恼:畅快地睡上一大觉。
上了六年级,作业越来越多,时间越来越不够用了,我的睡眠时间越来越少。到了晚上9点我就开始与书为敌,摇头晃脑,点起豆子了。真是ldquo;知子莫若母rdquo;就在此时,老妈就会在我身后突然怒吼一声:抓紧时间复习!我一个激灵,强打精神,继续我的功课复习。但谁知道:此时,我已经身在书桌旁,心在床。困意已经将我拉进了又软又舒服的床上。
风雨过后见彩虹,不经历风雨,怎能成功?我的成长之路虽有烦恼,但痛并快乐,也有许多快乐。我想这些烦恼,只会让我的学生生活更有趣,让我这个懵懂无知的孩童更加成熟,更加明白生活的真谛。
成长的烦恼随笔700字篇二
从小到大,我曾遇到过许多烦恼,它们有的在家里发生,有的在学校里发生。其中有一件事一直深深印在我的脑海里。每当再次遇到烦恼时,我就会想起这件事,它鼓舞着我该怎样去克服烦恼。
记得那是我上五年级时的一天中午。那天因为我值日,所以留下来关门窗。其中有一扇窗户很难关,我便使出了浑身的解数,终于将窗户关紧了。最后我将中间的锁扣往上提时,也不知什么原因,锁扣竟掉了下来。我吓得心怦怦直跳,心想:这可怎么办呢?告诉老师,害怕老师骂我;不告诉老师嘛,又感到自己是在欺骗老师。
就这样,我拖着沉重的脚步回家了。一路上,似乎花儿没有原来鲜艳了,空气也没有以前清新了,鸟儿的歌也不欢了。一个中午,我过得很不舒服。
下午,来到学校后,我便将心中的烦恼mdash;mdash;上午弄坏窗户锁扣的事向好朋友王华倾诉了一遍。王华用轻柔的声音对我说:ldquo;其实不要紧,你太敏感了,我认为只要向老师说明原因,认个错就可以了。rdquo;ldquo;这么简单?rdquo;我将信将疑地问道。ldquo;当然了,老师会认为你是一个诚实的学生,是一个知错就改的好孩子。rdquo;她肯定地说。
于是,我给自己壮壮胆,轻轻地走到老师的办公桌前,诚恳地对老师说:ldquo;老师,今天上午我关窗户时不小心将锁扣弄点下来了。我知道自己做事太莽撞了,真对不起。老师,您说我该怎么赔偿呀。rdquo;老师听了我的话,微笑着对我说ldquo;孙心怡,你能认识到自己的错误,能主动来告诉老师,老师真的很高兴。窗户锁扣的事,我去找总务处的老师帮忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了,另外,老师还要在班上表扬你知错就该的好品德。rdquo;我听了老师语重心长的一番话,心里美滋滋的。急忙说:ldquo;谢谢老师,谢谢老师!rdquo;就这样,一场烦恼风波终于不翼而飞了,我心中真是十分高兴。
通过这件事,我明白了一个道理:在我们的成长道路上,遇到烦恼并不可怕。只要我们弄清烦恼的根源,多听听别人的意见,然后主动地去解决,烦恼就会离你远去,成功就会向你走来。
成长的烦恼随笔700字篇三
烦恼像一片阴霾,蒙盖着心灵的彩虹;烦恼像一个黑暗的山洞,进去了就无法顺利地走出来hellip;hellip;成长中,烦恼一直在我们身旁徘徊,它使我们伤心,使我们懊恼,使我们颓丧,使我们忧愁。怎样才能吹散烦恼的阴霾,走出黑暗的心灵山洞呢?
我今年快12岁了,也经历了大大小小的烦恼然而最让我无法自拔的就是性格。这个令人忧愁的烦恼,我上一年级时就感受到了。
上一年级的我,像是一片空气,在班里从不露面出头,不给班里同学交流,也不愿参加活动,上课更不举手发言。在老师一次又一次谈话和家长的批评中,我的性格依然没有改变。
二年级上学期,我在期中和期末考试中都考了双百分,却仍没有主动举过手发言。老师提的问题我都会,但我依然一次又一次地让这些好机会从我身旁溜走。我意识到我性格上的缺陷必须要改变。于是我下定决心,一定要在二年级下学期举一次手。到了下学期,我多次地鼓励自己,终于有一天,我在最简单的问题上举起了手。老师见我举起了手,马上点了我的名字。我用了小的不能再小的声音结结巴巴地说了出来。话音刚落,在老师的带动下,班里掌声连连。我腼腆地坐了下来,脸却红得发烧,但是,我忽然感觉烦恼似乎淡了很多。
当我迈出了这困难的一步后,就出奇地开始期待每一节语文课的到来。更让我意想不到的是,有一天,老师在我的书本上盖下了一朵ldquo;积极发言rdquo;的小红花,这可是我梦寐以求的荣誉啊!从那一天起,我的小红花从一朵,到三朵,到十朵hellip;hellip;渐渐地,我越来越自信起来,成长起来。而这性格上的烦恼也随着我一步步的成长很快地消失了。
现在,翻开我六年级下学期的语文书本第一页,上面已经赫然地印着十三朵小红花了。在这六年的小学生活中,我从默默无语的、烦恼颓丧的一年级小孩子成长为自信,活泼的六年级学生。我终于用努力吹散了烦恼,走出了黑暗心灵的山洞。
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