小朋友学习声乐中的这三个陷阱，作为家长的你还不知道嘛？

　　声乐是一门集语言、音乐、表演为一体的综合艺术，同时也是在创造艺术。它具有入门简单、不受场地限制、不枯燥，符合孩子心理和生理需求的的优势。
　　爱唱歌，本来就是人类的天性。孩子从只会哼哼唧唧的时候，就开始模仿各种声音；刚学会说话，就会咿咿呀呀跟着唱儿歌；高兴的时候，会忍不住哼起小曲；几乎所有人，都有过自言自语一般地唱歌和编歌的成长阶段。
　　近年来，美育已在国家层面提升重视，在报考很多高校高水平艺术团等都享受相应的优惠政策。在北京大学的2020年高水平艺术团的招生简章中，就有专门针对于声乐类考生的优惠政策：
　　各声部均有优惠政策，文化课分数降至北京大学在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分以内录取。在高考激烈的角逐中，高1分便高出千军万马，20分的优势其实是非常明显的。让孩子学声乐，不仅对于考学有所帮助，且对于孩子的成长也有着诸多益处。
　　因为歌声在音乐表达上也比乐器更直观，也更容易入门学习的原因，所以现在有越来越多的小朋友们加入到了学习声乐的大部队中，但是在学习声乐中，总是会有一部分家长掉进这样的陷阱里，接下来就和萌奇来一起看看，你有没有中招吧！一发声越亮就代表越好？
　　有些家长说孩子之前的发声一直是班里最亮的，很有歌唱潜力。但是很可能孩子的嗓子已经被伤害了。声乐启蒙教学是非常重要的，如果刚开始是建立在以过度用嗓子而发出的明亮高亢的声音的话，孩子稚嫩的声带会带来很大的伤害，变声期过后，童声特有的音色和音域没有了，这样的声乐学习等于白学，甚至不如不学。
　　声乐是控制身体歌唱之道，必须在声乐启蒙时就让孩子学会控制自己的身体发声，从而后期的专业学习才会循序渐进，迎刃而解。
　　二变声期前不能学声乐？
　　小朋友学习声乐前，有些家长会求证这样一个问题，是不是只有变声期过后才能接受正规的声乐训练？很多家长之前咨询过老师，不乏高校的名师教授都表示变声期前不需要接受声乐训练，而声乐圈子里也普遍认可这样的观点，更甚的说法是声乐老师从来不要教自己的孩子
　　其实这种观点是有误区的，拿世界著名的维童合唱团来说，他们的学生从六岁就开始选拔入团，每个学生都有自己独立的声乐老师，视唱练耳和声老师，器乐老师，接着才是合唱训练。所以只要正确的教学，少儿学习声乐是完全没有问题的。
　　三学习声乐只是为了考学？
　　现在很多高校都有专门针对于声乐类考生的优惠政策，部分家长会想学习声乐是不是就是为了考学，其他没有什么用？不是这样的，学习声乐除了考学外，学习的过程也是孩子人生美好的经历，学习声乐的过程是一个开心的、快乐的过程，孩子们通过歌声表达情感，而不是兴奋就尖叫，伤心就嚎啕的熊孩子。同时声乐艺术，是一种审美的艺术，不管什么歌曲，都紧紧围绕着生活，在潜移默化中，培养孩子们一定的审美习惯和审美观点。
　　嗓音作为人自带的天然乐器，在外出表演时无需携带繁重的乐器，凭能借美妙的歌声震惊全场。歌声在音乐表达上也比乐器更直观，所以更容易入门学习。多艺艺术愿陪伴孩子们徜徉在音乐的海洋里，与音乐结缘，与快乐作伴，为喜爱音乐的孩子们，插上展翅高飞的梦想翅膀。