莫言建议取消中考55分流？其实是5年前建议中高考合并后分流

　　这几天我见了不少教育类自媒体发文，什么莫言支持取消5：5中考分流，什么支持取消中考，义务教育延长到12年。看着好像是诺奖得主都站出来说中考分流的不是了，家长们的腰杆就硬了。
　　真是如此么？我找了找资料，起码莫言最近没说过这话。
　　这个言论应该是取自莫言2016年作为政协委员在全国两会上的发言。
　　其实采访过两会的记者们都应该知道，人大代表的发言更符合国家的政策，实施下去的可能性更高，也更有建设意义。而政协委员，尤其是艺术文化届的政协委员的建议基本都是很大胆，很吸引眼球，也吸引媒体的注意力，但是大多都是提了就提了，很难得到贯彻。莫言的这个建议其实也是类似，虽然同样是关系民生，但是就让教育部门比较难落实。
　　实际上在他的发言稿中我们就可以看到，是他作为非教育工作者的个人建议，供参考。我的提案是关于中小学学制改革的思考与建议。我没上过中学，也不是专业的教育工作者。但是有很多亲友在中小学任教，也亲眼见证了从小学到中学艰苦而漫长学习的过程，因此对中小学的学制问题比较关注，也阅读过一些教育专家在这方面的文章，也做了较长时间的思考，提出来供有关部门和专家参考。
　　国内的中考分流是一直比例是6比4左右，就是4成会被分流，已经持续了很多年，直到今年教育部门才又提出了5比5分流的说法。显然莫言不可能在5年前就说出类似反对5比5分流的建议。
　　看了下他当时的建议，确实提到了取消小升初和初升高考试，但是前提是他希望国内能实行十年义务教育制度，然后考虑到十年义务教育后，孩子的年龄达到16岁，直接进行高考，然后进行分流。一部分升入大学，一部分进入学制两年的职业教育，在国家经济允许的情况下也应该考虑免费。也就是说学制改革后，要让每个孩子都享受十年免费义务教育，而且都有机会到大学和职业学院培训，向社会输送高质量的各种人才。
　　同时他也明确地提到，教育的学制改革是很复杂的，需要各方面来探讨研究。他的想法得到的答复是什么呢？他说2015年时候在京教科文卫代表座谈十三五规划和政府工作报告的时候，他提到了这个问题，然后是李克强总理回答是：无论是乡下的孩子，还是城里的孩子，都要经过小学、中学十二年漫长的教育，但是怎么改，这个需要在比较长的时间内才能完成。
　　类似建议提倡十年义务教育的非莫言一个人，像北京大学国家发展研究院院长姚洋教授也在近几年把自己的观点细化，最终得出提倡十年义务教育的结论。
　　他的观点是，小学是五年，初中和高中合并成五年，共十年义务教育。孩子上初中时，随机分配学校。然后可以从根本上杜绝择校热，解决义务教育阶段的内卷。
　　他认为将初中和高中合并，并且规定学生不能择校，这样一来，就可以避免优秀的学生集中到一所学校，可以有效遏制超级中学的出现。
　　但是实际上无论是十年义务教育还是十二年义务教育，都涉及到了学制的改革，要改学制非一件小事，涉及到各方面各部门的联动。所以即便有知名人士提出，但是也仅仅处于讨论阶段。
　　当然我相信必然有很多家长支持莫言与姚洋的观点，因为这样真的实施的话，确实提高了中考分流的时间，但是并不意味着未来没有分流，只不过把义务教育的内卷时间多延长了一年，高考分流跟中考分流并没有实质性的区别。
　　不说其他的，但是光有一点，可能就会让教育部门对这个提议慎重考虑，那就是复读生怎么处置。
　　如果是十年义务教育后的高考，那高考是否还能复读会成为一个疑问。
　　而目前中考分流后，基本全国大多数地区是禁止中考复读的，就是直接将孩子分流到职业学校。但是高考分流是允许复读的，耄耋老人参与高考都不算稀奇的新闻了。
　　大家可以想象一下，真的十年义务教育施行后，会产生什么样的情形。现在就是中考强制分流一波，高中留下想学习的孩子们，然后再自觉分流一波。这样来形成中国的人才结构。而会变成，只在高考时候录取一次，没考上的都去职校、工厂，这是那些高中家长乐于见到的么？
　　那就真成了十年寒窗搏一考了。
　　如果允许复读呢？那么恐怕就是不管想考不想考的，家长们都会逼着孩子进行高考，一年两年直到考上一个家长认为满意的学校。反正孩子才16岁么？有的是时间。于是乎高考前人满为患，而在无人关注其他职校之类的技术工种。分流就会成为一个不可能实现的目标。
　　同时义务教育改制十年，这个建议真正能落实的基础其实不是学制和师资，现在的问题是国内的职业教育的基础太薄弱。什么时候真把职业教育搞上去，搞好了，那才真的可行。
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